
活动目标1、懂得故事中有趣的情节,知道故事的大概内容,了解小蛋壳的心愿。2、学说故事中角色间的对话。3、知道不同的小动物的家也是不一样的。活动准备 PPT课件--小蛋壳活动过程一、欣赏故事图片--小蛋壳1、欣赏小鸡出壳的图片。提问:这是什么?(一个鸡蛋)....
活动目标:1.自主阅读、交流与讲述故事的内容,了解《神笔马良》的主要情节。2.积极思考,通过不同人物的比较,感受马良善良、勇敢、机智、爱憎分明的性格特征。3.大胆想象、交流,体验关爱别人、关爱自然的快乐。活动准备:1.壁画故事《神笔马良》。2.图书、...
活动目标1、通过照片介绍自己的妈妈的情况。2、倾听故事,感受妈妈怀孕的辛苦。3、通过讲讲说说,培养幼儿的语言表达能力。活动准备1、课件—胎儿的发育过程2、幼儿和妈妈一起拍的照片若干,妈妈怀孕的图片。活动过程一、介绍自己的妈妈1、幼儿拿着照片....
活动目标:1、理解故事主要内容和情节,并创编故事。2、感受作品中的生活情趣。活动重难点:重点:充分发挥幼儿想象力。难点:在理解故事主要内容和情节的基础上创编。活动准备:图片(背景图柳树和小河、小甲虫、黄蝴蝶、大黑猫)、故事录音活动过程:一、出示...
语言活动:可爱的小兔活动生成原因:在语言区中我为幼儿准备了各种图片,让幼儿通过排图后进行讲述活动,发现幼儿这方面的能力比较薄弱。为了提高幼儿排图讲述的能力,于是生成了《可爱的小兔》这一活动。一、活动目标:1、引导幼儿仔细观察图片,根据图与图....
活动目标:1、在感知各种豆类的基础上,引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。2、了解、认识各种豆类食品,激发幼儿喜欢吃豆类食品。3、联系已有经验,大胆创作。设计思路:为了开发和利用海岛的乡土资源,我班孩子在本阶段生成了主题活动——家乡的“...
【活动目标】1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。3、引导幼儿对图片进行创造性排列并讲述,培养幼儿的逻辑思维和求异思维。【活动准备】大挂图、每组一套....
活动目标:初步学习用概括的方法概括故事大意活动准备:多媒体课件活动过程:一、单幅图的讲述出示单幅图的多媒体课件(如图),请幼儿仔细观察后提问:1.图上有哪些动物?2.他们在什么地方在干什么?二、讲述由单幅图向多幅图过渡1. 出示多幅图的多媒体课件,告....
一、活动目标:1.认识一些秋天的果子,知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌,体验诗歌的节奏美,让幼儿感受诗歌的意境美;二、活动准备:教具:1.各种秋天的果子:核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿子、梨。2.袋子一个、盘子一个。3.一张纸条。学具...
【活动目标】1、欣赏故事《亲亲绿色》,并理解故事内容。2、了解绿色的好处,萌发喜爱绿色的情感。3、能用比较完整的语句表达对绿色事物的喜爱之情。【活动准备】图片(红、黄、蓝、绿宝宝、木偶、山羊、小兔、长颈鹿、小朋友、小青蛙)【活动过程】一、引出绿....
(一)、活动名称:“笑和哭”(二)、活动目标:1、 能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。2、 能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3、 认识汉字:笑、哭。(三)、活动准备:“笑”、“哭”的表情图个一幅;字....
语言:快乐公寓活动目标:1.理解快乐的含义,知道大家在一起会得到快乐,共同劳动会得到快乐,为别人解决困难也会得到快乐。2.能积极参与活动,会用清楚的语言表达自己的想法。活动准备:幼儿画册。活动过程:一、导入。1.一起唱《快乐拍手歌》,感受快乐!师....
散文《落叶》它选自幼儿园中班语言教材,这是一首充满儿童情趣的作品,它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象,散文中充分发挥想象力,将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想,显得具体而又形象。“小树叶由绿变黄,一个个好像穿着金黄色裙子的....
活动目标:理解故事内容,学习保护牙齿的方法;能把自己心中的想法大胆的表述出来;能复述故事的大概内容。活动过程:1、导入过程:由音乐《两只老虎》导入。提升幼儿兴趣,吸引幼儿注意力,再引出主题----《老虎笨笨》两只老虎,两只老虎。跑的快,跑的快。一....
活动目标:1、知道讲卫生、有礼貌、团结同伴的孩子人人喜欢。2、能积极参加集体活动,有自信心。3、乐意与同伴游戏,体验与老师、同伴拥抱的亲切感。活动准备:课件活动过程:(一)通过谈话,初步了解抱抱的感觉T:在家里妈妈经常抱抱你,是怎么抱你的?妈妈抱....
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。