丁二幼：交流学习携手共进

为了创设相互开放、优势互补、共同发展的教育环境，促进幼儿园教育质量的全面提升。近日，丁兰第二（丁兰、第三、第四）幼儿园迎接了丽水莲都区幼儿园的园长及参观老师。

幼儿园认真做好各项接待工作，园领导精心安排了活动内容，采用现场观摩和讲座交流相结合的方式，让参观老师既走进班级，直观感受班级一日保教工作的各个环节，感受幼儿在自主游戏中愉悦主动地精神状态，又进一步领略到幼儿园的教师队伍和文化建设。

上午，参观老师来到丁兰第四幼儿园，分组观摩了小中大年龄段三个班级的半日活动。在参观过程中老师用相机和笔记记下了每一个精彩瞬间，班级老师主动地与参观老师沟通交流，解答疑问，分享经验。

中午，我园部分教师与丽水姐妹们一同聆听了关于“室内外自主游戏共通共融性问题研讨”的观点小报告，三位一线教师通过幼儿游戏案例，从细微的角度详细地分析了室内外自主游戏存在的共通性以及如何从材料方面来区别对待，参观老师对室内外自主游戏进行了经验的碰撞，也进一步了解了幼儿园丰富的自主游戏内容、深入实践的教研过程和教师积极向上的精神面貌。随后，大班组正在进行的平行班联通游戏“快乐丁兰城”吸引了参观老师的注意，诱人的美食、丰富的内容、宽松的氛围、热情的孩子促使参观老师情不自禁地参与其中，坐下来一边品尝一边与孩子对话，老师对孩子们在游戏中热情参与、积极主动地表现，自主乐玩地状态给予了一致的肯定和赞赏，视野与思路有了新的拓展。

交流是促进发展的重要手段，本次交流活动不仅让丽水的姐妹们获益，也让我们的老师在毫不保留的分享、交流过程中夯实了一日活动组织能力。