活动目标:1、在操作中认识人民币的不同面值,尝试在生活中运用人民币。2、培养幼儿对数学的兴趣,体验数学与生活之间的关系。活动准备:1、教具准备:“仿真人民币”;商店的布景(商品上都标有价格)。2、学具准备:“仿真人民币”。3、《...
活动目标1.通过参与愉悦的游戏情节,充分体验学习数学的乐趣,从而激发幼儿的探索欲望。2.发展观察力、记忆力和初步的归类能力。3.巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握,能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。活动准备1.ppt课件:图形宝宝回家2.学具准备....
活动目标1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系。2、培养幼儿积极的思维能力,发展思维的灵活性。3、积极探索数学活动,乐于讲述探索过程。活动准备1、教具:七座房子、三幅画、数字1-6、符号、-、=。2、人手三幅图...
活动目标:1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。活动准备:1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。2、1-5数字卡三份,减法卡、等于卡。活动过程:㈠引....
活动目标:1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。活动准备:1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。2、1-5数字卡三份,减法卡、等于卡。活动过程:㈠引....
活动目标1、尝试归纳出一组图形1-2个共同特征,或按特征拿取相应的图形。2、能仔细观察图形,并积极参与讨论。3、听懂操作要求,并按要求操作。活动准备1、各种颜色、形状、大小的图形若干。2、图形特征标记、空白记录表一张。3、课件-各种各样的图形活动过程...
活动目标1.区分并说出以自身为中心的上、下方位。2.能正确感知物体与物体之间的前后位置关系。3.发展方位知觉,初步理解方位的相对性。活动准备 1.趣味练习:上下(1-47)2.毛绒玩具7-8件,分别放与教室内不同物品的的上下、前后位置上。活动过程一、导入教师:...
活动目标:1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。活动准备:1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。2、1-5数字卡三份,减法卡、等于卡。活动过程:㈠引....
活动目标1、引导幼儿进行交流,了解1角、2角、5角、1元人民币的一般特征。2、引导幼儿了解"1元=10角"的人民币兑换关系,并能够在游戏中运用,鼓励幼儿在生活中运用所学的知识。活动准备1、.课件-认识人民币2、1角、2角、5角、1元人民币若干,标明价格(1角~5角...
活动目标1.能够发现周围环境中物体排列的规律,并感受其规律美。2.能够按两种以上的规律进行排序并自创两种或两种以上的规律进行排序。3.愿意与同伴共同游戏,体验不同的排序方法。活动重点能够自创两种或两种以上的规律进行排序。活动难点在体验不同的排序方...
活动目标:1、引导幼儿学会9的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力。2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。活动重难点:创编、计算9的加法应用题。活动准备:课件、卡片(动物和算式)每人各一套。活动过程:一、课前提问复习8以内的加法题师:小朋友,我问你...
活动目标:1。学会根据两个骰面上的点数写出相应的合成式.2。发展分析问题的能力.重点难点:发展分析问题的能力教具准备大骰子两个;小骰子,笔,记录纸,五角星若干.活动流程:一看骰子1、小朋友看一下老师手中拿的是什么东西?(小骰子)在哪里看到2、我们一起....
活动目标:1、初步理解年月日的概念,感知年月日之间的关系,了解一年,有12个月,一个月有30(31)天,一年共有365天。2、引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具,学习查看他们的方法。3、培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。活动准备:1、大....
活动目标:1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备:1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程:1、导....
活动目标:1、在活动中初步感知个位、十位、百位,渗透数位之间的关系。2、喜欢认识数位的数学活动,体验其中的乐趣。活动准备:1、教具:数字卡片若干,如6、39、138等,金色珠。2、学具:1——100数卡、金色3、练习P19 。活动过程:1、集体活动。...