端松松 2018-03-30 11:44

活动目标：1、复习10以内的加减法，尝试看图口述并懂得运算。2、培养幼儿的合作与竞争意识，体验数学的魅力。活动准备：1、10以内加减算式卡片若干张，加法图片若干张，口述图片5张。2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个，统计牌一个，唐老鸭、米老鼠、小熊图片各一....

夏日长江 2018-03-30 11:44

活动目标：1、学习根据物体的不同特征进行三次分类。2、尝试独立探索新游戏的玩法。3、继续巩固良好的游戏常规。活动准备：1、三次分类游戏的学具：小动物图片8张、题板、小筐1份)，示范学具一套。2、循环游戏材料：二次分类，找影子，数立方体，10以内组成作...

鲍鱼好嫩 2018-03-30 11:44

活动目标1、学习用刻度尺连续测量并记录蚕豆的生长过程,对测量活动感兴趣。2、对植物生长过程有探究愿望。活动准备种植区——蚕豆小火车;各种自然测量工具(火柴棍、回形针、积木、油画棒……);可供制作刻度尺的卡纸;记录本等。活动过程...

飘翼枪手 2018-03-30 11:44

大班数学活动:送小动物乘汽车 ——学习6的组成一、活动目标：1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成;2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录;3、培养 幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。二、活动材料：小动物卡片若干;画有汽车的....

我爱我家QQABC 2018-03-30 11:44

活动目标：1、了解倒计时的含义，对计算倒计时的方法产生兴趣。2、体会倒计时给我们生活带来的方便。活动准备：相关图片若干、月历、笔。活动过程：一、模拟看红绿灯过马路1、导入：前几天老师在马路上拍了两张照片，这两张照片哪里不一样?思考：人行红绿灯跳...

肥肥爱你 2018-03-30 11:44

活动目标：1、通过看实物图列算式，学习8的第三、四组加减。2、巩固复习看图形勾画特征。3、能按要求进行各项活动，并与同伴友好合作。活动准备：教具：实物图，算式教具一套。学具：幼儿用书第12、13页。活动过程：一、集体活动。1、复习8的组成—&mdas...

当痛就痛 2018-03-30 11:44

活动目标：1、认读加法算式题，初步理解算式中“+”、“=”和三个数字的实际意义。2、比较、分辨灯笼的特征，学习将灯笼与算式题配对，体验加法算式题在生活中的运用。活动准备：幼儿剪纸灯笼、5以内加法算式题。活动过程：一、谈话在中....

石榴水2010 2018-03-30 11:44

区别10以内的单/双数(大班)教学目标：1。通过游戏，让幼儿区别10以内的单数和双数。感知10以内单数和双数排列规律。2.激发幼儿参与数活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力。活动准备：1、一定数量的卡通玩具。1—10的数字卡片若干。2.自制小奖品和金钥匙....

暖暖北极 2018-03-30 11:44

活动目标：1、复习巩固1～7的序数，2～6的邻数。2、认识时间“星期”，了解其顺序性、周期性，初步形成“星期”概念。3、激发幼儿对时间的兴趣，积极、主动、快乐地参与学习活动。活动准备：教具学具方面：录音机、多媒体计算机各一台，....

杨国的 2018-03-30 11:44

中班数学活动——超市里的数宝宝一、 背景分析1、 活动价值：从一个特殊的视角来看，直观的物质世界的万物，都是由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的。每个孩子从来到这个世界的那一刻起，就开始和物质的直....

_菲宝贝 2018-03-30 11:43

活动目标：1、了解数的整体与部分的关系。2、复习10以内的组成。活动准备：教具：小猪木偶一个、磁铁教具猫一只(身上标有7元)、磁铁数字卡片若干(1、2、5);学具：贴有价钱的玩具若干，游戏用的硬币和纸币若干(元)、挂袋人手一只。循环游戏的作业单若干(作业单...

款款非 2018-03-30 11:43

活动目标：1、引导幼儿学习看一组实物图编应用题，重点学习应用题中的提问。2、继续学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。3、在老师提醒下能注意保持活动时正确的坐姿。活动准备：算式卡片、7只毛毛虫。活动过程：一、游戏：“出拳”，进一步巩固7....

天使宝贝丹丹 2018-03-30 11:43

活动目标：1、复习6的加减法，能按物体的某一特征列式计算。2、发展幼儿的观察力、思维力、动手操作能力。活动准备：多媒体软件一套、人手一份操作材料、铅笔、头饰。活动过程：1、出发去动物园。要求按娃娃的某种特征排了一组6的加减题。老师：今天我们要去....

流浪飘零雨 2018-03-30 11:43

活动目标：1、尝试发现和记录、表述生活中的数字信息。2、通过发现数字信息的过程增加对生活的观察，感受数字给我们生活带来的方便。活动准备：1、经验准备：有观察生活中数字的兴趣;有一定的生活经验(气象、汽车等方面)。2、物质准备：演示PPT、电脑;记录纸....

疯狂的吻 2018-03-30 11:43

活动目标：1、通过观察、操作及游戏活动，引导幼儿认识圆柱体的名称和特征，进一步体验圆柱体与平面之间的关系。2、发展幼儿的观察、分析、比较和发散思维的能力，激发幼儿对各种形体的兴趣。3、启发幼儿动手动脑，培养主动探索的能力。活动准备：1、教具准备...