教学目标:1,理解散文诗的内容,体验散文诗中的情感。通过散文诗的欣赏,发展幼儿的艺术潜能。2,培养和提高幼儿对艺术的欣赏力,体验散文诗优美的意境。3,发展思维,提高语言表达能力,培养幼儿对散文诗的喜爱4,学习在集体面前大胆地表述,愿意表现自己,...
活动目标:1、初步理解故事,体验故事情节突然发生转变的趣味性,激发阅读绘本的兴趣。2、在生活中,知道遇到危险时不害怕,不慌张,开动脑筋,想办法逃脱。活动准备:PPT、绘本书、电子书活动过程:一、猜谜导入T:大耳朵,撅嘴巴,吃起饭来吧嗒吧,细尾巴,...
语言活动:绿色的世界活动目标:1、帮助幼儿理解诗歌的画面内容,体验诗歌展示的大自然的美和快乐的情绪。2、引导幼儿用诗的眼光观察周围生活,在理解的基础上,大胆进行想象,仿编新的诗歌。活动准备1、诗歌的画面一幅。2、绿色眼镜一副。活动组织1、教师出....
单元名称:一百种语言 A Hundred Languages设计思路:本周是我们IB单元——“一百种语言”进行的第一个星期,正值“声音(说、唱)”这个探索范畴。我们班有许多来自各个国家的孩子,平时时而听到他们用本国的语言进行交流,而且...
一、 活动目标1、 通过活动,让孩子进行创造性的想象和讲述,促使幼儿大胆创编故事,发展幼儿的创造能力。2、 培养幼儿大胆表达的习惯,提高幼儿口语的连贯性与完整性,发展幼儿的语言表达能力。二、 活动准备各种形状的山楂饼 每人一个盘子、一条手帕示范图....
活动目标:1.理解故事内容,知道有趣的鞋子穿在脚上不能影响别人。2.会倾听故事,能回答简单的问题。3.对各种鞋子产生兴趣,并给予关注。活动准备:1.一双会叫的鞋子。2.故事挂图、故事磁带。活动过程:1.欣赏会叫的鞋子,引出故事。·请一位幼儿穿上会...
活动目标:1、从狮子以自己的实际行动,得到大家理解和信任的过程中感受诚心诚意就能带来理解的愉快情感。2、理解故事情节大胆表达自己的想法。3、理解描述狮子心理变化的词,孤独、失望、惊喜、激动。活动重点:理解故事情节大胆表达自己的想法,并从故事中....
目标1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。2.知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。准备1.各种肤色的小朋友图片或录像。2.世界地图、中国地图。过程1.经验交流。——出示各种肤色小朋友...
目标:1、能仔细观察画面,用自己的话讲述图意。2、能合理大胆想象,并丰富词汇:张牙舞爪、缩成一团3、能安静倾听同伴的发言。准备:图片、头饰过程:一、谈话导入今天,苏老师给大家带来一个惊险的故事。二、观察图片,大胆讲述A出示图一,引导幼儿观察,讲...
设计意图:在我们当前的幼儿活动设计中,关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事,可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀,只会看到自己的优点,却看不到别人的优点,甚至去取笑别人。因此,我设...
活动目标1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用,学习并理解“洁白”、“松软”等词汇,学习运用“……好像……”的句式。2、通过欣赏散文,使幼儿对散文诗感兴趣,萌发幼儿感受美、表现美的...
一. 教学要求:1.能根据故事的开头和结尾大胆想象,编出故事的主要情节。2.能用较清楚.连贯的语句大胆发言。3.懂得关心别人是一件快乐的事。二.教学准备:1、故事图片一幅2、录音磁带三.教学过程:1.故事导入师:“美丽的小树林里,住着许多可爱的小动物...
活动目标:1、引导幼儿初步理解故事内容,体验互相关心、互相帮助的快乐和重要。2、鼓励幼儿大胆想象,用清楚的语言积极地表达自己的看法。活动准备:自制小动物若干、录音机、故事磁带、幻灯活动过程:一、观察、感知1、小朋友,今天,老师和你们一起来看幻....
设计意图:大班幼儿想象力丰富,喜欢大胆创造、乐于讲述。因此,教师为幼儿设计巧妙、科学的讲述空间是十分重要的。于是,在这次讲述活动中,我选择了一篇极其朴实、平淡的小故事《猫医生过河》,希望借助这篇具有极大想象空间的小故事,鼓励幼儿大胆想象与讲...
设计意图:幼儿的语言表达能力还不健全。因为这节是讲述活动,特别针对幼儿讲述时语言拖沓、抓不住重点这一问题,我觉得让幼儿学会按一定的语序结构来讲述看到的内容的确很有必要,同时也可培养幼儿说的能力。因此,我选择了这节课。活动目标:1、欣赏动画,....