秦相攀 2018-03-30 11:43

活动目标1、尝试使用替代的方法进行游戏。2、熟练运用10以内加减法。活动准备 写好的电话密码条若干。活动过程一、介绍自己家的电话号码1.教师：小朋友，你们毕业后就不能和伙伴们天天见面了，如果想和好朋友联系，怎么办呢?2.请幼儿介绍自己家的电话号码或爸...

美院元军 2018-03-30 11:43

活动目标1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并初步学会记录。2、培养幼儿的观察能力、动手能力。活动准备1.两个蛋壳小娃娃、一篮玩具、一桶水、一个布娃娃，苹果、梨、柑橘各一个。2.每个幼儿一架自制天平称、一个小篮(内装玻璃珠、木珠、积塑等)、记录纸...

才能使我 2018-03-30 11:43

活动目标1.通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。2.发展观察力、记忆力和初步的归类能力。3.巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。活动准备1.ppt课件：图形宝宝回家2.学具准备....

早来二年 2018-03-30 11:43

设计意图：“学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题”，这是新《纲要》对幼儿园数学教育的要求。统计作为常用的一种数学方法，是分类、记数、比较多种数学知识的综合运用，能清晰直观的比较出多组物体的多少。对于大班幼儿而言，掌握...

GZQ剑走偏锋 2018-03-30 11:43

活动目标：1、认识多种梯形，巩固对梯形基本特征的认识。2、尝试用正方形纸折或剪出梯形。3、愿意在尝试操作活动中动手动脑。活动准备：幼儿已认识等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形、等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形若干幼儿用书....

平凡非常 2018-03-30 11:43

活动目标：1、能手口一致地点数5以内的数量，并说出总数。2、学习识别5以内数字，并能认读。活动重点：能手口一致地点数5以内的数量。活动难点：能根据数量说出总数。活动准备：1、大鼓(也可选铃鼓、响板等打击乐器)1副。2、5以内大数字卡片1套，小数字卡片两...

不平则鸣不平1 2018-03-30 11:43

设计思路：根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算...

龙落红尘 2018-03-30 11:43

活动目标：尝试根据图形标记表示的差异数目，画出相应的几何图形。根据勾画的图形特征，画出相应的几何图形。仔细检查作业，养成认真细致的良好习惯。活动准备：彩色几何图形和差异标记(图一)、图表(图2)幼儿用书及作业工具活动过程：1、 集体活动：(1)学习按...

个复活币 2018-03-30 11:43

活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备：1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程：1、导....

猪的多多宝贝 2018-03-30 11:43

[设计意图]认识单、双数是大班幼儿数学教学内容之一，同时由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富，经常会在生活中遇到单、双数的问题。如排单队或双队;一顶帽子，一双鞋;双数的小朋友做什么，单数的小朋友做什么等等。而他们对单、双数的实际意义并不理解，经常会...

依天龙少 2018-03-30 11:43

活动名称：看图列算式 大班数学活动目标：1、幼儿会根据实物图片用三句话讲出图意。2、幼儿会根据各种实物图片的内容列出算式。3、培养幼儿语言表达能力。活动准备：实物图片若干张;分组活动的操作材料。活动过程：一、开始部分：1、复习顺数，按要求数数。(....

伟爱喜 2018-03-30 11:43

活动目标：1、认识椭圆形、了解其特点能正确说出图形名称和相似物体。2、通过图形的拼拆活动、培养幼儿的观察力和分析力。3、培养幼儿正确使用操作材料、并遵守操作活动规则。活动准备：橡皮泥、各种图形若干、彩笔、绳子、小棒、小组操作图、椭圆形和圆形纸....

钱即升 2018-03-30 11:43

活动目标：1，复习10以内数的加减运算，会用算式列题。2，通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的，而有些文具是今后才会用到的。3，能大胆的发表自己的见解。活动准备：用幼儿和老师共同收集的文具布置“小小文具超市”。幼儿每人一份钱。(钱的...

我是杨克 2018-03-30 11:43

[活动目标]学习7的分合，知道7分成两份可以有6个答案，能够在6个答案中找出相像的两组，并做标记表示。[活动准备]教具：7个贴绒苹果，放大的记录单(图5-9)、水彩笔、放大的幼儿操作材料。学具：1、一面是红色，一面是绿色的两色片片12份，每份8个，记录单若干...

理想过于简单 2018-03-30 11:43

产生背景：游戏，是幼儿最爱的活动;动手操作，是幼儿最愿意干得事。在数学教学活动中，游戏、动手操作的恰当运用，将会收到不同凡响的效果。我班幼儿对于自己身边的事物特别关注，总愿意把自己觉得新奇的事物与大家一起讨论、分享。生活中的夹子，也是孩子们....