
活动目标:1、尝试用多种几何图形来表现出正面直立人物。2、通过观察、演示、思考等形式知道改变人体的手脚表现出人体的动态。3、感受小小设计师带来的快乐和自豪活动准备:一副欣赏画活动过程:1、观察和讨论——出示图片提问:(1)图上有谁?(2)机....
活动目标:1、感受“碎蛋壳”花纹的特点,尝试用折线装饰“花瓶”。2、感受线条与色彩相结合的艺术效果,进一步体验油水分离的刷色乐趣。活动准备:1、课件:(1)蛋壳破裂的过程;(2)折线的画法。2、调好水粉颜料,准备好刷笔、“花瓶...
活动目标:1、体验经过自己的想象、创作,把平面的纸变成立体物品的乐趣和成功的喜悦。2、学习综合地运用揉、搓、团、捆扎、编织等技巧,把纸变成立体的纸桥。活动准备:各种颜色的纸张,彩纸,胶水,乳胶,透明胶,剪刀等。活动过程:1、引导幼儿讨论,激发....
活动目标:1、学习用水粉画颜料画点、线并均匀地填色块。2、根据画面大胆想象,在老师的鼓励下乐于表达。3、体验集体作画带来的乐趣。活动准备:一张大纸(铅画纸) 各种颜色的水粉颜料(放在大纸两侧)毛笔支(和幼儿人数相同)音乐录音(三拍子舞曲)、录音机活动过....
设计意图:瓶盖给人们的生活,带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求:指导幼儿利身边资源进行学习,因此,我利用瓶盖和蜡笔来大胆进行创新印画。既培养了幼儿动手动脑能力,又培养了幼儿的创新意识,让幼儿体验用瓶盖和...
活动目标:1、引导幼儿学习用手指点画小蝌蚪的方法。2、引导幼儿初步学习水粉平涂的技能。3、培养幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力。活动准备:1、自然角内提供小蝌蚪工幼儿观察,2、黑色、淡兰色水粉颜料、油画笔、抹布、图画纸。活动过程:1、导入活动...
【活动目标】1、学习水彩滴画,感受色彩美。2、大胆创作,表现自己的梦。【活动准备】1、黑色油画棒;每组一桶清水;各色水粉及水粉笔。2、两张梦境图片(分别是暖色调和冷色调);教师的两种梦境示范画。【活动过程】一、谈话形式,激发幼儿兴趣。1、 回忆自己的....
活动目标:1、通过用图案设计、装饰手套,使幼儿初步了解图案的对称美,知道装饰画的实用价值。2、引导幼儿装饰时注意两只手套的图案基本一致,涂色均匀有力,色彩鲜艳。活动准备:1、收集各种颜色、各种图案的手套,布置一块“手套专卖店”的版面2...
设计意图:根据中班幼儿年龄特点,思维是直观形象,而且每个人教有一双手,幼儿能够通过伸出自己的双手来认识手的外形特征和功能,从而激发幼儿观察的兴趣,培养他们从小善于观察和发现的好习惯。又结合教育幼儿能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责...
【活动目标】1、能自主发挥想象用线描图案自由装饰购物袋。2、掌握出穴画法,尝试学会取舍,留出空间表达时尚。3、感受暖色带给大家的感觉,大胆进行装饰。【活动准备】1、空白纸袋、黑色记号笔、暖色水粉2、生活中各种线描画装饰的购物袋PPT【活动过程】一、...
活动目标1、复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。2、尝试用统计的方法记录分类结果,并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。活动准备对封闭型数数已有初步接触:分类盒、统计表、笔每人一份;幼儿捡的石榴花托每组一盘。“石榴快长大”操作图片:依次...
【活动目标】1、初步认识石头,感受石头是硬硬的,知道石子能铺成石子路。2、学习在不规则的图形中进行纸团印画。3、喜欢集体作画,能大胆,自主地作画。【活动准备】1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。2、画有草地小路的画纸一张(...
活动目标1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。2、巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。活动准备1、各种颜色的彩纸。2、课前学会歌曲《小雪花》。3、人手一个操作盒。活动过程1、复习歌曲《小雪...
【活动目标】1、初步尝试在刮画纸上作画的兴趣。2、能连续的刮出直线和圆形。【活动准备】刮画纸、刮画棒【活动过程】1、魔术引出刮画纸提高幼儿兴趣孩子们看,我智力有一张神奇的纸,他虽然看上去黑黑的,但是他黑色的身子底下藏着五彩斑斓的世界;再看这个神...
活动目标:1、引导幼儿用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行分割和装饰,并对称的、有规律地涂色。2、鼓励幼儿耐心细致地作画,养成清洁整洁的作画习惯。3、表扬大胆表现,有自己独立想法的幼儿。活动准备:1、供幼儿欣赏用的范画:四只不同装饰方法的孔雀...
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。