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幼儿园中班语言教案

设计思路:温暖的春天过去,就会迎来一个多彩多姿,五彩斑斓的季节----夏季,夏天雨水就显得多了,伞就必然成为人们遮太阳、防雨的必备工具,本次活动旨在让幼儿通过学习儿歌、仿编儿歌、绘画等活动来启发幼儿想象力和语言表达能力,教育幼儿关心帮助别人,最后让孩子在轻松、愉快的音乐中进行表演。活动目标:1、让幼儿在熟悉原诗歌内容的基础上,能用简洁的语言,生动形象的仿编儿歌,培养幼儿的语言表达能力。2、理解诗歌...

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活动目标:1、理解儿歌内容,想象儿歌展现的长城。2、引导幼儿自豪的朗诵儿歌,读准“弯、担、关、年”。3、增强幼儿热爱祖国的情感。活动准备:1、长城的图片、录像及有关儿歌的图片。2、家长带领幼儿查阅有关长城资料,丰富其知识。3、有关长城的历史故事。活动过程:1、通过图片,激发幼儿的学习兴趣。教师出示长城图片,提问:“这是什么?你去过长城吗?它是什么样的?你还在哪里...

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课题:小豪猪送苹果教学目标:1、理解故事内容2、懂得在生活中要助人为乐,有礼貌,不以貌取人。3、能模访表演各动物不同语气的说话。重点:1、理解故事内容2、懂得在生活中要助人为乐,有礼貌,不以貌取人。难点:1、懂得在生活中要助人为乐,有礼貌,不以貌取人。2、能模访表演各动物不同语气的说话。准备:PPT课件流程:一、轻松导入二、故事欣赏三、提问思考:1、为什么大伙都不愿和小豪猪交朋友呢?2、小豪猪是怎...

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阅读理念:《月亮的味道》是一本由波兰作家麦克•格雷涅茨创作的著名图画书。这是一本看似简单的图画书,但是充满了童真童趣。故事本身浅显易懂,讲述了月亮和一群小动物之间的有趣故事。故事有趣特别的名字,足以吸引所有的孩子们。月亮可以吃吗?是软的,还是脆的?它是什么味道的?是甜的,还是咸的?这样饱含智慧的名字不但勾起了孩子们的食欲,而且也吊足了孩子们的阅读兴趣。在导入的环节中教师就仅仅围绕这一目的...

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活动目标:1、知道老师都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。活动准备:儒灵童教材活动过程:一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、"听"故事提问导入:小朋友你喜欢自己的老师吗?你是怎样爱老师的?请听故事《河马老师生病了》。2、安静听《儒灵童》故事,情境导入。教师提问:河马老师...

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活动目标1、学习散文诗中的对话,感知诗中优美的句式,并能进行简单的仿编.2、体验散文诗中娃娃对妈妈的关心,了解妈妈与娃娃的依偎情感。活动准备1、ppt课件:大树妈妈2、课件-照片:大树活动过程一、导入课件-照片:大树1.小朋友,你们看看这棵茂盛的大树,你们知道谁是大树妈妈的娃娃吗?(引导幼儿说出树叶)2.大树妈妈非常喜欢娃娃,你们知道谁还想当大树妈妈的娃娃吗?(让幼儿和周围的伙伴互说)二、展开1....

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活动目标:1、明白适合自己的才是最好的,养成不与别人攀比的习惯。2、引导幼儿明白不要因为对方的穿着朴素就不愿意与对方做朋友,要学会发现对方身上的优点。活动准备:儒灵童教材活动过程:一、活动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、"听"故事提问导入:小朋友你见过长满蝴蝶的裙子吗?请听故事《长满花蝴蝶的裙子》。2、安静听《儒灵童》故事...

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活动目标:1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材学说儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。活动准备:ppt课件-照片:《水果歌》(儿歌)活动过程:一、导入1、“猜水果”的引出课题,激发幼儿的兴趣。今天老师请小朋友猜水果,猜对了,我们就把它请出来好吗?2、利用课件,猜出一种,课件演示一种红红脸圆又圆,吃一口,脆又甜黄皮肤,黑芝麻,咬一口,甜止...

