
设计意图:西瓜是幼儿经常吃、喜欢吃的瓜果之一,但家长平时入入不能有意识地引导幼儿感知西瓜的特征以及西瓜与人们之间的关系。我们选择西瓜作为教学内容,是为了引导幼儿在观察和品尝的过程中,发现西瓜的主要特点,了解怎样吃西瓜、为什么吃西瓜、什么样的...
有益的学习经验:1、 学习朗诵儿歌,能较好地表现诗句的重音与停顿。2、 知道对人谦让是很好的。活动准备:木偶哥哥和弟弟。准备一个大梨一个小梨。活动与指导:1、 出示木偶哥哥、弟弟、出示大梨和小梨。让幼儿进行设想:这是哥哥这是弟弟,一天妈妈买回两个...
【活动目标】1.能根据笑和哭的表情图进行大胆想象,发展幼儿的发展思维。2.能用较连贯的语言表达自己的心情体验。3.认识汉字:笑、哭。【活动准备】1.“笑”、“哭”的表情图各一幅。2.字卡各一,幼儿人手两张字卡。【教学重点和难点】1....
一、游戏目标1.通过活动,训练幼儿学说完整句,提高幼儿口语的流畅性。2.锻炼幼儿思维的敏捷性。3.学习选用适当的字词连成句,能正确使用一些常用词。二、游戏准备 已掌握一定数量的词和词组。三、游戏方法玩法一:老师先说一句完整的话,请小朋友利用其中指....
活动目标:1、知道讲的故事是书上的印刷文字的内容。2、学会观察画面的细微之处。3、初步理解适合自己的东西不一定适合别人的道理。活动准备:1、动物卡片(蚂蚁、青蛙、兔子、小狸、大熊)与其相对应的叶子卡片。2、图画书。活动过程:一、出示封面,导入活动....
一、活动目标(一)认知目标1.通过电教手段,让幼儿欣赏散文中优美的意境,理解散文含义,学习新词:“万紫千红”、“色彩”,丰富幼儿的想像。2.学习用优美的语言描述春天的景色,知道春雨绵绵是春天独有的景致,并用自己的话完整地表达出...
活动目标:1.能认真观察图片并大胆猜测故事发展的线索,理解故事内容。2.知道废旧物品也可以变成有用的东西,初步形成环保意识。活动准备:ppt课件活动过程一、导入1.出示破皮鞋的图片。观察图片,激发幼儿的兴趣,对故事展开联想。提问:你喜欢这只皮鞋吗?为...
目标1.能感受散文中太阳“调皮”的表现。2.体会散文的幽默、诙谐意味。准备1.挂图。2.太阳头饰,红色圆形纸板若干(同幼儿脸大小),自制乌云图片一张(同脸大小)。3.故事磁带。4.活动前带领幼儿感受太阳升起、落山的方位变化。过程1.欣赏图片。&mdash...
制作意图:在森林公园这个玩教具的制作过程中,根据孩子平时所了解的动物和他们所喜欢的动物,通过这个玩教具展现出来,幼儿在了解的过程中,更喜欢身临其境的感觉,让孩子一边可以动手摆动自己所想的动物做的事,一边通过玩具给小朋友讲故事。教育价值:制作...
目标1.能感受散文中太阳“调皮”的表现。2.体会散文的幽默、诙谐意味。准备1.挂图。2.太阳头饰,红色圆形纸板若干(同幼儿脸大小),自制乌云图片一张(同脸大小)。3.故事磁带。4.活动前带领幼儿感受太阳升起、落山的方位变化。过程1.欣赏图片。&mdash...
一、活动目标:1、欣赏诗歌,感受诗歌中充满关心和爱的情感。2、理解诗歌内容,能有感情地朗读诗歌。3、能大胆表达自己的理解,续编诗歌对话。二、活动准备:1、诗歌课件(包括风吹的声音、柔和的背景音乐、橡树和红树叶对话的音频)。2、头饰:红树叶和老橡树....
活动目标:1、通过诗歌,萌发幼儿观察周围美好事物的兴趣,激发幼儿对大自然的热爱之情。2、发展幼儿的理解能力、口语表达能力及记忆力。3、在理解诗歌内容的基础上,跟诵诗歌,感受诗歌意境。活动准备:多媒体课件活动分析:这是一首意境优美的诗歌,诗歌描....
活动目的:1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能 力。活动准备:与诗文相关的课件、各种白云卡片、白云头饰、录音机、磁带、篮子活动过程:1、我说的谜语你们猜:身体轻又轻,空中来旅行。...
预设目标:1、通过观察乐乐熊的表情、动作,初步理解故事内容。2、感受小花伞的用处多。活动准备:大图书一本活动过程:一. 导入1.乐乐熊在熊猫商店买了一把小花伞,你们猜猜他买小花伞用来作什么?(在阅读前让幼儿自由发言,引起幼儿联想,调动幼儿兴趣与注意...
活动目标:1.在观察图片、探索与讨论的过程中理解故事,初步学习用较完整的语言讲述故事。2.能大胆想象并积极表达自己的见解,并知道从同伴的交流中吸取对自己有用的经验。3.懂得遇到事情要多动脑筋、想办法解决问题。活动准备:教学挂图四幅。活动过程:1.观...
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。