蚂蚁MAYI 2018-03-30 10:28

活动目标1.知道各种动物的主要的运动方式。2.学习按动物的运动方式分类。3.激发喜爱小动物的情感。活动准备 1.课件-动画片:你在和什么玩2.(幼儿操作用)各种动物卡片若干。3.幼儿用绘画纸,蜡笔。活动过程一、动画片引起兴趣。1.幼儿观看动画片《你在和什么玩》...

蕊小妮 2018-03-30 10:28

目标:1.在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。2.通过活动懂得不乱扔垃圾。准备:木偶(小兔,小猴)糖若干过程:(一)导入部分:1. 宝宝:你想到那里去玩?妈妈带你去(幼儿自由讲)2. 律动:跟着妈妈走走(边开边自由讲讲看到了什么?可讲教室环境)公园到了,我们到草地上坐....

微笑的淡漠 2018-03-30 10:28

设计意图:家庭成员是幼儿最亲近的人,让幼儿初步地了解家庭成员特别是爸爸妈妈的工作,感受爸爸妈妈工作的辛苦,是激发幼儿关心父母家人情感的基础。本次活动通过一系列生动、有趣的活动来实现,重在激发情感,通过活动,引导孩子关心家人、爱父母。由于幼儿认识水....

ll751216 2018-03-30 10:28

设计意图：对于幼儿，我从他们最感兴趣的小动物入手，选择了故事《门上的画》作为教学内容。幼儿园语言教育的首要任务是帮助幼儿成为积极的语言运用者。在这个教学活动中，为了引起幼儿运用语言的主动性和积极性，我创设了“带领鸡宝宝到小狗家去做客&rd...

尖尖帽的记 2018-03-30 10:28

故事概要:鼠奶奶生病了,小老鼠要去看望奶奶。夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠走在路上,热得满头大汗。它看到前面有块西瓜地,心想:吃块西瓜解解渴吧!于是,它摘了一个西瓜,大口大口地吃了起来,不一会几就把半个西瓜吃完了。“还有半个留给奶奶吃吧!”....

黄黄人 2018-03-30 10:28

活动目标1.理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。2.帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。活动准备1.课件-声音：青蛙，照片：青蛙2.故事磁带。活动过程一、播放声音：青蛙1.小朋友仔细听一听，这是谁在叫?2.小青蛙怎样叫?你喜不喜欢小青....

素心秋雨 2018-03-30 10:28

【活动设计】动物是自然界的精灵，他和我们人类共同生活在这个地球上，同我们的生存有着密切的关系，孩子们对动物也很感兴趣，因此我班开展了可爱的小动物的主题活动，主题进行活动中的一个早晨，小朋友们正在做操，有一只小鸟在旁边的空地上跳来跳去，这引起...

jeniro 2018-03-30 10:28

【设计意图】亲近动物，喜欢有生命的小精灵，是幼儿尤其是小班幼儿鲜明的心理特征之一，也是小班生命教育的一个重要内容，因此，设计本节课《鸡妈妈的翅膀》，通过欣赏散文，体验散文中母鸡对小鸡的喜爱，感受妈妈对孩子的爱。【活动目标】1、初步感受散文的....

euljwsj17438 2018-03-30 10:28

设计意图在小班开展的主题活动“绿色的世界”中,为了让幼儿感知色彩的美,我选择了《绿色的世界》这首儿童诗来让幼儿欣赏、学习。这首小诗清新优美,作者用别出心裁的构思,向幼儿展示绿色世界的画面,拓宽幼儿的视野,启迪幼儿的想象。本次活动中,我利....

规范一下 2018-03-30 10:28

1、理解故事内容,感受拥抱、亲吻、关怀是一种甜蜜的亲情。2、学习用多种方式表达对亲人的爱。3、从小培养幼儿关爱别人的好品质。活动准备:长围巾、记录纸、挂图、故事录音带。活动过程:一、 谈话,引出课题。1、“每个人都有自己的妈妈,小朋友都长大了,要...

小妈妈lr 2018-03-30 10:28

活动目标：1、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等词语。2、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。3、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。活动准备：手指玩偶公鸡和母鸡或纸制的手指玩偶公鸡头和母鸡头。黄豆、红豆、纽扣等小....

魔仙贝贝 2018-03-30 10:28

活动目标:1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件,知道各种污染会造成萝卜的畸形生长2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感,并喜欢大自然。活动准备:1、农药测试卡 2、幼儿用书 3、故事录像(幼儿拍摄) 4、小实验用品活动过程:1、测试对对碰以小实验引出活动,出示农药...

上搜索 2018-03-30 10:28

教学目的:通过讨论、表演故事使幼儿懂得团结起来力量大的道理。准备:老爷爷、老婆婆、小孙女的服饰;大萝卜服饰;小狗、小猫、小耗子头饰;活动图片一套活动与指导:1. 教师边演示图片边讲述故事。2. 讨论:⑴老公公一个人拔萝卜,为什么拔不出来?⑵最后通过什么方....

1441731570 2018-03-30 10:28

活动目标1、引导幼儿喜欢听儿歌，培养良好的倾听习惯。2、激发幼儿丰富的想象力，大胆表达自己的看法，获得愉快的情绪体验。活动准备：1、物质准备：小猴子手偶、每人一份吹泡泡的玩具材料、过渡音乐、轻音乐。2、精神准备：为幼儿创设愉快轻松的氛围，以游戏...

骨头边上的肉肉 2018-03-30 10:28

通过这次活动让孩子了解蚯蚓与泥土的关系,并能积极思考蚯蚓的一些习性,比如:蚯蚓会怎样保护自己;蚯蚓的食物是什么等,特别是观察实物让孩子们有更直观的了解,并能用各种动作表现蚯蚓松土。活动中让孩子观察挂图大猜想故事内容,最后能通过故事乐于去帮助别人。....