
活动目标:1、学唱歌曲《夏》,能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。3、能注意倾听同伴与教师的歌声,较协调一致地唱歌。活动准备:1、初步了解夏天的气候特征和自然现...
教学理论依据:法国教育家卢梭强调教育应根据儿童的身心发展特点和在了解儿童的基础上进行。游戏是孩子最感兴趣的活动,因此,本活动始终以一个游戏贯穿到整个活动中,充分调动孩子的积极性、主动性。周志英的《幼儿艺术整合活动的设计与实施策略》中提出根据...
活动目标:1、通过敲击乐器培养幼儿的合作意识。2、运用柯达依教学法,教幼儿认识节奏谱。3、通过唱歌认识身体的各个器官,爱护自己和小朋友的身体。4、能随乐曲的歌词内容、快慢速度做出相应动作。5、培养幼儿 跟老师同伴一起游戏。活动准备:一张小朋友的图...
活动目标:1、接触谜语歌曲,能初步唱准曲调,唱清歌词;2、通过模仿洒水车的呼叫声以及游戏活动,感知洒水车的特点;3、能与同伴协调一致地游戏,控制自己不与同伴发生碰撞。活动准备:1、活动前丰富有关洒水车的知识2、洒水车幻灯片活动过程:1、音乐《蜜蜂做...
活动目标1、引导学生在活动中感受、认识并掌握四分休止符。2、引导学生用活泼、富有弹性的声音演唱《两只小象》。3.启发学生运用身体的部位如手、口等为歌曲伴奏。活动准备1、课件-两只小象MP3下载2、课件-大象有个长鼻子3、图片-大象24、头饰若干两只小象1=F...
活动目标:1.在游戏情境中初步学唱歌曲《点豆豆》,并能一边唱歌一边游戏。2.能根据"点"到的结果做出相应的反应(唱出相应的歌词、做出相应的动作)。3.愿意与大家一起唱歌、游戏,体验唱游活动的乐趣。活动准备:1. 豆豆卡片:甜豆豆一个、酸豆豆一个、辣豆豆....
教学目标:1.学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走,并在歌曲的最后一小节立即控制不动。2.大胆想出新的控制不动的动作,快乐的游戏。教学准备:对圆形有一定的认知经验。重点与难点:学会与同伴拉成圆圈朝一个方向变长边走,并在歌曲的最后一小节立即控制不...
活动目标:1、理解歌词内容,进一步学唱三拍子歌曲。2、迁移生活经验,积极向同伴学习,创编不同的雪人造型动作表演歌曲。3、两两结伴舞蹈时,扮演雪人的幼儿与扮演堆雪人的幼儿学会相互配合,并体验合作交流的快乐。活动准备:1、日常活动中,播放《堆雪人》...
活动名称:宝宝不怕冷活动目标:1、在听听、唱唱、做做的过程中,初步学唱歌曲。2、知道多运动就能使自己不怕冷。活动准备:音乐及伴奏活动过程:。1、师扮演北风爷爷,抛出问题:冬天到了,北风爷爷带着雪花姐姐呼呼呼地来做客啦?(北风北风呼呼呼,雪花雪花....
活动名称:音乐活动内容:歌曲 我上幼儿园活动目的:1 引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱。2引导幼儿用自然声演唱。3激发幼儿上幼儿园的愉快情绪。活动准备:布娃娃一个 图片活动过程:一 出示布娃娃,因出主题教师以布娃娃的身份讲述在幼儿园的高兴事,激....
活动目标1、能用自然的声音熟练地演唱歌曲。2、能根据歌词大胆地进行表演。3、体验与同伴游戏地快乐。活动准备1.音乐歌曲-找朋友MP3下载儿歌:找朋友MP3找呀找呀 找呀找找到一个朋友敬个礼呀 鞠个躬笑嘻嘻呀 握握手大家一起 大家一做朋友活动过程一、导入1、....
活动目标:1、能够随乐合拍的进行韵律活动。2、在捉迷藏游戏和语言的暗示下,熟悉并掌握韵律的基本动作。3、感受音乐快乐愉悦的情绪,愿意与同伴结伴跳舞。活动准备:* 笑脸小手的图片活动过程:1、熟悉并练习韵律的基本动作。(1)、和小手玩躲猫猫的游戏,熟....
活动目标:1、初步学唱歌曲,理解歌词内容,并较自然地进行歌唱。2、能在歌曲结束时,及时模仿动物叫声或用语言对问句作出相应的回答。3、不愿意做懒惰虫,乐意做一个勤劳的孩子。活动准备:一只毛茸茸的小鸡玩具,幼儿用书人手一册,座位排成“圆形&rdq...
一、教学活动建议1、建议用儿歌辅助幼儿记忆动作顺序:附儿歌 打蚊子儿歌嗡......啪,嗡......啪。1234打蚊子,4321打蚊子,打不到蚊子,真生气小小蚊子,真淘气好痒,抓一抓,好痒,抓一抓,上面(啪),下面(啪)这边(啪),那边(啪)小蚊子最爱跑来跑去,擦一擦...
活动目标:1、感受乐曲轻松,愉快的情调,并理解歌词内容。2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。3、结伴表演大树和小鸟,表现角色间相亲相爱的情感。活动准备:1、多媒体课件2、幼儿已学会了鸟飞的律动。活动过程:1、练声(1)复习歌曲《两只小鸟》。(要求...
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。