0

幼儿园中班语言教案

活动目标:1、在看看、讲讲中,阅读小熊被小澡盆卡住和河马帮忙解救小熊的主要情节。2、体验小熊与小澡盆间浓厚的情感和成长的快乐。活动准备:大图书、《我要洗澡》歌曲录音。活动过程:一、谈话导入你们喜欢洗澡吗?平时在哪洗澡呀?(幼儿结合生活经验讲述)教师小结:小朋友都喜欢洗澡,有的在浴缸里洗澡,有的洗淋浴……洗完澡身体变干净了,感觉好舒服。这是我们的好朋友,是谁呀?二、阅读图...

0

幼儿园中班语言教案

(一)内容简介小河马去浴室刷牙的时候,遇到了一个奇怪的小精灵。她不但从不刷牙,还吹牛说很会变魔术。她每次说话的时候,嘴巴里都会发出一股怪:味,小河马实在无法忍受,就让她刷牙。这个小精灵刷牙后,却发生了奇怪的事……(二)主题分析《小河马和刷牙精灵》通过比较刷牙精灵前后的不同面貌,让幼儿明白要养成从小刷牙的好习惯。虽然故事有些夸张,却能引起幼儿的阅读兴趣,从而懂得爱清洁讲卫...

0

幼儿园中班语言教案

活动由来及设计思路:自从把《小蓝和小黄》一书投放到娃娃图书馆,该书的借阅频次很高,幼儿非常喜欢这本图书。前期在美工区做过配色活动,非常吸引幼儿,并且幼儿有一些仿编故事和制作故事书的经验。《细则》中的注意领域目标提出:“引导幼儿喜欢听儿童文学作品,会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。”于是萌生了让幼儿仿编故事,并在此基础上共同制作图画书的活动。活动目标:1、通过仿编故事《小...

0

幼儿园中班语言教案

活动目标:1、鼓励幼儿大胆想象,尝试为生活中各种常见的事物找关联。2、能遵守游戏规则,体验竞赛游戏的快乐。活动准备:“谁和花儿好?”图片或照片、卡片若干(柳树、鸟、录音机、电话、太阳、牛奶等)。活动过程:游戏一:谁和花儿好?玩法:幼儿为花儿找十个不同的朋友。找对了,每一片花瓣的颜色就会变,最后成为一朵美丽的花。规则:1、幼儿给花儿找好朋友,每讲出一样和花儿要好的东西,花瓣的...

0

幼儿园中班语言教案

作品赏析:(一)内容简介小河马去浴室刷牙的时候,遇到了一个奇怪的小精灵。她不但从不刷牙,还吹牛说很会变魔术。她每次说话的时候,嘴巴里都会发出一股怪:味,小河马实在无法忍受,就让她刷牙。这个小精灵刷牙后,却发生了奇怪的事……(二)主题分析《小河马和刷牙精灵》通过比较刷牙精灵前后的不同面貌,让幼儿明白要养成从小刷牙的好习惯。虽然故事有些夸张,却能引起幼儿的阅读兴趣,从而懂得...

0

幼儿园中班语言教案

(一)内容简介森林里的小动物们都不喜欢爱搞恶作剧的小狐狸,没有朋友的小狐狸在家里丁丁当当地忙个不停,哎呀,不得了!他竟然做了一支亮闪闪的长枪,他究竟想干什么?森林里的动物们会有危险吗?(二)主题分析小狐狸喜欢和朋友在一起,可朋友们不喜欢他的恶作剧,所以都不愿意和他在一起。当他带着自己做的枪去找朋友时,大家吓坏了,让人意想不到的是,小狐狸的枪里打出来的是好吃的糖果,原来小狐狸并不想伤害朋友。在失去朋...

0

幼儿园中班语言教案

活动背景孩子奇怪:宝宝在袁老师的肚子里干什么?袁老师怎么没有应老师有精神,会很累的样子?于是就有了这次活动。内容与要求了解出生的秘密,知道妈妈的辛苦,激发爱妈妈的情感。活动准备1、正怀孕7个月的老师。2、有关小生命孕育产生的影像。3、一些有关小生命孕育的图书和图片。过程与指导一、看看老师有什么不一样了老师:袁老师和我们越来越不一样了,你们发现她和我们哪里不一样了?幼儿:她越来越胖了…...

