梁启超的家风家训小故事

　　梁启超的家风家训小故事

　　梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。

　　梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。

　　写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”

　　在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的.方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。

　　同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。

　　1918年11月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗?”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”说罢，梁济离开了家。

　　梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，积极奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。接受采访时，梁培恕说：“我们受到的可能是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他就是“信任且放任”的。可以说，这也是一种“中国式传家”。

　　梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他后来明白父亲的用意，“自己的事情自己负责”。

　　相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。、

           梁启超的家风家训小故事   在10多年间，张建云跑遍学校、企业、监狱等各大组织机构，演讲千余场。他发现，很多家庭的现状是，父母半生操劳，孩子一生受罪。

　　这都源于父母错误的教育方式：

　　头痛医头，脚痛医脚。

　　就如同，昨天刚训斥了孩子不好好写作业，今天又教训他上课不认真听讲。就像“打地鼠”一样，问题一个接一个，越打反而越多。

　　于是，他把多年的家风研学经验，历时半年之久，打磨出了一套《国学家风课》，帮助父母塑造好家风。

　　一个好的家风，可以解决那些反复发作的问题，让孩子有个好的未来，甚至可以让后代少奋斗几十年。

　　简言之，好家风，就是赚了;坏家风，就是赔了。

　　张建云青年家风研究院院长，他十余年研究国学和家风，曾出版《中国家风》《微国学》《论语的力量》等近20部著作。

　　厉害的是，他写的《中国家风》，多次被官方点名表扬，被推荐阅读，登上新闻联播。

　　他是中国家风的先行者，擅长把中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化掰开揉碎融化在家风里。

　　张建云用《道德经》《孟子》《中庸》等国学经典说家风，听过的人都说，“他语言诙谐幽默，贴近生活，是真正把家风讲透的人，是用国学解读生活，用生活诠释国学的人。”

　　他身体力行，开展了上千场家风课，教会千万个家庭：如何养成家风，给孩子一个更好的未来。

　　他的“家风教育法”，总能一针见血，只指问题根源。

　　当别人都在教：

　　“如何让孩子爱上学习?”

　　“孩子叛逆、不听管教，怎么办?”

　　“如何培养懂感恩的孩子?”

　　张建云不这么做，他说，太多父母一生都在解决问题，从幼儿园到养老院，他们家有解决不完的麻烦。

　　而这些都是治标不治本的方法，就像一条河流被污染了，任凭你如何在下游治理，都于事无补。

　　张建云的办法是，用家风解决这些问题，一步到位。点击试听：【国学大师张建云】亲授：35堂国学家风课，轻松教子

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