活动目标1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己听过的语言,了解语言的种类。2、帮助幼儿学会认真听同伴谈话,培养专注倾听的好习惯。活动准备 课件:录音(不同的地方方言)活动过程一、教师用不同语言给小朋友问好1.教师再说“小朋友好”时,首先用....
活动目标1、遇事要多动脑筋,养成勤于思考的好习惯。2、发展思维,提高语言表达能力和表现力。3、理解故事内容,把握不同角色的性格特点,能用连贯的语言清楚表达自己的想法。活动准备1、课件-声音:老虎叫声2、图片:老虎、狮子、狐狸活动过程一、导入1、播....
活动目标1、能运用“假如……”的句式联想“没有水,生活可能发生的一切”。2、引导幼儿逆向思考得知水对动物生存、植物生长与人们生活、健康等的重要性。3、积极进行联想,并大胆讲述。活动准备1、ppt课件:假如没有水2、图...
设计意图:大班幼儿随着年龄的增长,交往范围也在不断的扩大,孩子们渐渐有了自己的朋友。但是,由于现在的孩子都是“小皇帝”“小公主”,在家说什么就是什么,要什么就有什么,团结友爱、相互帮助,对于他们来说是说到容易做到难。尤其...
活动目标1、学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象2、通过欣赏诗歌,学习用优美好听的声音朗诵诗3、学习字词叶子、象、笔记、棉被。活动准备1、课件-照片:四季的叶子2、录音机3、树叶标本卡片活动过程一、导入出示叶子标本卡片,引入课题请小朋友看看这....
活动目标1.通过故事,让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识。2.鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。活动准备1.乐幼教课件-照片:乘凉,大森林。2.故事录音磁带。活动过程一、导入1.课件-照片:乘凉(1)大树下的这些....
活动目标:1、对诗歌内容感兴趣,激发做大班小朋友的自豪感.2、初步学习有表情地朗诵诗歌.活动准备;课件-照片:拥抱的孩子,朋友之间的礼让,上课的时候。活动过程:一、导入1.照片-拥抱,谈话引出课题(1)你们看,这两个小朋友在干什么?(拥抱)他们为什么要拥抱...
活动目标:1.通过了解故事内容,学会有条理地讲述故事。2.发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。活动准备:1.乐幼教课件-动画片:我喜欢苹果2.课件-照片:苹果树3.故事磁带。活动过程一、导入小朋友说一说,你喜欢吃什么水果?为什么喜欢吃?二、展开1.动画片欣....
活动目标:1.指导幼儿通过观察比较,在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。2.通过游戏的形式,进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。活动准备:1.课件-动画片:我爱农场小动物(我爱小狗)2.课件-幻灯片:夏天的识字树活动过程:一、导入小朋友,今天农场里的动....
活动目标:1.培养幼儿的倾听力2.学习动物的叫声活动准备:1.ppt课件:动物的声音2.课件-声音:小狗,小鸟,青蛙。3.动画片:大象有个长鼻子活动过程:一、课件-声音播放动物声音:小狗,小鸟,激发幼儿的兴趣。小朋友听一听是谁在唱歌?你们想去森林里玩吗?我....
活动目标:1.学会朗诵诗歌,理解诗歌的语言与画面,认读汉字:白云、草地、蝴蝶、小鱼。2.尝试运用诗歌的重复结构及经验进行仿编活动。3.愿意参与科学认读活动,体验活动的乐趣。活动准备:1.课件-活动卡:夏天的单词树2.幼儿用书人手一份,大字卡活动过程:一、...
(一)内容简介萨沙是小画家,但要得到萨沙的画可难了,他总是找理由拒绝小朋友的请求。一天,在小路上出现了美丽的画和愿意为大家画画的小女孩——卡佳,这让萨沙感到不快乐,他决定和卡佳“捣蛋",破坏卡佳美丽的图画……(二)主题...
(一)内容简介小松鼠捡到了一只黄黄的生梨,他吃掉了一半,把舍不得吃的另一半做成了一把梨子提琴。当小松鼠拉起提琴,好听的、带着香味的琴声响起,美妙的事情也发生了:狐狸不再追小野鸡了,他要听音乐;狮子不再追小白兔了,他也要听音乐。小动物们都来听音....
(一)内容简介太阳生病啦!大地裂开了口子;小河没水,鱼儿快死了;人们干活不停地出汗,树都被烤焦了……可是,有一棵大树叶片特别厚,它还是绿莹莹的,大家都躲在它下面。怎么才能让太阳的病快点好起来呢?大家决定用大树的叶子给太阳做一件绿衣服&h...
(一)内容简介一年一度的狐狸村赛船大会又要开始了,小哈、小威和鲁鲁商量着如何打败狡猾的老鼠们。在往年的赛船大会,老鼠们总是用阴谋诡计夺得第一。三个小伙伴希望今年可以通过自己的努力夺回冠军,不知他们是否可以达成心愿。(二)主题分析小哈、小威和鲁鲁...