活动目标1、通过各种各样粮食主题的游戏促进孩子们的肌肉发达。2、培养孩子们眼睛和手的协调能力。3、让孩子们学会分类。活动准备 黑色的豆, 大米, 小米, 大麦, 大碗和小碗,螺丝刀, 强力胶, 有盖的碗活动过程[导入]1. 通过听觉,触觉和视觉的感受向孩子们介....
活动目标1、通过圈画数数活动学习区分单双数。2、能正确判断、区分单双数。活动准备1、动画片:你最喜欢的数字是什么2、课件:卡通数字1—10的卡一套3、百宝箱(里面各种物品,数量1—10 不等)活动过程一、动画片引起幼儿的兴趣。观看动画片:你最喜...
活动目标:1。学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式.2。发展分析问题的能力.重点难点:发展分析问题的能力教具准备大骰子两个;小骰子,笔,记录纸,五角星若干.活动流程:一看骰子1、小朋友看一下老师手中拿的是什么东西?(小骰子)在哪里看到2、我们一起....
活动目标1、培养幼儿对数学活动的兴趣。2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6比7少1。活动准备1、课件--乐趣卡:[1-66]按照线写数字, [1-67]按照线写数字2、蝴蝶、小兔卡片若干,数字6、7卡片若干,红、蓝两色圆片若干。活动....
活动目标:1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,了解一年,有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具,学习查看他们的方法。3、培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。活动准备:1、大....
活动目标1、能点数20以内的实物,并说出总数。2、知道20里面有2个10。活动准备1、数学卡:50以内的数数学卡:50以内的数数学卡:分解和组合2、糖葫芦若干(橡皮泥制作,小木棍)活动过程1、数学卡:[50以内的数(1)教师:今天我们一起来数桔子,数数一共有多少个...
活动目标:1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。活动准备:1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。2、1-5数字卡三份,减法卡、等于卡。活动过程:㈠引....
活动目标1、让孩子们学会比较物品的长短。2、知道长和短的概念。活动准备 彩色胶带,彩色皮套,彩色绒线皮套,强力胶活动过程-[展开]1、用启蒙积木向孩子们讲解长度的概念吸引孩子们的好奇心。- 两个积木有什么共同点?- 两个积木有什么不同点?- 哪个更长? 你....
活动目标1.知道书包里有哪些学习用品,了解名称及用途。2.能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品,对上小学产生兴趣。活动准备1.每人准备一个书包(内装各种文具)2.笔和纸。活动过程一、谈话导入1.教师:今天是几月几日?你们知道还有多长时间你们就要上小学了....
活动目标:1、引导幼儿学会9的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力。2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。活动重难点:创编、计算9的加法应用题。活动准备:课件、卡片(动物和算式)每人各一套。活动过程:一、课前提问复习8以内的加法题师:小朋友,我问你...
活动目标1.区分并说出以自身为中心的上、下方位。2.能正确感知物体与物体之间的前后位置关系。3.发展方位知觉,初步理解方位的相对性。活动准备 1.趣味练习:上下(1-47)2.毛绒玩具7-8件,分别放与教室内不同物品的的上下、前后位置上。活动过程一、导入教师:...
活动目标1、初步认识星期,知道星期的排列顺序,一星期有7天,一个月有30、31天。2、通过探索活动,了解一年有12个月,会看月历,能够正确说出月历上的日期和星期。活动准备1、2013年台历2、人手台历一册、一支笔。活动过程一、认识台历1.谈话引出活动(星期)....
活动目标1、教会幼儿区别高矮,初步掌握高矮的相对关系。2、教幼儿一些简单的比较方法,发展幼儿观察、比较、判断能力。活动准备1、课件-数学:3-3比较概念 3-4比较概念 3-5比较概念2、日常生活中能比较高矮的实物若干活动过程一、教幼儿区别高矮和一样高1.课...
活动目标:1、能手口一致地点数5以内的数量,并说出总数。2、学习识别5以内数字,并能认读。活动重点:能手口一致地点数5以内的数量。活动难点:能根据数量说出总数。活动准备:1、大鼓(也可选铃鼓、响板等打击乐器)1副。2、5以内大数字卡片1套,小数字卡片两...
活动目标1、认识各种各样的尺,了解其用途,发展幼儿的观察、思维能力。2、初步学习直尺的使用方法,培养幼儿对测量活动的兴趣。活动准备1、ppt课件:各种各样的尺2、幼儿每人一把尺子。过程过程一、认识各种各样的尺。1、课件:各种各样的尺(1)请幼儿将自己....