darlf 2018-03-30 11:51

设计意图生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说，生气应该是正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气，而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应，那就是不正常的行为了。经常生气、发脾气的孩子一般心胸比较狭窄，自我中心...

zhaopeizhe 2018-03-30 11:52

活动目标:1、了解关于手足口病的传播和预防的知识。2、教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。3、引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。活动重难点：了解手足口病的传播和预防的措施。活动准备：手足口病例图。活动过程:一、谈话导入小朋友们，每天老师....

kaixing_222 2018-03-30 11:52

【活动目标】1、学习5以内的序数，能按照序数找到相应的位置。2、愿意做小剧院的检票员，为大家服务，安排座位。【活动准备】1、师幼共同把活动室的一角布置成一个小舞台，观众席上备30张小椅子(分成六横排，每排5把椅子，第一二排椅子上贴上红色标记，第三四...

ygxa274 2018-03-30 11:51

作者：苏惠娟 (崇明县竖新幼儿园)活动目标：1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。活动重点：使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。活动准备：巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、....

mayue0507 2018-03-30 11:51

活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备：1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程：1、导....

LOVE43 2018-03-30 11:51

产生背景：游戏，是幼儿最爱的活动;动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用，将会收到不同凡响的效果。我班幼儿对于自己身边的事物特别关注，总愿意把自己觉得新奇的事物与大家一起讨论、分享。生活中的夹子，也是孩子们....

qwerty15 2018-03-30 11:51

【活动目标】1.学会流鼻血时的简单处理方法。2.知道遇到事情不慌张，沉着、冷静的对待。3.当别人遇到困难时，知道应该去帮助别人。【活动准备】1.卫生纸、毛巾2.幼儿有过流鼻血的经验。【活动过程】(一)请幼儿结合生活经验说一说，流过鼻血吗?小朋友为什么流....

一团和气图 2018-03-30 11:51

活动目标1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。活动准备1、ppt课件：天平的介绍2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。活动过程一、感知轻重1、出示两个沙袋大小相同，一个轻(棉花)，...

沈佳铭昊 2018-03-30 11:51

活动目标1、能在连接的小于号、大于号之间，对10以内任意四数进行大小排序。2、初步理解10以内四数之间大小关系的传递性。3、能保管好材料，操作完后能够还原。活动准备1、《数的顺序》，皮球物群卡、数字卡磁铁各1-10。2、磁贴：皮球物群卡1-10两套，数字卡1...

easeboy 2018-03-30 11:51

一、 活动目标：1、了解简单的预防感冒知识。2、学习擦鼻涕的正确方法。3、回忆感冒给自己带来的不愉快的感受，体验身体健康的重要性。二、活动准备：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或图片各一。2、动听优美的背景音乐。3、让孩子回家和爸爸妈妈回忆以前感冒....

zhoujianzhai 2018-03-30 11:51

活动目标：1、初步认识正方体，知道正方体的一些基本特征。2、通过游戏活动，正确感知正方体的六个面，知道正方体有六个正方形的面。3、在操作活动中，努力学习独立完成制作正方体的任务。活动准备：教具：数字魔方(一个大正方体纸盒，每一面上有一个数字，分...

beautyw 2018-03-30 11:51

活动目标：1、能手口一致地点数5以内的数量，并说出总数。2、学习识别5以内数字，并能认读。活动重点：能手口一致地点数5以内的数量。活动难点：能根据数量说出总数。活动准备：1、大鼓(也可选铃鼓、响板等打击乐器)1副。2、5以内大数字卡片1套，小数字卡片两...

wang_hongshan 2018-03-30 11:51

活动目标：1、　　通过交流讨论，了解换牙的基本常识，知道保护牙齿的方法。2、　　在活动中能运用分类统计的方法了解换牙的情况。活动准备：幼儿调查表、黑板等活动过程：一、分类统计1、我们进行了一次牙齿大调查，你的调查结果怎么样?2、把记录表按照我们....

litaobaby 2018-03-30 11:51

重点领域：科学、社会活动形式：分组预设目标：1、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6—9的相邻数。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。活动准备： 1—10数字一套;录音带、录音机;幼儿....

jingan1 2018-03-30 11:51

【设计意图】幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此，结合我班的实际情况(幼儿识字较多，每周值日生工作，已掌握了“星期”这一概念)，我在活动设计中，人物化的将“年、月、日”融入故事中，使原本抽...