
一、活动目标:1、 让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。2、 培养幼儿在同伴面前大胆说话,提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。3、让幼儿亲身体验竞赛,激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。二、活动准备:1、 知识竞赛场地(用小桌子和小椅子摆放...
活动目标:1.能仔细观察图片,根据图中各动物拿水果的姿态,选用确切的动词进行讲述。2.学习词:背、捧、托、一串重点:通过图片的观察能选用确切的动词进行讲述。难点:学习词:捧、托、背、一串活动准备:1.背景图一幅,水果店图片一幅,小猴、小刺猬、小猫...
一、 活动目标:1. 了解小蚱蜢的行动方式,体验儿歌的趣味性。2. 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。二、 活动准备:1. 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2. 区角中认识过小蚱蜢。3. 到户外采摘狗尾草。三、 活动过程:1. 欣赏儿歌。&md...
活动目标:1、理解故事内容,练习发“Zhang”“SUO”的音,学习词语“长大”、“缩小”。2、能大胆于在集体面前说话。3、感受故事蕴含的幽默感,体验与同伴游戏的快乐。活动重点:理解故事内容,感受故事蕴含的幽默....
一、活动目标:1、通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事,理解故事大意。2、鼓励幼儿能够大胆地表达,并培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿体会“重在参与”的运动精神,以及耐力和意志力。二、活动准备:1、 有关《马拉松》故....
活动目标:1、仔细观察图片,理解图意,乐意表达自己的理角感觉。2、了解猴子爱模仿的特点。3、能对猴子、老公公的动作各表情进行故事表演,激发表演兴趣,担高表演能力。活动准备:挂图四幅。故事表演用的道具:草帽若干、扁担一根、树、猴子的面具。活动过....
语言活动:娃娃请客(语言游戏)活动目标:1、能感受普通话四种不同的声调,练习发准四声;2、认真倾听同伴和老师的发音,培养良好的倾听习惯。活动准备:娃娃一个,鸡,羊,狗,兔和茶杯、碗,勺,皮球等。布置一个娃娃家的场面。活动过程:1、设置情景,带幼儿...
活动目标:1、 通过听和看感受夏天。(情感目标)2、 知道一些动物避暑的方法。(知识目标)3、 引导幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力。(技能目标)活动重点:能说出常见动物避暑的方法。活动难点:能分享夏天的感觉。活动准备:各种动物头饰人手一个、磁带、...
活动目标:1.能仔细观察图片,根据图中各动物拿水果的姿态,选用确切的动词进行讲述。2.学习词:背、捧、托、一串重点:通过图片的观察能选用确切的动词进行讲述。难点:学习词:捧、托、背、一串活动准备:1.背景图一幅,水果店图片一幅,小猴、小刺猬、小猫...
设计意图:随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在我们班中许多的幼儿都知道、了解了各种各样的表情与表现各种表情。但对于人们在各种工作中的快乐与烦恼的心理与情绪还不是太了解,今天通过这个活动让幼儿在故事中了解、体验阿嘟在工作中的快乐的心...
活动目标:1、了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备:1、带幼儿认识荷花,知道荷花的生长过程。2、与儿歌相应的图片。活动过程:一、欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程1、师:荷花是长....
活动目标:1、幼儿学念儿歌,认读汉字:圆圆、绿绿、红红、甜甜。2、理解作品对草、花等梦的描写,加深幼儿对美好梦境的体验。3、幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编新的儿歌。活动准备:1、幼儿事先谈论过自己的梦2、教具图片、操作字卡人手1份活动过程...
活动目标:1.初步培养幼儿的想象能力,学会正确、流利、有感情地朗读儿歌。2.感受晴朗夜空的美丽,生发热爱大自然的情感,激起幼儿探索宇宙奥秘的兴趣,培养好奇心。活动准备:图片两张(船、月亮)活动过程:1.今天,范老师请来了一位新朋友到我们班来做客,大...
活动名称《美丽的祖国》重点领域语言课时安排一课时活动目标1、理解诗歌中“祖国”的含义,知道祖国很大,很美,产生自豪感。2、感受诗歌的意境美,学习用轻柔、优美的声音朗诵诗歌。3、借助图片或提示仿编儿歌。活动重点尝试仿编诗歌。活动准备1、...
活动目标1、让幼儿初步了解故事的内容,能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳,进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。活动准备1、故事图片2、图书一本活动过程一、导入活动,引起幼儿的兴趣。1、出示图片-小朋....
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。