动由来及设计思路:本班幼儿对故事有较强的体验愿望,但在观察画面、思考画面与文字之间的内在联系方面需要教师的引导。因此在阅读活动中,我们注重了幼儿的拓展体验活动,希望幼儿通过自己实际行动来体验故事中的情节。幼儿对自己感兴趣的实践活动会非常投入...
活动目标:1.通过活动,让幼儿了解一些运动项目,培养幼儿对参加运动的喜爱。2.能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”,清楚地表达自己的意思。3.知道参加体育运动要坚持不懈,有不怕困难的精神。活动准备:1.课件-动画片:看着我,跟我....
活动目标1、初步理解诗歌中家的意义,萌发幼儿爱家爱国的情感。2、感知诗歌中美丽的情景和优美的语言。活动准备1、背景图-大海、森林、果园、天空(只有线条,不上色彩。)2、小插图:小鱼、小鸟、星星、桔子、娃娃。3、中国的标志性建筑“长城”、&l...
活动目标 :1. 通过活动,熟悉和了解班级小伙伴。2. 让幼儿在集体中介绍自己的家人,增进喜爱家人的情感。3.能集中注意力倾听别人说话,学习用“我有…还有”句式做介绍。活动准备:1.课件-图片:吃米糕的家人,幸福的一家人2.班级小朋友 &ld...
活动目标 :1.理解故事情节和人物形象,学习词语:急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。2.知道做事不能丢三落四,要细心。活动准备:1.课件-照片:鸭子2.ppt课件 《鸭妈妈找蛋》活动过程:一、导入课件:鸭子,引出课题小朋友看看这是谁呀?知道鸭妈妈有什么本领吗?(....
活动目标:1、欣赏并理解作品内容,能用完整的语言表达自己的想法。2、感受作品中小鳄鱼的真挚情感,体验微笑能让自己和别人更快乐。活动准备:1、故事插图。2、将一组微笑的照片做成多媒体课件。3、一段抒情的音乐、录音机。活动过程:一、活动导入师:今天....
活动目标:1.通过了解故事内容,学会有条理地讲述故事。2.发展幼儿思维的流畅性及述事的条理性。活动准备:1.乐幼教课件-动画片:我喜欢苹果2.课件-照片:苹果树3.故事磁带。活动过程一、导入小朋友说一说,你喜欢吃什么水果?为什么喜欢吃?二、展开1.动画片欣....
活动目标:1.指导幼儿通过观察比较,在说出不同动物叫声的基础上初步认识象声词。2.通过游戏的形式,进一步提高幼儿对学习汉字的兴趣。活动准备:1.课件-动画片:我爱农场小动物(我爱小狗)2.课件-幻灯片:夏天的识字树活动过程:一、导入小朋友,今天农场里的动....
活动目标1、了解幼儿园和小学之间的差异。2、化解幼儿的顾虑,并以正确的心态面对变化。3、树立幼儿的自信心。活动准备 1.课件,图片。活动过程一、谈话交流,激发兴趣。1、教师:老师这几天心里很难过,你们知道为什么?老师想知道当你们马上要离开生活学习了...
活动目标1.通过故事,让幼儿了解一些城市空气净化的初浅知识,并初步激发幼儿保护环境的意识。2.鼓励幼儿大胆地用较清楚的语言表达自己的想法。活动准备1.乐幼教课件-照片:乘凉,大森林。2.故事录音磁带。活动过程一、导入1.课件-照片:乘凉(1)大树下的这些....
活动目标:1、通过观察图片,了解小熊过桥的情感变化,学习有表情地朗读诗歌。2、知道遇到困难要勇敢地面对,并想办法解决。活动准备:ppt课件:小熊过桥活动过程:一、导入交流:小朋友你们见过桥吗?是一座什么样的桥?(幼儿讨论,发言)二、展开课件演示1.了解....
活动目标:1.通过活动,让幼儿了解一些运动项目,培养幼儿对参加运动的喜爱。2.能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”,清楚地表达自己的意思。3知道参加体育运动要坚持不懈,有不怕困难的精神活动准备:1.课件-动画片:看着我,跟我做2....
大班的孩子很活跃,有自己的主见,在对我们班幼儿的观察过程中我吃惊地发现外来文化对幼儿的影响力是如此之大。班里的每个男孩子最喜欢看的、谈论的都是“奥特曼”这一个主题。此外,孩子们有意无意的暴力动作让我觉得很不安。我想转移孩子们的注意...
(一)内容简介小鸭子们去郊游。在河边,小鸭子们以树为主题表演节目。有人唱歌,有人写诗,有人画画,可是小鸭子笨笨的节目和其他人不一样。他做了什么呢?(二)主题分析故事中老师让小鸭们用不同的方式表演和“树"有关的节目,这犹如幼儿园教师经常交给孩....
作品赏析(一)内容简介瓜7天可是个特别的日子!因为今天是对换节,大人和小孩要互换角色:小孩去上班,大人上幼儿园;小孩做早饭,大人睡懒觉;小孩当老师上课,大人听故事玩游戏……一切都变了样!一切都乱了套!(二)主题分析故事通过讲述在对换节里大...