【活动目的】1、通过幼儿动手操作,了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。2、在学习了10以内加减法的基础上,幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。【活动准备】教具:装好皮球的篓子(大皮球4个、小皮球2个);装好水果的篓子(苹果7个、梨子3个...
活动目标1.区分并说出以自身为中心的上、下方位。2.能正确感知物体与物体之间的前后位置关系。3.发展方位知觉,初步理解方位的相对性。活动准备 1.趣味练习:上下(1-47)2.毛绒玩具7-8件,分别放与教室内不同物品的的上下、前后位置上。活动过程一、导入教师:...
活动目标:1、通过剪“春”活动,引导幼儿自主表现春天美丽的事物。2、激发幼儿大胆的想象,自由剪出不同变化的“春”字。3、通过幼儿自主的操作,初步理解“减法”的含义。活动重点:能大胆想象剪出不同变化的“春&rdquo...
活动目标1、初步认识星期,知道星期的排列顺序,一星期有7天,一个月有30、31天。2、通过探索活动,了解一年有12个月,会看月历,能够正确说出月历上的日期和星期。活动准备1、2013年台历2、人手台历一册、一支笔。活动过程一、认识台历1.谈话引出活动(星期)....
活动目标:1、学习横、竖序列的对应,复习9以内的加减。2、理解游戏规则,体验数学游戏的乐趣。3、培养幼儿诚实的品质。活动准备: 教具:娃娃图片、大图阵、校对的图阵、大算式、大红方块学具:五个小图阵、校对的五个图阵、小红方块、红五星、黄五星活动过....
活动目标:1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。活动准备:1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。2、1-5数字卡三份,减法卡、等于卡。活动过程:㈠引....
活动目标1、培养幼儿对数学活动的兴趣。2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6比7少1。活动准备1、课件--乐趣卡:[1-66]按照线写数字, [1-67]按照线写数字2、蝴蝶、小兔卡片若干,数字6、7卡片若干,红、蓝两色圆片若干。活动....
活动目标:1、认识椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相似物体。2、通过图形的拼拆活动、培养幼儿的观察力和分析力。3、培养幼儿正确使用操作材料、并遵守操作活动规则。活动准备:橡皮泥、各种图形若干、彩笔、绳子、小棒、小组操作图、椭圆形和圆形纸....
活动目标:1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,了解一年,有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具,学习查看他们的方法。3、培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。活动准备:1、大....
活动目标1、通过圈画数数活动学习区分单双数。2、能正确判断、区分单双数。活动准备1、动画片:你最喜欢的数字是什么2、课件:卡通数字1—10的卡一套3、百宝箱(里面各种物品,数量1—10 不等)活动过程一、动画片引起幼儿的兴趣。观看动画片:你最喜...
活动目标1、复习6—10各数的组成,能正确地记录分合方法,并将重复的记录去掉。2、会看一组分和记录读出两组分合记录。3、能在集体面前大胆、主动地回答问题。活动准备1、经验准备:幼儿学过6-10的组成2、物质准备:记录纸和笔、操作用书活动过程一、复....
活动目标:1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备:1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程:1、导....
活动目标:1、认识多种梯形,巩固对梯形基本特征的认识。2、尝试用正方形纸折或剪出梯形。3、愿意在尝试操作活动中动手动脑。活动准备:幼儿已认识等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形、等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形若干幼儿用书....
活动目标1、能说出球体的名称,知道球体的外形特征,即不论从哪个方向看球体都是圆的,不论向哪个方向它都能转动。2、发展幼儿的观察力、空间想象能力。活动准备1、ppt课件:球和圆2、幼儿观察用乒乓球、圆片纸、圆柱操作材料。活动过程一、观察比较“球...
活动目标:1、在操作中认识人民币的不同面值,尝试在生活中运用人民币。2、培养幼儿对数学的兴趣,体验数学与生活之间的关系。活动准备:1、教具准备:“仿真人民币”;商店的布景(商品上都标有价格)。2、学具准备:“仿真人民币”。3、《...