
Teaching Aims(活动目标):1.Tolearn:milk2.Review:cake3.激发宝宝参与英语活动的兴趣。TeachingAids(活动准备):1.cake、milk的图片2.一盒milk的实物模型3.音乐磁带Teaching Step(活动过程):1.Warmup:(1)律动歌曲:《Butterfly》(2)Dailytalk:T:What&r...
活动目标:1、学习英语对话,乐意参与这种交流。2、复习数字1-10的英语说法。活动准备;磁带、蛋糕活动过程:一、幼问好。T: Good morning.Boys and girls.C: Good morning,Miss Zhu.T: Look.What’s this?C: It’s bananas.T: Yes, very goo...
MyBody(我的身体)一、目标:1、复习单词eyemouth,学习新单词headhandfoot.2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐,激发幼儿学习英语的兴趣。二、活动过程:1、warmup(热身):Englishsong:Goodmorning.Goodmorning to you.Goodmorning Goodmorning Good morn...
一、目标:1、巩固蓝色、绿色、红色等颜色单词,并能运用在看图编英文小故事 中,能想象编其他小故事。2、发展幼儿的英语口语表达能力,培养对英语的兴趣,发展幼儿创造性思维。二、准备:气球若干个、图片2套、英语句子、录音带等。三、过程:1、听音乐&ldq...
活动目标:1、通过游戏活动,引导幼儿的学习字母rst的正确读音,初步了解单词raitstartea的含义,发音基本准确.2、鼓励幼儿大胆表演歌曲whatwouldyoulike?3、培养幼儿对英语活动的兴趣。活动准备:rst字母卡,raitstartea的图片cd活动过程:一、问候t:goodmo...
目标:观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wake up”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。Dad:Wake up!Ben:Hello, daddy!Dad:Hello, Ben.准备: KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带, 录音机,《Hello, ...
Teaching Aims(活动目标):1.Tolearn:milk2.Review:cake3.激发宝宝参与英语活动的兴趣。TeachingAids(活动准备):1.cake、milk的图片2.一盒milk的实物模型3.音乐磁带Teaching Step(活动过程):1.Warmup:(1)律动歌曲:《Butterfly》(2)Dailytalk:T:What&r...
一、活动内容:字母Y,短语Good night二、活动目标:1、通过多种游戏形式学习字母Y,知道Y,Y,拉链Y;Y for yellow,学习短语:Good night.复习Good morning.2、引导幼儿读准字母单词的发音,培养对英语活动的热情和兴趣。三、活动准备:字母Y卡片、带有拉链的...
单词 好活动目标:1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思,认识汉字“好”和英语单词“good”,知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习,培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型:This is ...
活动名称:THE TAILS OF ANIMALS一、活动目标:1、熟悉各种动物,掌握单词tail(尾巴) tiger(老虎),进行简单的数学配对。2、培养幼儿的观察能力、判断能力。3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感二、活动重点:区分各种动物的尾巴,进行简单的配对。掌握t...
活动目标:1、培养幼儿对英语的兴趣2、复习用英语数数及单词face,学习用英语说出五官并能正确发音3、通过游戏促进幼儿交往能力和初步的竞争意识活动内容:学习单词nose、 mouth、 eye、 ear活动准备:face课件、五官卡片〈用来拼图〉、娃娃脸纸〈用来粘贴五官...
活动目标:1、 幼儿大胆的介绍自己的名字。2、 学习英语单词:3、 幼儿对英语活动有兴趣。活动准备:小猫木偶 彩色树叶若干,彩色鱼若干,鱼杆人手一把活动过程:一、 介绍自己1、 Hello boy and girls2、 Can you introuduce youself?3、 Now , I’ll t...
活动目标:1、在故事和游戏中让幼儿理解“好”的意思,认识汉字“好”和英语单词“good”,知道单词“good”的字母组成。2、引导幼儿向“好”学习,培养幼儿辨别施肥的能力。3、复习句型:This is a&helli...
I am a bus diver !游戏小注释1 使用范围 :动物,交通工具,水果,"""尤其出学者。2 原因 :孩子喜欢车3 锻炼 :听说读能力 ,记忆力 ,让初学者更喜欢英语。4 工具 :车模型,头饰5 内容 :T : who wants to be a xx ?C: Let me try .T : OK I am a tiger . ...
活动目标:1.感知单词one to five 与数字1-5的对应。2.能够标准发出单词one to five.3.乐于参与活动游戏,体验获得新知识的快乐。活动准备:布做的小鱼五条一组(5份)活动重难点:重点:感知单词one to five 与数字的对应,及在新知识的获得中感受到快乐。难点...
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。