明天会更好18 2018-03-30 11:44

目标1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。准备1.各种肤色的小朋友图片或录像。2.世界地图、中国地图。过程1.经验交流。——出示各种肤色小朋友...

猩猩会打 2018-03-30 11:44

目标：1、能仔细观察画面，用自己的话讲述图意。2、能合理大胆想象，并丰富词汇：张牙舞爪、缩成一团3、能安静倾听同伴的发言。准备：图片、头饰过程：一、谈话导入今天，苏老师给大家带来一个惊险的故事。二、观察图片，大胆讲述A出示图一，引导幼儿观察，讲...

fh20120209 2018-03-30 11:44

设计意图：在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀，只会看到自己的优点，却看不到别人的优点，甚至去取笑别人。因此，我设...

15069871314 2018-03-30 11:44

活动目标1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇，学习运用“……好像……”的句式。2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的...

木菠萝 2018-03-30 11:44

一. 教学要求：1.能根据故事的开头和结尾大胆想象，编出故事的主要情节。2.能用较清楚.连贯的语句大胆发言。3.懂得关心别人是一件快乐的事。二.教学准备：1、故事图片一幅2、录音磁带三.教学过程：1.故事导入师：“美丽的小树林里，住着许多可爱的小动物...

小萌宝01 2018-03-30 11:44

活动目标：1、引导幼儿初步理解故事内容，体验互相关心、互相帮助的快乐和重要。2、鼓励幼儿大胆想象，用清楚的语言积极地表达自己的看法。活动准备：自制小动物若干、录音机、故事磁带、幻灯活动过程：一、观察、感知1、小朋友，今天，老师和你们一起来看幻....

我才不去托 2018-03-30 11:44

设计意图：大班幼儿想象力丰富，喜欢大胆创造、乐于讲述。因此，教师为幼儿设计巧妙、科学的讲述空间是十分重要的。于是，在这次讲述活动中，我选择了一篇极其朴实、平淡的小故事《猫医生过河》，希望借助这篇具有极大想象空间的小故事，鼓励幼儿大胆想象与讲...

yjjddick 2018-03-30 11:44

设计意图：幼儿的语言表达能力还不健全。因为这节是讲述活动，特别针对幼儿讲述时语言拖沓、抓不住重点这一问题，我觉得让幼儿学会按一定的语序结构来讲述看到的内容的确很有必要，同时也可培养幼儿说的能力。因此，我选择了这节课。活动目标：1、欣赏动画，....

我爱恺啦 2018-03-30 11:44

活动目标：1. 指导幼儿有感情的朗诵诗歌2. 帮助幼儿理解诗歌的语言3. 引导幼儿运用掌握的词汇和以有的经验，进行仿编活动通过游戏识字，进一步培养幼儿对文字符号的敏感性。在轻松，愉快的游戏中读一些汉字。活动准备：一. 课件：1. 范文：风在哪里 配乐(朗诵...

明天你还会爱我吗 2018-03-30 11:44

活动目标:1.理解儿歌内容，乐意做有礼貌的好宝宝。2.初步能发清：zao 、shi 、sheng、shuo 等音。活动准备：桌面小娃娃三个，积木若干，搭成一个幼儿园，一个家。活动过程：1.介绍木偶娃娃，引发幼儿模仿学习的兴趣。·出示木偶娃娃，引导幼儿和木偶娃....

天真到无可救药 2018-03-30 11:44

活动目标1、 学习仔细观察画面，能理解故事内容，并恰当的语言表达。2、 能用表情和动作表现故事中“热”“凉快”“舒服”“罩”“微笑”等词意。3、 知道在他人遇到困难时，应该尽力去关心爱护和帮助。活...

jwzggq 2018-03-30 11:44

有趣的线条——大班创造性语言活动子攸一、活动背景：幼儿时期是想象发展的黄金时期，幼儿喜欢想象，善于想象，抓住最佳时期充分发展幼儿的想象力，将使幼儿终身受益，对培养创造性人才很有意义。为此，我结合我园的研究课题“创设适合农村幼....

xinpeng2011 2018-03-30 11:44

活动目标1.使幼儿初步了解一些关于图书的简单知识，产生对阅读图书和文字的兴趣。2.引导幼儿按页码翻阅图书，理解图书中的主要人物及形象，尝试用语言讲述画面的主要内容。3.启发幼儿主动地认知汉字“上面、下面、里面和外面”，理解这两对相对关系...

始终如一啊 2018-03-30 11:44

一、活动目标1.拓宽幼儿的思维，丰富幼儿的词汇量，学会用字组词。2.练习用字组词，拓展幼儿思维的灵活性。3.体验创造性组词的乐趣，学习分享同伴的经验。二、活动准备(一)物质准备教师准备便于广泛组词的常见玩具、图片(球、车、花等)。(二)经验准备幼儿有早...

迈步向前 2018-03-30 11:44

目标：1.学习正确运用连词“因为***所以***”，说出连贯完整的因果句。2.按照事物逻辑关系归纳自己的语言经验，发展口语表达能力。3.进一步培养快速敏捷的应答能力，提高与同伴友好合作开展游戏的水平。准备：六个硬板纸做的汽车头;幼儿对因果关系....