(一)内容简介小河马去浴室刷牙的时候,遇到了一个奇怪的小精灵。她不但从不刷牙,还吹牛说很会变魔术。她每次说话的时候,嘴巴里都会发出一股怪:味,小河马实在无法忍受,就让她刷牙。这个小精灵刷牙后,却发生了奇怪的事……(二)主题分析《小河...
活动来源:中国扇文化有着深厚的文化底蕴和文化价值,是民族文化的瑰宝。自古以来,障扇、纨扇、折扇和特色工艺扇共同构成了我国源远流长的扇文化艺术。本教育活动旨在引导幼儿通过认识中国扇,感受扇文化的独特魅力,提高幼儿的审美情趣及对中国扇文化的兴趣....
(一)内容简介大海深处传来可怕的消息,凶猛的海浪就要来了。大海里的动物们都不知道“海浪"是什么,把它想象成各种形状。终于,大海浪来了,动物们个个都躲进岩洞里。海浪过后,大海里会发生什么事呢?(二)主题分析故事中出现了许多海洋动物,有些出现在....
(一)内容简介松鼠在池塘边发现一只很大很大的蛋,它马上把这个消息告诉了朋友们。大家都去看那只蛋,可奇怪的是,狐狸觉得那只蛋很普通,小熊甚至还觉得那只蛋很小。一只蛋怎么会忽大忽小呢?难道是魔法蛋?最后,从蛋里钻出来的又会是谁呢?(二)主题分析故事以....
一、作品赏析(一)内容简介有一只孤独的大白鹅,它很想和朋友一起玩。可是,小鱼不理它,小鸡不理它,小鸟也不理它。正当它伤心难过的时候,有一串亮晶晶的泡泡,从天上飞来,这些泡泡是从哪儿来的?大白鹅能找到朋友吗?(二)主题分析故事生动描述了一只孤独的大...
活动目标1、通过欣赏故事,引导幼儿理解故事内容,感受故事有趣、紧张的情节。2、在交流讨论中,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,发展连贯讲述能力。3、体验小刺猬由羡慕、着急——兴奋、得意——害怕、后悔的不同心情,懂得不应该看别人怎....
(一)内容简介狮子爷爷开着亲手做的公共汽车上路了。汽车咕噜咕噜开在路上,遇到了很多动物,想搭车的动物们一个一个地上了车。狮子爷爷告诉他们坐车要注意的安全事项,可是,调皮的小动物会遵守和狮子爷爷的约定吗……(二)主题分析这是一本将社会...
(一)内容简介太郎偷偷养了一只怪兽,这只怪兽叫鬼鬼。鬼鬼的用处可大了,太郎不想吃的东西,鬼鬼全替他吃掉;太郎不爱喝的牛奶,鬼鬼也会替他喝完。爸爸、妈妈、老师都表扬太郎是个不挑食的好孩子,太郎可得意了。可是,太郎没有想到,怪兽吃了那么多好东西,....
(一)内容简介不好了,出大事了,太阳掉进海里了!知道没有太阳的世界将会怎样吗?焦急的人们会想什么办法救太阳呢?太阳还能被救起来吗……一起来欣赏故事吧。(二)主题分析太阳对孩子来说是再熟悉不过的了,可是没有太阳了,人们的生活会变成什么样?...
活动目标1.引导幼儿欣赏诗歌,会用富有感情的语调朗诵作品,感受诗歌的情趣。2.鼓励幼儿大胆表演,能用适当的表情和动作,表达自己对诗歌的理解。3.初步了解诗歌的句式特点,学习利用象征物仿编诗歌。(选取这个作品作为文学活动的内容,可以满足幼儿学习模仿....
(一)内容简介“你知道我为什么是百兽之王吗?”狮子骄傲地说,“因为我是最厉害的!”但是,狮子到底厉害在哪儿呢?每次他想到一样拿手好戏,就发现有其他动物比自己更在行。猎豹、猴、蛇,还有大象都悄悄地嘲笑自己,他可气坏了:谁敢嘲笑....
(一)内容简介淘气的小男孩去抓熊。一路上他需要不断做决定:走哪条路,爬什么样的梯子,抓大熊还是小熊……可当他历尽千辛万苦,终于发现熊时,意想不到的事情发生了。最后小男孩抓到熊了吗?(二)主题分析故事中出现了许多不同的事物,在不断选择....
设计思路其实,每个孩子都是向往独特的,不是吗?他们对于事物的关注也都是从独特的视角开始的。在生活中,中班幼儿已能比较清晰地分辨出各种事物的不同和相同之处。通过故事中的艾玛和其他大象的比较,让他们能够比较自己与别人的相同和不同,从而感受自己的....
(一)内容简介鸭妈妈有六只可爱的小宝贝。一天,鸭妈妈带着小鸭子到水边去玩,小鸭子们游得可快活了。可是,天生残疾的小小鸭在水里老是兜着圈子,朋友们都嘲笑它,它伤心极了。一天,河边来了一只狐狸,其他小鸭子都迅速地游上了岸,只留下小小鸭还在河里兜圈...
(一)内容简介世界上有没有花格子颜色的大象呢?艾玛和其他大象灰灰的颜色不一样,他就是一只花格子颜色的大象。艾玛喜欢讲笑话,有他在绝不会冷场,他是大家的开心果。可是,他却有一点小小的烦恼:为什么自己不是一只一般的大象?所以,有一天,艾玛和大家开了...