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【设计意图】《小乌龟看爷爷》这次活动把小乌龟行动缓慢的特征融进了一个饱含亲情的故事情节中。这个活动目的在于通过理解故事、讲述故事等引导幼儿开展活动,从而提高幼儿的语言表达能力,及激发对周围人的情感。为此,我在设计中,我着眼于“提高幼儿语言表达能力”为切入点,让幼儿通过观看课件画面,理解故事内容的基础上和老师共同讲述故事,进行故事表演,突破老师讲幼儿听的传统讲故事的方式。现在...

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活动目标1.引导幼儿通过触觉,感知物体的形状特征。2.帮助幼儿用准确的词语来描述物体,并说出物体的主要特征。3.引导幼儿安静地倾听别人描述事物,并据此判断出物体的名称。活动准备1.手感、质地、形状不同的物体。2.每人口袋里放一物品。活动过程一、感知理解讲述对象1.将所有物品放在桌上让幼儿一一指认2.将物品按质地、形状、大小的相同与不同,有次序地先后放入筐内,蒙上布。3.让幼儿上来触摸如:先让幼儿摸...

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活动目标1.体验创编、猜谜的乐趣。2.发展思维能力以及语言表达能力。3.会根据要求创编谜语。活动准备1.趣味练习-春天动物的谜语2.课件:图片-熊猫活动过程一、导入教师:有华丽的翅膀,尾巴长得像棍棒,休息时翅膀和背是垂直的。谁能猜出来老师说的是什么昆虫?(激发幼儿参与讨论的兴趣,引出谜语。)二、展开1.讨论:什么是谜语?它由几部分组成?教师讲解:谜语由三部分组成,题目叫谜面,猜测的范围叫谜目,答案...

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【设计意图】春天来了,植物角里的一个花盆里钻出几个小豆芽,顶着豆皮,歪着脑袋,绿绿的,甚是开爱。小朋友们像发现了新大陆似的,围在花盆旁,你一言,我一语的讨论起来,“它怎么出来的?它叫什么名字?”看着孩子们好奇的样子,我觉得是培养孩子观察能力,激发他们热爱春天,热爱大自然的好机会,于是设计了一节自然科学课《小豆芽》。【活动目标】1、学说儿歌,理解儿歌内容。2、能用动作表现种子...

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【活动目标】1、有情趣地倾听故事,初步理解故事内容。2、懂得“金钱并非万能的”道理。【活动准备】1、绘本《一块钱买一梦》和课件2、钱袋一个及各种面值的钱币【活动过程】一、回忆买东西的经验——你们买过东西吗?买东西要用什么?——你用钱买过什么?游戏:(导入:今天,杨老师也要给你们钱,让你去买东西。)——你...

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活动目标1.理解故事内容,了解有关眼睛的常识。2.学习保护眼睛的方法活动准备1.课件-照片:眼镜猫2.故事磁带。活动过程一、猜谜引起幼儿兴趣。1.教师边说边用动作演示:又圆又亮,左右一样,脚蹬两耳,腰跨鼻梁。(眼镜)2.你们知道什么情况下需要戴眼镜吗?(幼儿讨论,发言)二、故事《戴眼镜的小猫》1.小朋友见过小动物戴眼镜吗?出示图片:眼镜小猫你们看,这只小猫就戴上眼镜了,小猫戴上眼镜会发生什么事呢?...

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活动目标1、学习散文诗中的对话,感知诗中优美的句式,并能进行简单的仿编.2、体验散文诗中娃娃对妈妈的关心,了解妈妈与娃娃的依偎情感。活动准备1、ppt课件:大树妈妈2、课件-照片:大树活动过程一、导入课件-照片:大树1.小朋友,你们看看这棵茂盛的大树,你们知道谁是大树妈妈的娃娃吗?(引导幼儿说出树叶)2.大树妈妈非常喜欢娃娃,你们知道谁还想当大树妈妈的娃娃吗?(让幼儿和周围的伙伴互说)二、展开1....

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