
活动目标:1、在儿歌的提示下初步学会画大象的基本特征。2、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。活动准备:绘画小象的电脑课件,白纸、勾线笔,蜡笔。活动过程:一、谈话导入。师:小朋友们,你们喜欢大象吗?那谁来告诉我大象长的什么样子?教师小...
活动目标 1.引导幼儿欣赏诗歌,会用富有感情的语调朗诵作品,感受诗歌的情趣。 2.鼓励幼儿大胆表演,能用适当的表情和动作,表达自己对诗歌的理解。 3.初步了解诗歌的句式特点,学习利用象征物仿编诗歌。 (选取这个作品作为文学活动的内容,可...
活动目标:1、通过观察范画,掌握瓶盖印、滚的技能。2、利用瓶盖展开丰富的想像,并能较大胆、自信得向同伴介绍。3、在活动中充分体验创作的快乐。活动准备:各种瓶盖铺成的一条“小路”,各种形状的瓶盖实物投影仪 水粉颜料、纸活动过程:1、引导...
活动目标:1、通过欣赏一棵大树的图片,让孩子们在“假定”联想设问的教学情景中,激发思维想象,认识和运用线条,进行情景创意绘画的训练。2、树立和培养幼儿爱护花草树木、环保的意识。活动准备:大树图片、画纸、彩笔、油画棒。活动重点:1、&ld...
活动目标:1、在活动中尝试绘画抬头的人物。2、培养幼儿大胆作画的习惯,激发幼儿对美术活动的兴趣。准备:颜料(棕色系/绿色系/黄色系) 、纸、抹布、勾线笔、棉签活动设计:一、交流,来到桂花林的人1、闭上眼睛,闻到了什么味道?(桂花香)2、秋天到了,桂花树...
活动目标:1、学习用大小不同的圆形组合拼画,表现蚂蚁的形象。2、了解排水画的方法,学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。。3、感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果,对此绘画活动感兴趣。活动准备:1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。...
活动目标:1、感受作品淡雅的色彩,简洁流畅的线条以及细节处理构成的整体美,能用语言表达对作品的理解,提高幼儿对美术作品的审美能力。2、初步了解绘本画家安野光雅。活动准备:音乐磁带、热闹的市场图片课件。活动过程:一、谈话导入课题。教师:小朋友都非....
活动目标:1、辅导材料和你表现动物或人物。2、初步尝试自己的泥塑动物及人物上色。3、喜欢泥塑活动。活动准备:1、玩具小动物,动物图片、泥、泥工板、辅助材料(雪花片,牙签、小珠子等)油画笔,颜料。2、幼儿已有使用油画笔的经验。3、参观动物观,对一些常...
活动目标:1、学习用水粉画颜料画点、线并均匀地填色块。2、根据画面大胆想象,在老师的鼓励下乐于表达。3、体验集体作画带来的乐趣。活动准备:一张大纸(铅画纸) 各种颜色的水粉颜料(放在大纸两侧)毛笔支(和幼儿人数相同)音乐录音(三拍子舞曲)、录音机活动过....
活动目标:1、鼓励幼儿独立地画出各种各样的鱼,大胆添画背景。2、学习用钢钉刮蜡作画,感受钢钉画的乐趣。活动准备:1、多媒体教学软件(封面、鱼在水里游、黑色、小图片鱼等)2、录音机、磁带(鱼游)3、幼儿已在画纸上用各色油画棒涂好一层底色,用黑色作幕布....
活动目标:1、尝试运用不同的材料来制作气球娃娃,并注意配色协调。2、通过气球娃娃的设计和装饰,增进幼儿对废旧包装材料的认识。3、体验成功的快乐和创作的乐趣。活动准备:气球娃娃、吹好的气球(带小棒)、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音....
活动目标:1、通过玩色游戏,巩固幼儿对几种常用颜色的认识,让孩子感知三原色、三间色。2、引导幼儿观察生活,感受周围生活中的美好事物,培养他们的审美情趣。活动准备:颜料(红、黄、蓝)、海绵、透明膜、一次性手套、擦手布、旧报纸、罩衣、鞋套,焰火图片...
教学目标:1.体会合作绘画的乐趣。2.让幼儿学会画企鹅的正面像,并尝试画企鹅的不同面。活动准备:CD、磁带、白纸、画笔等。活动过程:1、进入活动场地。师:今天老师准备带着小朋友一起去南极看看企鹅宝宝,你们想不想去呀?(放音乐《小企鹅真漂亮》,师幼一....
活动目标:1、尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作,感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。2、根据色彩进行大胆合理的想象,创造性的表现“彩色的地球”这一主题。3、培养幼儿良好的作画习惯。活动准备:1、教具:小鸟手掌饰,教师示范用的扇形纸若干2....
活动目标:1、初步学画长颈鹿的基本特征。2、能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。3、体验想象创造各种图像的快乐。活动准备:课件、勾线笔、绿色纸、油画棒、背景音乐一、讨论演示绘画长颈鹿步骤图播放课件,“今天老师给小朋友变个魔术...
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。