II峰 2018-03-30 11:46

中班语言活动：拍手歌活动要求：1 在复习拍手歌的基础上，学习创编拍手歌。2 培养幼儿学习儿歌的兴趣，发展创造性思维。活动准备：1 动物卡片与幼儿人数相同、玩具动物(小狗、梅花鹿、老鼠)2 木偶架、春天的背景图一幅3 学会歌曲《小朋友，想一想》活动过程：...

翔翔妈妈2010 2018-03-30 11:45

活动目标：1、从图画书中寻找故事线索，感受鸭子尝试挑战、坚持不懈获得成功的快乐。2、关注画面细节，尝试用连贯清晰的语言进行表述。活动准备：1、儿童图画书《鸭子骑车记》人手一本。2、故事局部画面：(1)鸭子骑车时先后遇到的朋友;(2)鸭子骑车的各种动作....

相识是缘11 2018-03-30 11:46

大班语言活动——说动词活动目标：1、使幼儿在宽松、自由的环境里初步了解动词，会说动词。2、使幼儿体会参与活动的乐趣，鼓励幼儿大胆探索和发现。3、幼儿能用完整的语言表达自己的活动过程 。活动准备：1、录音机、磁带2、汽球、毛绒玩具、呼拉圈...

贝贝_1109 2018-03-30 11:45

游戏综述《守株待兔》是一则脍炙人口的寓言故事。兔子不小心撞死在树墩上，这是生活中的偶然现象。宋国农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。这个故事说明，不靠自己勤勤恳恳的劳动，光想靠碰好运气过日子，是不会有好结果的...

朵妈小花 2018-03-30 11:46

语言活动：我的小手本领大一、 活动目标1、 了解小手的各个部位2、 知道小手本领大，愿意自己的事情自己做.二、 活动准备1. 谜语《手》2. 小手本领图三、 活动过程1. 认识小手： 用猜谜的方式引出话题：一样东西人人有，一只左来一只右，吃饭穿衣都靠它，它是...

莉莉妈盼波 2018-03-30 11:45

活动目标：1、感受散文优美的语言和意境，激发幼儿对作品的喜爱之情。2、理解内容，学说散文中的段落并尝试仿编。活动准备：欣赏画面，背景音乐，小花篮一个、内有各种颜色的纸花。活动过程：一、讲讲猜猜，引入活动1、出示三个字——“梦姐姐...

maida2003 2018-03-30 11:46

散文欣赏----哈哈镜一、设计意图散文以其独特、巧妙的思维想象富于了日常生活中人、事、物一种鲜活、动感的形象，并用艺术性的语言表现出来，《哈哈镜》就是这样一篇散文。她从另一个角度来展示出哈哈镜的有趣，以及周围事物中一个个可爱、生动的形象存在。让...

张若楦 2018-03-30 11:45

活动目标：1、欣赏并理解作品内容，能用完整的语言表达自己的想法。2、感受作品中小鳄鱼的真挚情感，体验微笑能让自己和别人更快乐。活动准备：1、故事插图。2、将一组微笑的照片做成多媒体课件。3、一段抒情的音乐、录音机。活动过程：一、活动导入师：今天....

黄伊伊0513 2018-03-30 11:46

小老鼠找家重点领域：语言、社会一、预设目标1、 通过为小老鼠找家，感受帮助别人的乐趣。2、 能仔细观察，根据画面进行初步的判断、想象，并乐意表达。二、活动准备1、 图片5幅。2、 小老鼠图片一张(正面为不高兴的表情，反面为高兴的表情)。三、活动过程1、...

12345566 2018-03-30 11:45

课题生成：一天，一位家长拿着一本婴儿画报来找我：“朱老师，我家特别爱看婴儿画报上的图，经常要我讲后面小兔和萝卜的故事且不断问为什么会这样。有一次特别有趣，她说如果我是这小。我就用萝卜做好多东西、工艺品送给小伙伴们。”我拿来一看确，...

家有杨果 2018-03-30 11:45

活动目标：1、在小动物摘月亮的文学情景中，讨论并发现叠高的方法。2、尝试与同伴一起探究如何“叠高”，初步体验探索活动中合作的快乐。活动准备：1、故事画面。2、积木、多种材质小棍棒、纸制隔板、悬挂的“月亮”。活动过程：一、封面...

洳淉妸姒等待 2018-03-30 11:45

一、游戏综述《小熊拔牙》由经典的同名童话故事改编。小熊因为爱吃糖引来了许多牙虫侵蚀它的牙齿，导致它牙疼地满地打滚，最后在白兔医生和小伙伴的帮助下消灭牙虫、拔掉虫牙以及教育它保护牙齿的剧情，给幼儿留下了深刻的印象。针对当前大多数幼儿的饮食偏甜...

余猫咪 2018-03-30 11:45

活动目标：1、欣赏理解故事《帽子床》，积极参与问题讨论并能清楚地表达。2、感受父母对自己的关爱，体会一家人在一起的温馨。活动准备：1、《帽子床》故事画面。2、毯子、雨伞、脸盆、垫子、图书、皮球等道具。3、鼠爸、鼠妈和鼠宝宝的胸饰若干。活动过程：....

我爱亲亲果果 2018-03-30 11:45

活动目标：1、在看看、讲讲中，阅读小熊被小澡盆卡住和河马帮忙解救小熊的主要情节。2、体验小熊与小澡盆间浓厚的情感和成长的快乐。活动准备：大图书、《我要洗澡》歌曲录音。活动过程：一、谈话导入你们喜欢洗澡吗?平时在哪洗澡呀?(幼儿结合生活经验讲述)教...

雨诺小豆豆 2018-03-30 11:45

语言活动:我的小手本领大一、 活动目标1、 了解小手的各个部位2、 知道小手本领大,愿意自己的事情自己做.二、 活动准备1. 谜语《手》2. 小手本领图三、 活动过程1. 认识小手: 用猜谜的方式引出话题:一样东西人人有,一只左来一只右,吃饭穿衣都靠它,它是我的好....