2020年春季光明区公办幼儿园招生信息公告一览 一、招生原则 免试就近入园,优先满足 享受教育优待优惠政策人员子女和居住于小区的适龄儿童入园。 二、招生对象 年满3周岁(即2015年9月1日至2016年8月31日出...
活动目标:1、能按形状给物体进行分类。2、会用视觉、触觉等感官感知圆形、正方形。3、乐于讲述自己的发现给小朋友听。活动准备:1、饼干(圆形、正方形的小包装),食品盘子一个。2、几何图形片若干,小盘子若干(每个盘子里有6—7个几何图形片),碗宝宝(....
活动目标:1、认识红色、黄色和绿色的颜色标记。2、学习按颜色标记对物体进行分类。3、乐意并愉快地参与数学活动,能在活动中大胆地进行操作活动。活动准备:1、教具:红、黄、绿三种颜色标记,三座房子,三只小兔子,红、黄、绿三种颜色的萝卜。2、学具:幼....
活动目标:1、以游戏的形式复习颜色标记,红标记,绿标记,黄标记。2、引导幼儿在活动中选配及学做颜色标记。3、激发幼儿操作的积极性。活动准备:1、红、黄、绿的兔子34只及汽车三辆,房子三间,一些花,开汽车的音乐。2、幼儿操作材料若干。活动过程:一、....
设计意图:计算活动是一门比较枯燥和抽象的学科,为了能让孩子对所学的知识掌握的更好,我们必须抓住孩子的心理,了解孩子们喜欢什么?爱好什么?在一次偶然动画片活动时间,孩子们对白雪公主之类的动画片兴趣浓厚,尤其是它们住的城堡、宫殿,幻想自己也能住在...
活动目标:1、学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列。2、正确感知5以内数量的多、少和一样多。3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。活动准备1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,...
活动目标:1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。2、通过游戏活动的形式,正确感知前后。3、完成操作活动后,能收拾好自己的操作材料。活动准备:1、教具:玩具猫、狗、猴、羊、猪各一只2、幼儿用书人手一本,篓子、剪刀、糨糊、抹布若干活动过程:一、集....
活动目标1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备1、课件-数学卡2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个。活动过程1、出示数学卡比较教师:林子中大象和蚂蚁是好朋友,大象和...
教学目标:1、结合生活情境和操作活动,使学生认识三角形并知道三角形各部分的名称,建立三角形的表象。2、联系生活实际,结合操作活动,让学生了解三角形的稳定性及其在生活中的应用。3、培养学生的观察、操作能力和应用数学知识解决实际问题的能力。教学重....
活动目标1、激发排序的兴趣,大胆运用语言讲述排序结果。2、培养观察、比较和操作能力。3、能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。活动准备1、课件-数学:比较概念2、长短不一的小棒各4根;食用山楂条。活动过程一、导入1、调动幼儿情绪。教师:今天老师要....
一、活动名称大小、长短、前后、上下二、活动目标1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。三、活动准备大、小球(与幼儿人数相同)、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相....
活动目标1.学习“一双”、“一对”的概念。2.学习按物品的特征,将相同的东西配对。活动准备1.课件:图片—外国小朋友2.课件:图片—拖鞋3.拖鞋活动过程一、学习“一双”、“一对”的概念1.出示图片:外国...
活动目标1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。2、培养观察能力和操作能力。3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。活动准备1、趣味练习—找相同形状2、ppt 图形活动过程一、导入教师游戏口吻引出三角形:有个图形宝宝来我们班做...
活动目标1、通过观察图片和操作活动,正确感知并分辨“里,外”。2、巩固对5以内数量的认识。3、愿意阅读画面上的方位词。活动准备1、课件-图片:里外2、每桌上一个小筐,玩具若干。活动过程1、出示图片:感知5以内的数量。(1)引导幼儿观察图片,这...
活动目标:1、创设生活化的游戏情景,鼓励幼儿大胆运用各种感官来感知同一物体中的“最大”和“最小”,并试着用简单的语言描述自己的操作过程。2、在游戏中体验学数学的快乐。活动准备:碗、小勺、自制手套(各色)、熊爸爸的一家活动过程...