每天坐地铁 2018-03-30 11:46

活动目标：1、感知理解故事，能根据画面上水果的增加以及毛毛虫逐渐长大的线索讲述故事。2、观察画面和文字，尝试主动阅读汉字;星期一——星期六，知道毛毛虫演变成蝴蝶的过程。3、喜欢阅读故事和讲述故事。活动准备：实物投影水果屋背景，汉字卡片...

shjinglingwawa 2018-03-30 11:46

教学理论依据《狐假虎威》是一则久经传承、家喻户晓的成语故事，讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。它言简意赅、寓意深刻。如何深入浅出地引导幼儿感受成语故事的魅力呢?首先，我对教材中的故事进行了删减修改，精....

wgq1212wgq1212 2018-03-30 11:46

活动目标：1、认识“株、兔”，理解“守株待兔”的含义，知道“不劳而获是不会成功的”。2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。活动准备：字卡、动画片“守株待兔&r...

亲亲我的宝贝妈 2018-03-30 11:46

活动目标：1、看图欣赏故事，进一步蔬菜的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。2、探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。活动准备：1、幼儿对蔬菜已有所了解。2、投影仪，幼儿用书活动过程：一、玩游...

zhaolanlan2000 2018-03-30 11:46

一、游戏综述《守株待兔》是一则脍炙人口的寓言故事。兔子不小心撞死在树墩上，这是生活中的偶然现象。宋国农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。这个故事说明，不靠自己勤勤恳恳的劳动，光想靠碰好运气过日子，是不会有好结...

12水中花 2018-03-30 11:46

活动目标：1、欣赏故事，理解词语“心满意足”。2、结合已有经验，大胆想象并创编故事情节，并能用完整的语句进行讲述。3、学习乌龟的友善，体会好朋友之间的美好感情。活动准备：故事图片5幅活动过程：一、 谈话导入师：小朋友，你觉得你们家的房....

猪咩咩 2018-03-30 11:46

设计意图：现在的孩子常常依赖别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人和自己的事情自己做的思想意识。《小松鼠访友》这个故事告诉我们，很多事情只是道听途说，并不一定是真实的，只有通过自己的实践才能得到证实。活动目标：1、理解故事及情节发展，掌握....

昕存梦想 2018-03-30 11:46

一、游戏综述中国四大名著之一《西游记》中塑造的唐僧师徒四人的形象早已家喻户晓，幼儿每每谈论起这个故事，都是津津乐道，眉飞色舞。2002年，中央电视台推出了大型动画片《西游记》，更是获得了孩子们的喜爱。当“猴哥——猴哥—&mdash...

君君昊宝 2018-03-30 11:46

活动目标1、让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的相关经验。2、初步认识汉字“子”字、并能用“子”字组词，尝试对儿歌进行简单的彷编。3、激发幼儿对影子现象的兴趣和好奇心，乐于参加游戏活动。活动准备儿歌内容图片以及汉字一套....

laj1001 2018-03-30 11:46

一、游戏综述寓言是含有讽喻和教育意义的故事，往往用精练的语言表现丰富的内容，并阐述一个简单而深刻的道理。儿童剧《拔苗助长》正是由同名寓言故事改编而成。这一经典的寓言故事包含着较为深刻的哲理，能否将寓意深刻的故事作为儿童剧表演游戏的内容，让年...

xinyan妈妈 2018-03-30 11:46

活动目标：1、欣赏并理解作品内容，能用完整的语言表达自己的想法。2、感受作品中小鳄鱼的真挚情感，体验微笑能让自己和别人更快乐。活动准备：1、故事插图。2、将一组微笑的照片做成多媒体课件。3、一段抒情的音乐、录音机。活动过程：一、活动导入师：今天....

宝贝瑞果 2018-03-30 11:46

活动目标：了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。活动准备：1、16个幼儿(要有同姓的) 2、白板　　　 3、记号笔　 4、白纸　 5、名人照 、录音、《百家姓》前16姓活动过程：一、介绍一下自己的名字1、老师：我是###，介绍一下...

春天甘霖 2018-03-30 11:46

一、游戏综述这个儿童剧由成语故事《滥竽充数》改编而成，表现了古时候君王和大臣之间、大臣和大臣之间、大臣和百姓之间、君王和百姓之间的一些有趣关系，以及滥用职权、贪小便宜者和滥竽充数者的可悲下场。表演过程中，南郭先生、大臣等角色特点鲜明，为幼儿...

哈迪斯与雅典娜 2018-03-30 11:46

活动目标：1、从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。2、关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。活动准备：1、儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。2、故事局部画面：(1)鸭子骑车时先后遇到的朋友;(2)鸭子骑车的各种动作....

liaoningshenyang 2018-03-30 11:46

活动目标1、关注故事发展线索，感受爷爷的聪明才智。2、能大胆尝试、想象，剪纸各种物品。活动准备：多媒体课件、剪刀、托盘、蓝色手工纸等。活动过程一 、兴趣导入1.出示图书，激发幼儿欣赏关注故事书的兴趣。师：有办法的爷爷是怎么样的?聪明的爷爷在故事里...