
活动目标:1.了解笔筒的构造,学习用搓、捏、团圆等技能制作自己喜欢的笔筒。2.能熟练运用各种废旧材料进行装饰。3.能耐心倾听、大胆制作。活动准备:1.仔细观察各种笔筒,了解它们的基本形态。2.各种废旧材料,制作过程图。3.陶泥人手一份。活动过程:1.参观...
活动目标:1、了解设计公园的一般原则。2、尝试根据已有亭子、桥图片设计自己的公园,并用添画的方式丰富公园的内容。3、大胆地向同伴介绍设计的公园及原因。活动资源:画纸、勾线笔若干,亭子、桥图片人手一份活 动 过 程一、提问导入环节,引发幼儿设计的兴...
活动目标1、学习表现粗细、方向及排列方式不同的直线。2、通过欣赏图片、肢体动作的表现,感受直线的特点以及它们疏密、交叉、平行等不同的组合方式。3、尝试用设计好的瓷砖装饰娃娃家的房子,感受集体共同创作后的成就感。活动准备1、幼儿欣赏过生活中用线条...
【活动目标】1、锻炼自己动手能力。2、开发大脑的想象能力。通过设计服装感到一年四季服装的不同。【活动准备】剪刀、双面胶、彩纸、报纸、、扑克、各种样式塑料袋。【活动过程】1、讨论四季服装。衣服的颜色、样式、薄厚、大小等等。表达自己所喜欢的服装。2...
活动目标:1、 欣赏烟花图片,感受烟花的造型美、色彩美。2、 尝试用各种点、线组合绘画烟花。3、 能够大胆表现烟花,感受绘画活动的乐趣。活动准备:烟花ppt、视频、音乐、黑色卡纸(背景图)、 颜料 、棉签、小抹布展示板活动过程1.欣赏视频,激发幼儿兴趣。....
活动目标:1.能运用多种形式、方法制作陶杯。2.尝试用卡通的手法装饰杯子,充分体验创作的快乐。3.能根据自己的构思创意独立设计制作,激发创新意识,提高观察、思考和探索的能力。活动准备:1.了解陶艺的一些基本知识,掌握两种以上基本技能,对卡通图案有一...
设计意图:幼儿时期的主要学习资源是玩具,幼儿认识一些事物主要途径和重要学习方式是玩具的玩耍和操作,通过操作得到一些制作灵感,一个不起眼的小盒小罐等废旧物品也同样能使幼儿从中找到乐趣,激发他们心灵的窗口,通常我们都把废旧材料当做无用的垃圾丢掉...
【活动目标】学会分四部画会冰箱。知道冰箱都有哪些用处。【活动准备】冰箱图、画画本、铅笔、水彩笔。【活动过程】1、看这个图大家认识它是什么不啊?2、大家还知道是家里装好吃的冰箱那!3、那你们还知道冰箱能干什么啊?4、不知道了,那我们一起想想,冰箱能....
活动目标:1、初步学习使用两张底版进行套印,感受背景与主要画面的对比效果。2、尝试绘画造型各异的花,能将花朵上的主要线条描绘得较粗。3、能细心地使用刻刀,注意使用刻刀的安全。活动准备:1、课件:各种花卉的图片,套印作品。2、吹塑纸,5B铅笔,刻刀....
活动目标:1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦,喷洒成画的方法。2、通过树叶不同的组合方式,制作出图案不同的牙刷喷画。3、通过牙刷喷画,感受不同的作画方式,提高审美情趣。活动准备:颜料,牙刷,树叶,抹布等。重难点培养幼儿绘画兴趣和合作意识。活动过....
活动目标:1、了解“三八”妇女节是妇女们的节日,并用言语庆祝身边的妈妈和长辈们。2、感受自己动手与妈妈或奶奶共同制作作品的乐趣。活动准备:1、幼儿有撕纸的经验,大的心形图三张。2、小篓子、画有心形图案的色纸(用缝纫机给图案打上细密的洞....
活动目标:1.欣赏米罗作品中特有的符号及表现的情趣美,感受作品童话般的意境。2.学习米罗用符号图形表现昆虫的方式,大胆运用剪贴添画的方式表现主题。3.喜欢欣赏自己和同伴的作品,体验创作的乐趣。活动准备:1.对昆虫有一定的认真和表现经验。2.深色卡纸、...
活动过程1、进入活动场地师:今天老师准备带着小朋友一起去南极看看企鹅宝宝,你们想不想去呀?(放音乐《小企鹅真漂亮》,师幼一起边唱边跳进入活动室。)2、导入:看“小企鹅波波出生”的过程(小企鹅出生的幻灯片),激起幼儿的兴趣。A.师:好,我们....
活动目标1、通过欣赏,感受狮子威猛的外形特征,学习绘画狮子。2、尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛,体现狮子威武的特征。3、愿意大胆创作与表达。活动准备1、幼儿看过《狮子王》动画片及科普碟片,了解公狮子和母狮子的区别。2、狮子图片,森林背景图....
活动目标1、欣赏漫画作品,感受人物脸型、五官的夸张变形。2、尝试用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作。3、感受夸张和变形的乐趣,开拓思路,大胆表现自己的想法。活动准备1、幼儿欣赏过各种夸张的脸的漫画作品。2、脸部图片若干。3、各种大小...
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。