杨国的 2018-03-30 11:44

中班数学活动——超市里的数宝宝一、 背景分析1、 活动价值：从一个特殊的视角来看，直观的物质世界的万物，都是由一定的“数”按一定的“形”和“序”构成的。每个孩子从来到这个世界的那一刻起，就开始和物质的直....

_菲宝贝 2018-03-30 11:43

活动目标：1、了解数的整体与部分的关系。2、复习10以内的组成。活动准备：教具：小猪木偶一个、磁铁教具猫一只(身上标有7元)、磁铁数字卡片若干(1、2、5);学具：贴有价钱的玩具若干，游戏用的硬币和纸币若干(元)、挂袋人手一只。循环游戏的作业单若干(作业单...

款款非 2018-03-30 11:43

活动目标：1、引导幼儿学习看一组实物图编应用题，重点学习应用题中的提问。2、继续学习用清楚的语言讲述算式表达的图意。3、在老师提醒下能注意保持活动时正确的坐姿。活动准备：算式卡片、7只毛毛虫。活动过程：一、游戏：“出拳”，进一步巩固7....

天使宝贝丹丹 2018-03-30 11:43

活动目标：1、复习6的加减法，能按物体的某一特征列式计算。2、发展幼儿的观察力、思维力、动手操作能力。活动准备：多媒体软件一套、人手一份操作材料、铅笔、头饰。活动过程：1、出发去动物园。要求按娃娃的某种特征排了一组6的加减题。老师：今天我们要去....

流浪飘零雨 2018-03-30 11:43

活动目标：1、尝试发现和记录、表述生活中的数字信息。2、通过发现数字信息的过程增加对生活的观察，感受数字给我们生活带来的方便。活动准备：1、经验准备：有观察生活中数字的兴趣;有一定的生活经验(气象、汽车等方面)。2、物质准备：演示PPT、电脑;记录纸....

疯狂的吻 2018-03-30 11:43

活动目标：1、通过观察、操作及游戏活动，引导幼儿认识圆柱体的名称和特征，进一步体验圆柱体与平面之间的关系。2、发展幼儿的观察、分析、比较和发散思维的能力，激发幼儿对各种形体的兴趣。3、启发幼儿动手动脑，培养主动探索的能力。活动准备：1、教具准备...

FEEL波 2018-03-30 11:43

活动目标:1、进一步认识并区分10以内的单、双数。2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。活动准备:教具:1—10的点卡,笔。《幼儿用书》人手一册。活动过程:一、复习点卡是多少二、认识单、双数。1、出示点卡4、5,请幼儿来给点子两两画圈...

枫叶可 2018-03-30 11:43

活动准备：1.PPT，五角星若干。2.抢答器三个，统计牌一个，喜羊羊、美羊羊、沸羊羊图片各一张。活动过程：一、引题师：小朋友，欢迎你们来到快乐大闯关，我们快乐大闯关的口号是：(幼儿喊出)快乐闯关，快乐无限!ye!首先我要介绍今天的三个方队，第一方队喜羊....

大头84 2018-03-30 11:43

活动目标：1、尝试运用序数的经验寻找座位。2、在游戏情境中，积累看电影的相关经验。活动过程：(一)导入——今天，我想邀请你们一起去小剧场看电影。1、交流看电影的经验。重点提问：电影院的座位可以随便坐吗?为什么?小结：电影院的座位是不能随....

唐川2009 2018-03-30 11:43

设计意图5岁~6岁的幼儿抽象逻辑思维开始萌芽,能分析、理解事物间的相应关系,懂得初步的推理、假设:同时他们渴望成功,对抽奖类充满神秘感的游戏极感兴趣。我园旁边有家超市不时以各种抽奖游戏开展宣传活动,我班大多数孩子都玩过。曾经经历过这种游戏,却一直未....

琪子45 2018-03-30 11:43

活动目标：1、复习6-10的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备：算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、皮球(上面有算式)、奖品(有算式题)。活动过程：一、导入游戏(幼儿听音乐开....

独狼1234 2018-03-30 11:43

活动目标：1、激发在游戏中学习的乐趣。2、理解加法的含义，学习5以内数的加法运算，掌握加法的基本运算方式，初步了解互换、互补规律。3、会看图自编加法应用题，并能正确书写加法算式。活动重难点：1、重点：理解加法的含义，学习5以内数的加法运算。2、难....

刘衡999 2018-03-30 11:43

活动目标:1.通过抽奖游戏,尝试分析和记录图形的各项特征。2.在反复练习中,提高逻辑分析判断能力。3.能积极参与活动,感受在游戏中学数学的快乐。(二)活动准备:1.教具:抽奖箱,抽奖券。2.学具:幼儿奖卡、笑脸、作业纸、白纸条、勾线笔。3.知识经验:抽奖。(三)活....

xz小猪 2018-03-30 11:43

教学目标:1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。2.学会看整点和半点。3.增强时间观念，体验游戏的快乐。教学准备：经验准备：对认识时钟已有一定的知识经验，并了解幼儿园一日活动的各个环节。物质准备：课件，大钟、幼儿每人一个小时钟，实物投....

怀籽 2018-03-30 11:44

活动目标：1、认识加号、减号、等号，知道它们表示的意思，初步学习2的加减法算式，并进行运算。2、尝试用自己的语言讲述三幅图的意思。3、专心地进行自己的操作活动。活动准备：1、幼儿学习过2的组成。2、小螃蟹图片，2个泡泡，数字1、1、2，符号+、—....