
一、 游戏目标:1、 初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、 引导幼儿利用自制器械,探索其不同玩法,发展幼儿的创造力。3、 培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、 游戏重点:学习跨跳。三、 游戏准备:1、 可乐瓶88只,...
目标:1、能用肢体语言表现花的姿态,体验合作游戏的快乐;2、遵守游戏规则,对发出的口令能灵敏地作出反应。玩法:1、全体幼儿围成一个圆圈,手拉手边念儿歌边向右手方向走。2、念儿歌:马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花。3...
一、 目标。1. 练习肩上挥臂投物,让幼儿正确掌握肩投的动作要领,发挥幼儿全身协调用力的能力。2. 通过跑、爬、投的练习,达到全身锻炼的目的。3. 以娃娃兵的形象,培养幼儿坚强勇敢的个性品质。二、 准备。软垫两张、玩具冲锋机3支、沙包(与幼儿人数相等)、...
目标:锻炼幼儿的敏捷性、速度和节奏感。玩法:大家手拉手围成一个圆圈站着,其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人,跟着儿歌一边走一边切西瓜,当念到"要吃西瓜切开来"时,被切到"来"字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈,看谁最快到达原来的位置就赢了...
活动目标1.锻炼幼儿上肢力量。2.培养幼儿手眼协调力。3.培养孩子玩球的兴趣。活动准备练习队列、操。皮球若干个,多于幼儿人数。活动过程开始部分:1.纠正个别操节。2.练习队列。基本部分:游戏 抛皮球幼儿人手一个球,教师做示范,双手拿住球,用力向上抛,....
活动目标:1、尝试各种跳法,能根据信号做动作。2、用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的乐趣。活动准备:1、每人一份跳跳糖2、欢快的背景音乐3、家长工作:请每位家长在家给孩子吃跳跳糖,预先丰富孩子的经验。4、红、黄、蓝、绿跳跳糖胸饰。活...
一、目的:1、培养幼儿“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力。2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。二、教育过程:(一)出发前谈话,激发幼儿的自信心和努力克服困难的意识。1、活动特点:A、今天老师要带着小朋友背着书包,走着去双秀公园...
活动内容:好玩的球活动目标:1、 幼儿感受身体控制球,进行多种玩球的小游戏。2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。活动准备:皮球。活动过程:一、 玩球。幼儿人手一个球,分散进行玩球活动,鼓励幼儿想出各种玩球的方法。让幼儿相互交流、学习各种...
目 标1.指导幼儿学习纵跳触物,发展跳跃能力。2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。准 备青蛙头饰若干,在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等,“虫子”距离幼儿高举双手指尖20~25厘米),红花若干。过 程1.复习引入(1)教师集...
活动目标1、发展幼儿身体的灵活性和协调性。2、培养孩子们之间的团队合作意识。活动准备在活动场地一端间隔插上4面小红旗,距小红旗8—10米画一条起点线。活动指导活动指导一:全体幼儿站成四路纵队,扮成4条蜈蚣,在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前...
活动目标:1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力,增强动作的协调性。2、能积极的参与体育活动,准守游戏规则。活动准备:1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个(内放球类),根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍,如踩桩过溪。2、大灰狼头饰一个。活动过程:...
活动目标:1、能根据要求活动手指和手臂。2、提高肢体动作能力的创造能力。活动准备:一段节奏明快活泼的音乐。活动过程:1、我会做。教师用手指着头部说:“这是我的头,你能摸到自己的头吗?”引导幼儿边用手指头部边说:“这是我的头。&rdqu...
目标:1 练习抛用布块,锻炼上肢力量,促进幼儿动作的灵活性和协调性。2 体会集体合作游戏的快乐。准备:白气球10个(有大有小) 青蛙头饰 绿色大布一块 磁带(我是一只小青蛙) 古筝伴奏过程:1 开始部分青蛙妈妈带孩子跳入场地,带领幼儿作热身准备活动,一起跳...
【活动目标】1、练习肩上挥臂投掷,发展手臂力量。2、根据目标物的位置,改变投掷角度进行尝试练习,增强目测判断及手眼协调能力。3、根据自己的投掷水平,自选活动内容,认真完成游戏任务。【活动准备】1、带有彩色尾巴的果奶瓶若干,长绳4根,垫子4个,平衡...
目标:锻炼幼儿的手臂力量和躲避能力。玩法:1、幼儿手持流星球,自抛自接。2、把流星球投过一定高度和距离的长绳。3、幼儿自由结伴,一幼儿把塑料篓背于胸前,另一幼儿把球投向塑料篓中,看谁投的多。4、幼儿自由组成两队,一方四散跑,另一方追逐,并把流星...
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。