好何教育孩子养成良好的家风

　　好何教育孩子养成良好的家风

　　好何教育孩子养成良好的家风一、怎么去学习

　　在很多父母眼里，学习就等同于读书。于是，大多数父母把孩子送到学校之后，就基本不管不顾，坐等考试分数了。

　　实际上，学习是一种能力。比如说：同样的班级、同样的老师，为什么学生的成绩有好有差?根本原因就是孩子的学习能力有高低之分。这种学习的能力，更多的是需要父母教给孩子的。

　　天下没有人能比父母更了解自己的孩子，自己的孩子适合哪种学习方式，只有父母是最清楚的——而这，也是为人父母应该花心思的地方。

　　好何教育孩子养成良好的家风二、如何才能独立

　　独立，不仅仅是指能够独立生活，更重要的是拥有独立思考的能力。就如同苏轼一样，虽然知道范滂曾经获罪下狱，甚至只活了33岁。但苏轼明白，范滂是因为清廉正直而遭人诬陷。

　　也正是因为苏轼的独立思考，才能塑造明辨是非的能力，形成正确的价值观。

　　对于现代社会的父母来说——教会儿女养成独立思考的能力，不仅能让孩子学会承担责任，而且能吃苦、能经受住生活的挫折。

　　好何教育孩子养成良好的家风三、成为有教养的人

　　《三字经》里面说：“养不教，父之过。”一个人活在这个世界上，可以没有万贯家财、可以没有很高的社会地位，但不能没有教养。但教养不是天生的，是需要父母去培养的。

　　有些孩子长大以后对长辈呼来喝去，甚至对长辈拳打脚踢，都是因为教养的缺乏。

　　一个有教养的孩子，懂得感恩、懂得好好说话、做人做事也会守规矩——这样的孩子，即使将来不会大富大贵，但身边总会围绕着一大批帮助他的人，生活也不会差到哪里去。

　　好何教育孩子养成良好的家风?家教门风其实是一种生活方式。在耳濡目染的生活点滴中，在有意无意中带给人一份温暖。父母的言传身教是家风，是家教。家教家风体现在广泛学习中。学习是时时处处的事，也是轻松快乐自在的事，不见得一定是在学校专门捧着书本儿学。在日常生活中的方方面面，在很多生活场景中，自然而然的做事、聊天、只言片语，也是更放松自然的一种学习，它更让人感到轻松、快乐，更自在的体验，这都是学习。　　在10多年间，张建云跑遍学校、企业、监狱等各大组织机构，演讲千余场。他发现，很多家庭的现状是，父母半生操劳，孩子一生受罪。

　　这都源于父母错误的教育方式：

　　头痛医头，脚痛医脚。

　　就如同，昨天刚训斥了孩子不好好写作业，今天又教训他上课不认真听讲。就像“打地鼠”一样，问题一个接一个，越打反而越多。

　　于是，他把多年的家风研学经验，历时半年之久，打磨出了一套《国学家风课》，帮助父母塑造好家风。

　　一个好的家风，可以解决那些反复发作的问题，让孩子有个好的未来，甚至可以让后代少奋斗几十年。

　　简言之，好家风，就是赚了;坏家风，就是赔了。

　　张建云青年家风研究院院长，他十余年研究国学和家风，曾出版《中国家风》《微国学》《论语的力量》等近20部著作。

　　厉害的是，他写的《中国家风》，多次被官方点名表扬，被推荐阅读，登上新闻联播。

　　他是中国家风的先行者，擅长把中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化掰开揉碎融化在家风里。

　　张建云用《道德经》《孟子》《中庸》等国学经典说家风，听过的人都说，“他语言诙谐幽默，贴近生活，是真正把家风讲透的人，是用国学解读生活，用生活诠释国学的人。”

　　他身体力行，开展了上千场家风课，教会千万个家庭：如何养成家风，给孩子一个更好的未来。

　　他的“家风教育法”，总能一针见血，只指问题根源。

　　当别人都在教：

　　“如何让孩子爱上学习?”

　　“孩子叛逆、不听管教，怎么办?”

　　“如何培养懂感恩的孩子?”

　　张建云不这么做，他说，太多父母一生都在解决问题，从幼儿园到养老院，他们家有解决不完的麻烦。

　　而这些都是治标不治本的方法，就像一条河流被污染了，任凭你如何在下游治理，都于事无补。

　　张建云的办法是，用家风解决这些问题，一步到位。点击试听：【国学大师张建云】亲授：35堂国学家风课，轻松教子

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