
活动目标1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。2、培养观察能力和操作能力。3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。活动准备1、趣味练习—找相同形状1-172、ppt 图形活动过程一、导入教师游戏口吻引出三角形:有个图形宝宝来我们...
活动目标1、乐意参与活动,体验操作游戏的乐趣。2、学习按苹果的颜色、大小进行分类,发展幼儿的数数和分类的能力。活动准备1、青、红苹果图片若干。2、红、绿、大、小筐,每桌各一个。3、动画片:我喜欢苹果教学过程一、导入出示图片,引导幼儿摘苹果的欲望....
【教学目标】1、在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。2、在观察、解决实际问题中,感受数学与日常生活的密切联系,培养运用生活经验进行思考的...
活动目标1、激发排序的兴趣,大胆运用语言讲述排序结果。2、培养观察、比较和操作能力。3、能较熟练地按物体长短的差异进行正逆排序。活动准备1、课件-数学:[3-2]比较概念;[3-1]比较概念。2、长短不一的小棒各4根;食用山楂条。活动过程一、导入1、调动幼儿情...
教学目标:1.能在与正方形的比较中认识长方形。2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系教学准备:1.神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。2.每个幼儿一张方形纸,正方形的边长与长方形的纸的宽度等长。3.《幼儿活动材料》每人一本,彩笔若干...
活动目标1、通过观察、操作认识三角形的特征并能找出和三角形相似的物体。2、培养观察能力和操作能力。3、培养对图形的兴趣和数学活动常规。活动准备1、趣味练习—找相同形状1-172、ppt 图形活动过程一、导入教师游戏口吻引出三角形:有个图形宝宝来我们....
一、活动目标1,感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片。2 乐意参与活动,体验数学活动的乐趣。二、活动准备胸前有兜兜的绿色围裙,供幼儿系上扮毛毛虫,与故事内容相应数量的食物小图片若干,根据故事(附后)制作的大图书一本,1-5点卡、毛毛虫贴画、纱巾...
教学目的:1.区别“1”和“许多”,能正确说出什么是一个,什么是许多。2.学习由同类物体组成许多,并把许多分成一个一个物体。教学准备:1.实物教具:扑克、玩具。2.于幼儿人数相等的积塑粒,盛玩具的塑料筐一个,选取的物体单位名称应....
活动目标1、通过观察能比较出物体的大和小。2、寻找发现生活中大小不同的物品。3、能主动参与,在活动中积极探索。活动准备1、趣味练习:比较2、各种大小不同的物品,如:碗、盘子、汤匙、玩具、衣服、鞋子等。活动过程一、说一说观察图片看看图片有什么?(衣服)你...
活动目标:1、乐与参加数学活动2、能发现物体的特征并进行分类活动准备:有颜色标记的鱼缸3只、钓鱼工具人手一套、每人一个小篓、3种颜色、大小不同彩色鱼若干(红黄绿3种)、钓鱼池的场景布置、猫妈妈的头饰、小猫胸饰人手一份活动过程:老师戴上猫妈妈头饰当....
活动目标:1、学习将两种实物有规律地交替排序,对应匹配,感知序列。2、正确感知5以内数量的多、少和一样多。3、能正确使用单位量词“根”、“只”、“条”、“头”。活动准备1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,骨头4...
设计意图:根据小班幼儿的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点,与此同时,各个游戏之间仍体现着循序渐进式的连带关系。力求让幼儿在轻松愉快的气氛中,较扎实和透彻地掌握有关1和许....
数学活动:大熊的储藏室活动目标:1. 感知食物的特征,按食物的特征进行分类并做上相应的标记。2. 感受分类和标记在我们生活中的作用。活动准备:绘本故事PPT;各种食物图片、竹筐图片、标记人手一份。活动过程:一、谈话导人。1.师:天气渐渐冷了,大熊肯尼准备了大....
活动目标:1、能进行1---6的数数,尝试按数取物和按物取数。2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。活动预备:1、课件 2、教师的操作题板 3、幼儿春游活动的录像 4、三类不同难度的车子卡片 5、小动物图片 6、音乐活动流程:说说动动--做做玩玩--唱唱跳跳活动的...
设计意图:主题活动“好朋友”开展后,孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容“认识3以内的数”,我预设了本活动,旨在让孩子....
幼儿园,原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园,为一种学前教育机构,用于对幼儿集中进行保育和教育,通常接纳三至六周岁的幼儿。