活动目标:1. 通过情景表演,让幼儿感受和体验作品中关爱、温馨的情感。2. 初步学习有感情地朗读和表演。重点和难点:让幼儿感受和体验作品温馨、关爱的情感基调。设计思路:中班幼儿思维具体形象、情绪易受感染。因此,我们在设计活动时,运用了情景渲染法,...
活动目标1.理解故事内容,了解有关眼睛的常识。2.学习保护眼睛的方法活动准备1.课件-照片:眼镜猫2. 故事磁带。活动过程一、猜谜引起幼儿兴趣。1.教师边说边用动作演示:又圆又亮,左右一样,脚蹬两耳,腰跨鼻梁。(眼镜)2.你们知道什么情况下需要戴眼镜吗?(幼...
活动目标1.感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。2.尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。3.知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名、职业等。活动准备 1.趣味练习:找一找你的家人2.照片:全家福、纸盒一个。活....
活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材学说儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备: ppt课件-照片:《水果歌》 (儿歌)活动过程:一、导入1、“猜水果”的引出课题,激发幼儿的兴趣。今天老师请...
活动目标1.引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、喵。2.指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、喵”四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律。3.提高幼儿对学习汉字的兴趣。活动准备1.Ppt-动物叫声2.动画片:农场里的...
活动目标:1、理解作品内容,懂得为别人做事是愉快的。2、能大胆用“我愿意为朋友做……,让他们高兴”的句型说出自己的想法。活动准备:1、ppt课件:散文诗《微笑》2、散文朗诵磁带活动过程:一、导入1、演示ppt课件1: 小鸟、大象、小兔2...
活动目标:1、激发幼儿想象能力,语言表达能力。2、引导幼儿观察图片,并能用比较完整的语言讲述图片内容。3、教育幼儿互相帮助、团结友爱。活动准备:1、小鸡小鸭图片一套3、小鸡小鸭头饰人手一份4、《小鸡和小鸭》的录音活动过程:一、激发幼儿学习兴趣.1、...
活动目标1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。2、引导幼儿看手势创编不同的故事, 提高口语表达能力。3、联系生活实际,引起幼儿学习各种手语的兴趣。活动准备 课件-视频:手语歌曲《祈祷》活动过程一、导入“会说话的手&r...
活动目标1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。2、引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想像力和口语表达能力。3、让幼儿知道幼儿园是个大家庭,每个小朋友要关心爱护幼儿园。活动准备 ppt课件:家活动过程一、观察背景图1、出示:课件1,引导幼儿观....
活动目标:1.通过看看、讲讲,认读汉字“犀”、“鸵”、“嘴”、“豹”,并分析字型特点,产生对汉字的兴趣。2.知道犀牛、鸵鸟、巨嘴鸟、豹这四种动物的名称,了解它们的基本特征。3.懂得动物是人类的朋友,要珍惜和...
活动目标1.萌发幼儿对童话故事的兴趣,激发幼儿关心别人的情感。2.发展幼儿想象力及语言表达能力。3.引导幼儿讨论“花瓣可以当什么”,帮助幼儿理解故事内容。活动准备1.课件:照片--桃树2.故事录音活动过程一、导入1.出示照片:桃树教师:哟,这么...
活动目标1.理解故事内容,知道学本领总会有用。2.在欣赏、分析过程中感受故事的幽默、诙谐。活动准备1.课件-照片:老鼠。2.故事录音。活动过程一、导入1.出示图片( 一群老鼠宝宝)小朋友看,这是谁呀?它们在干什么?(一群可爱的鼠宝宝,他们在说悄悄话呢)二、展...
活动要求:1 在复习拍手歌的基础上,学习创编拍手歌。2 培养幼儿学习儿歌的兴趣,发展创造性思维。活动准备:1 动物卡片与幼儿人数相同、玩具动物(小狗、梅花鹿、老鼠)2 木偶架、春天的背景图一幅3 学会歌曲《小朋友,想一想》活动过程:一 出示背景图,交待....
活动目标1.引导幼儿将生活中的“飞”、“跳”动作与汉字对应。2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣。活动准备 1.课件-图片 蝴蝶,兔子。2.动物、汉字卡片。活动过程一、认识“飞”、“跳”1.认识“飞”(1)今天树...
活动目标1、了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。2、通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。活动准备1、涂色:蚱蜢2、课件-照片:蚱蜢,声音:蚱蜢。3、涂色(蚱蜢)轮廓纸,彩笔、小纸圈、胶棒。活动过程一、出示照片:蚱蜢,幼儿观察外形特征。1.蚱...