
游戏目标:1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。游戏准备:1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。游戏玩...
活动目标:1、在互动式情景表演中思考各种被锁在车里时的自救方法。2、能大胆地提出自己的想法。活动准备:1、排演情景表演,教师扮演妞妞(背旅行包、戴太阳镜)、配班教师扮演教师。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、情景表演导入活动。(1)妞妞(背着包走....
1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法,提高自我保护意识和安全意识。游戏准备:1、经验准备:幼儿了解防火的相关知识,知道如何自救。2、物质准备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。游戏玩法:把幼儿...
活动目标:1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。活动准备:相关图片一张。活动过程:1、请幼儿观察图片,提问:(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?...
活动目标:1、通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。2、乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备:1、小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程:一、以情...
活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备:课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动重点难点:让幼儿了解火灾发生的几种原因....
写好幼儿园托班主题教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班主题教案,教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园老师比较关心的问题。首先,我们要了解托班幼儿的心理生理特点,只有抓住孩子的特点,我们在写幼儿园...
活动目标:1、通过观看录象和教学挂图,知道在参观动物园时不能离动物太近,不能翻越护栏,游览野生动物园时要关紧车门车窗。2、学习儿歌,进一步掌握参观动物园的安全知识。活动准备:教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、通过谈话,引起幼儿兴趣。大家喜欢动....
教学目标:1、知道爱护小手,不玩尖利的东西。2、知道手划破后简单的处理和保护方法。教学准备:相关图片一张。教学过程:1、请幼儿观察图片,提问:(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?...
活动目标:1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备: 食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程:一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么? 你知道乘车要注意什么?...
活动目标:1、观看玩偶表演,对人物的行为作出正确的判断,知道应当使用自己的生活用品。2、通过阅读幼儿用书了解随便使用他人物品带来的健康隐患。3、能在老师的英倒下,根据提问讨论情境表演的内容活动准备:1、幼儿已经认识自己的标记,教师在教室里随意不...
活动目标:1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备:故事《碗里的汤泼了》活动过程:1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办?教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:"哎....
活动目标:喜欢参加装扮活动,体验装扮的乐趣。活动准备:和爸爸妈妈交流过。活动过程:一、谈话导入如果你喜欢的人不见了,你会怎么做?为什么? 二、观察感受1、情境表演:妈妈不见了。2、交流讨论:宝宝找不到妈妈了,怎么办?三、尝试体验请幼儿作妈妈,带着...
活动目标:1、知道洗发水进眼睛后的正确处理方法。2、能大胆的说出自己的想法。活动准备:1、小女孩玩偶一个(或教师自己进行情景表演)。2、教师自备《我爱洗澡》音乐磁带。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程:1、韵律活动《我爱洗澡》开始活动。(1)教师(操作小...
活动目标:1、认识“有电危险”的标志。2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶:灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手...
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。