我为什么改变想法选择了择校？并最终选择了民办

最近看到论坛里关于是否要择校，择校是民办还是公办的讨论。也谈谈我这个一年级家长的看法。

在没当母亲前，看到买学区房的觉得好笑，自己和老公都上的普通学校，最后成绩也都挺好，学历都挺高，老公更是草中逆袭了当地最好高中的实验班，最后是985博士。所以择校毫无意义，这叫典型的经验论，没有考虑当下内外环境是否发生变化，也没有考虑你的娃是否能做到和你一样自觉。

有了孩子以后，对教育关心起来，但也没有去操心学区房，一觉得时间太远学区政策多变，二对择校的重要性还没认识到位。但对孩子教育是从小抓的，早教课(就是玩，发现他的爱好或者特长)、围棋课，幼儿园就近上的普通省级园(舍弃了一个更好但要半小时路程的幼儿园)。

到了中班，开始考虑上学事情。我认为不能以远近为首要考虑了，也要考虑学校的好坏，因为我儿子托班老师就很差劲，而小班以后幸运的碰到了一个负责任的老师，明显发现好老师对孩子心灵成长还是有帮助的，尤其是像我娃这种随性又细腻的个性，受环境影响大，我想一个好的学校碰到好老师的概率肯定比普通学校多，当然普通学校也有不少负责老师，这就是个概率问题。于是考虑择校问题，当时看了很多，美国教育啊，南京公办民办啊。自己周围的好学区放南京看只能算三线靠前学区，一百多万可以买一套，但是看了始终如不了手;而公办学区，英语起步太迟，课程丰富性不够，生源参差不齐，也是不够满意的地方，如果买一线学区意味着也要半小时路程，如果不想接送也得租个大房子，这点和上民办要客服的困难一样了。

与此同时，民办的英语教学和相对整齐的生源、丰富的课程活动吸引了我，于是决定考民办、考不上再想办法找人上家门口三线学区，最坏就近能上的一所普通学校。

也不知道那时我对儿子哪来的那么强的自信，就这么走向了民办不归路。大班上了冲民办培训班，一周一次，上比不上好，除非你自己有时间教。去年的娃真的非常幸运，公办择校比前年松，同时新开了几所非常有吸引力公助民办。报了三所学校，经历了赶考，焦躁，儿子性格活泼，逻辑思维好，这种性格面试有优点也有缺点，回答题目可能落落大方有优势，纪律性打分就是劣势，同时同龄中偏小、在语言理解、动作项目上是劣势。每场考试就怕他发挥不出优势、别全展示了劣势，总之那个初夏就是伴着焦躁渡过的。但最后考上了心仪的学校，很幸运。当时择校公办也有眉目了，但我选择了放弃，因为我觉得除了一线学区，好的公助民办更有优势，未来也一定会出现一两所可以和一线学区全面抗衡的好民办。入学后，老师、课程、同学氛围都很满意，更重要的是你和很多比你优秀的人在一起，会带着你跑，不会让你懈怠和自满!

当然，也许有人问，如果你当初买了学区房是不是挣了很多，幸运的是，没买老城学区房，但是我做了新房投资，所以这块没耽误。对现在的幼儿园家长，我的建议买个二、三线学区保底，冲几所优质公助民办，这样可以少点焦躁，但如果因为有了保底动力不足，也许考上概率会降低。

结束语：

1、无论是学区房，还是考民办，都是择校，择出了相对重视教育的家庭。平均教育水平，满足不了希望优质教育的家庭!我们小时候，没有那么明显的学区房概念，没有择优的民办，没有那么多课外兴趣班，比的是课堂的吸收能力和课后自我学习能力，现在比的是家庭对教育的投入和家长的教育视野!

2、对于小学随便上、反正都要到外面上培训班的观点，我的观点是抓好了课内基础才能有精力再拼课外，课内轻松了才有搞课外的空间!当然，如果你幸运的生到了一个不仅聪慧还很自觉、不易受外界干扰的娃，那恭喜你，也许在哪里都能学霸，也许你自己小时候就是这样的学霸，然而这样的娃在什么年代都少!