0

幼儿园中班语言教案

活动目标:1、培养关心他人的良好品质。2、有感情的朗诵诗歌。活动准备;与课本内容相符的图片(也可使用展台)活动过程:1、组织教学,请幼儿自己谈一谈在家里都会做些什么事情?2、展示一下自己的本领。3、幼儿自由结伴讨论展示的内容。4、请幼儿看课本第17页(用展台进行展示)教师引导幼儿进行观察讲述:图中的小朋友在做什么?你在家里是怎样做的?教幼儿用完整的语言进行讲述,并把内容编成一首诗歌读给小朋友听:诗...

0

幼儿园中班语言教案

活动背景袁老师结婚了,孩子们为袁老师举行了富有孩子童真朴素的婚礼。不久,袁老师有了小宝宝,身体的反应很大,孩子很好奇,于是就有了学习主题“我的身体"——身体里的声音、身体里有什么、身体哪些地方会动等。孩子奇怪:宝宝在袁老师的肚子里干什么?袁老师怎么没有应老师有精神,会很累的样子?于是就有了这次活动。内容与要求了解出生的秘密,知道妈妈的辛苦,激发爱妈妈的...

0

幼儿园中班语言教案

活动目标:1、在猜猜、说说、看看中,知道手除了做事还能表达意思、传送信息。2、尝试在问题情境中表述自己的想法,提高观察、分析、解决问题的能力。活动准备:关于手势的录像与图片,幼儿事先搜集过“会说话的手”,并用多种形式呈现(照片、图像)。活动过程:一、交流关于自己收集到的“会说话的手”1、用“开火车”的办法来交流会说话的手。2、...

0

幼儿园中班语言教案

一、活动目标1、在富有情趣的活动中学习儿歌并能用体态动作表现,初步尝试仿编儿歌。2、认真倾听、积极思考,能根据要求合理想象。3、积极参与游戏、体验活动的乐趣。二、活动准备1、儿歌图谱一份2、伴奏音乐3、海洋球与篮子做成的小草窝(比幼儿人数多一个)三、活动过程1.情境体验、理解儿歌(教师与幼儿一起以角色身份参与游戏,体验母鸭在游泳、生蛋、唱歌等一系列活动中的乐趣。)(1)孩子们,你们认识鸭妈妈吗?鸭...

0

幼儿园中班语言教案

活动准备:人手一面镜子,表情卡每人一套,图片每人一幅(情节、风景、色彩图等),多媒体课件活动过程(一)引导幼儿谈论脸部的各种表情1、活动开始,引导全体幼儿观察老师的表情(笑)今天,有这么多老师来做客,小朋友高兴吗?那你们看冯老师高兴吗?你怎么知道老师很高兴?(老师在笑)那你又是怎么知道老师在笑的?辅助提问:老师的嘴巴、眉毛、眼睛怎么样了?师:哦,眉毛弯了,眼睛眯起来了,嘴巴往上弯了,小朋友就知道老...

0

幼儿园中班语言教案

活动目标:1.能根据自己的理解,用清楚、连贯的语言说出画面中父母与孩子之间发生的事情。2.感受父母与孩子之间的浓浓爱意,尝试用语言表达对家人的爱。活动准备:人手一本绘本《我如此爱你》、课件。活动过程:一、观察封面,引发阅读兴趣。导入:今天,我就带来了这样一本书,想和你们一起分享。提问:你看到了谁?在干什么?猜猜可能会讲什么?二、自主阅读,感受浓浓爱意。1.介绍绘本名称。师:这本书有个好听的名字叫《...

0

幼儿园中班语言教案

秋天的朋友活动目标:1、理解故事内容,知道秋天有很多的朋友。2、感受秋天的色彩美,激发幼儿热爱秋天的情感。3、能初步仿编短句:“你是秋天的朋友吗?”、“是的,我是秋天的朋友。”活动重点:在理解故事的基础上知道秋天有很多的朋友。活动难点:能仿编短句活动准备:图片、背景图、音乐活动过程:一、欣赏秋天的美,知道秋天是个美丽的季节1、教师以神秘的口吻引出美丽...

0

幼儿园中班语言教案

活动过程:一、讲《小猫和小兔智斗大灰狼的故事》1、小兔和小猫一个去拔萝卜,另一个去钓鱼,一起往深林走去……2、这是大灰狼出来了,抓住小猫小兔放进袋子回家了……3、小猫告诉小兔不要怕,我有办法……4、几天后,森林里的大灰狼饿死了……二、分解《小猫和小兔智斗大灰狼的故事》内容1、小兔和小猫是...

发布经验,赚取财富值,去财富商城兑换礼品!

写文章 添加课程

热门作者

热门文章