幼儿园大班语言教案

活动目标：

1、看图欣赏故事，进一步蔬菜的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。

2、探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。

活动准备：

1、幼儿对蔬菜已有所了解。

2、投影仪，幼儿用书

活动过程：

一、玩游戏“蔬菜接龙”

今天我们一起来玩游戏“蔬菜接龙”请你们每人说一个蔬菜的名字，请大家认真听，别人说过的就不能再说了。

游戏时当幼儿说到不是蔬菜时，可以让幼儿讨论这个是不是蔬菜。是什么?

二、故事欣赏“南瓜房子”

今天蔬菜王国要举行一个蔬菜舞会，请小朋友听听，蔬菜舞会在什么地方举行，有谁来参加?

教师讲述故事。

提问：蔬菜舞会在什么地方举行?谁来参加了舞会谁第一个到，有几个?他们说了什么?谁第二个到?有几个?他们说了什么?还有谁来参加舞会，他们是怎么说的?

小结：这些蔬菜在来参加舞会时有什么规律?(从少到多)

除了这些蔬菜来参加舞会还有谁来参加了舞会?南瓜房子让它们进去了吗?为什么不让它们进去?

我们一起给这个故事起个名字。

故事的名字要简短，让别人一听就能知道，故事讲了什么内容。

我们一起来把这个故事讲一遍，我们可以边讲边学故事中的蔬菜。

幼儿分角色讲述故事。

三、创编故事“南瓜房子”

南瓜房子里除了刚才的蔬菜来参加蔬菜舞会，还有哪些蔬菜也会来参加呢?他们是几个人来的，谁会第一个来能?我们也来做小作家编一个南瓜房子的故事。

把你编的故事讲给朋友听。