未婚老男人2010 2018-03-30 11:34

一、游戏活动意图：《课程指南》指出：幼儿活动内容的选择应以观察了解幼儿为基础，要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要，又有助于拓展幼儿的经验与视野，为幼儿发展打下良好的基础。开展“图形世界”主题活动以来，我班的小朋友收集...

城市公交806 2018-03-30 11:34

设计意图：在“好玩的纸”的主题活动中，幼儿已探索并发现生活中有各种各样的纸。在他们眼里，纸就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。从纸巾、纸盒到纸袋，从书籍、报纸到海报，从折纸、撕纸到剪纸，他们发现了纸的种种不同，知道了人们是如何...

有钱入他国国籍 2018-03-30 11:34

设计思路：利用生活中的物品席子、塑料台布自制成的滚筒，让幼儿尝试进行运动，幼儿可以用身体趴着或站着将席子、塑料台布自制成的滚筒向前进行滚动，还可以用其它的办法来玩，激发幼儿对玩此游戏的兴趣，让幼儿在玩中其乐融融。运动目标：1、有兴趣尝试&ldqu...

给我来杯威士忌 2018-03-30 11:34

活动目标：1、通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。2、进一步积累三角形、正方形、圆形等基本特征的相关经验。活动准备：1、插入材料：小兔躲猫猫。2、红、黄、蓝三色大小不同的圆形、三角形、正方形房子若干。3、长耳朵、红眼睛、....

白小神 2018-03-30 11:34

一、重点区：数学区--比较7以内的两数关系目标：1.发现7以内前后两数之间多1和少1的关系。2.学会按照数量的多少排序。投放材料：会沉的材料、会浮的材料，装有清水、盐水与糖水等水盆若干，记录表。指导要点：1.感知7以内数量，点数操作盘中的点卡。2.感知7以...

浮云君 2018-03-30 11:34

活动目标：1、在游戏中，初步掌握挖、掏、捧、抓等动作。2、通过“大带小”的合作形式，体验互相合作，互相帮助的乐趣。活动准备：1、用袋子装好的衣服、帽子等服饰饰品。2、各种动物胸饰每种2个。3、磁带，录音机。活动过程：一、游戏《找朋友》在...

乐耳朵朵 2018-03-30 11:34

设计意图：“迷宫”是孩子爱玩的游戏，它通过迷路的解决来锻炼与发展孩子的观察力和思维能力，培养孩子耐心的意志品质，使孩子更加聪明。而大班的孩子随着社会经验的不断增加，不仅仅只停留在怎样走出迷宫，更需要有刺激、探险，因此在本次活动中，...

股神绝招 2018-03-30 11:34

活动目标：1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。活动准备：各角色区标志牌及胸卡;各区域隔断用鞋架、桌椅、角色区背景乐、生日歌碟片、玩具架、幼儿....

数字解密 2018-03-30 11:34

游戏辅导意向：积极的参加集体游戏，并能有意识的控制自己的行为。游戏准备：学习游戏儿歌，准备伴奏的音乐。游戏规则与玩法：幼儿边念儿歌边按词意表演，当熊出场的音乐响起时，立刻自由摆出造型并保持不动--扮"木头人"。"熊"上场，一边走一边观察，看看有谁...

想立地成佛 2018-03-30 11:34

一、活动目的：1、练习用头或手背顶着沙袋在沙池或高为30厘米的平衡木上行走，发展平衡能力。2、通过以大带小的合作形式，激发作为哥哥姐姐的责任感。二、活动准备：小沙袋两个，场地布置如图：沙池：三、活动指导：(一)、引题。哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们，你...

杨梅洲 2018-03-30 11:34

【活动目标】1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣。2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神。3、让幼儿探索更多的轮胎玩法。【活动准备】清洗消毒后的轮胎若干【活动导入】以猜谜语的形式引出轮胎，充分引发幼儿对轮胎的兴趣。【活动过程】1、在音乐的带动下让幼儿...

红妖精2008 2018-03-30 11:34

目标：1、观察、记忆动物的位置和神情，发现画面中的不同之处，并清楚地表达。2、体验和同伴一起阅读、游戏的乐趣。准备：绘本PPT、人手一套动物操作图片、空底板过程：一、动物的家(明确房间号码的含义，找到一一对应的动物)导语：这是一本书，认识吗?来了几...

孤单芭蕾5 2018-03-30 11:34

导读：该活动方案的意图是让幼儿在游戏中感受数学，体验数学的重要和有趣，学会用数学的思维方法解决所遇到的问题。该活动方案有不少可圈可点之处。目标：1、能够在问题情境中积极探索与思考，在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。2、运用分类、计...

呵开开心心每一天 2018-03-30 11:34

活动目标：1、练习用不同的方法挖战壕。学习深挖、亚、拍等技能。2、合理巧妙地借助多种挖沙工具和辅助材料来建构战壕，锻炼幼儿的小肌肉以及动作的协调性。3、遵守玩沙规则，爱护自己和同伴的作品，不扬沙、扔沙，体验玩沙的快乐。活动准备：1、红旗、蓝旗各...

草非草ye 2018-03-30 11:34

设计思路：球是幼儿最感兴趣的器械之一，它的特性的会滚动，能弹跳，有着很多种的玩法，不仅能发展走、跑、跳、平衡、爬等动作，而且还能帮助幼儿积累运动经验，提高运动能力.对幼儿非智力因素的影响起着潜移默化的作用。中班幼儿很喜欢玩球，特别是大球。为....