入园难、择校热和高考改革教育部部长这样解答
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在“二孩时代”家长最头疼的问题是什么？
想必绝大部分人都会回答“入园难”！
公立幼儿园虽然收费低，但是学位比较少；
私立幼儿园虽然入园容易，但是收费又比较高。
这个两难的问题让许多家长束手无策。
就在最近，教育部部长陈宝生接受了央视新闻《部长之声》栏目专访，透露出教育部要放大招来解决困扰家长们的“入园难”问题！同时，陈部长对于如何降温“择校热”以及推进“高考改革”，也作了进一步的说明。
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1、用洪荒之力解决“入园难”问题
目前全国公办幼儿园只有86000多所，民办幼儿园有15万多所。现在入园的儿童，近2/3到民办幼儿园。一些民办幼儿园确实存在收费高，质量良莠不齐的问题。
未来教育部将支持动员一些公办单位，新建或改扩建一批幼儿园。同时，继续扶持民办幼儿园朝着普惠的道路发展。所谓支持民办幼儿园走普惠的道路，就是面向大众，收费合适，质量合格。
陈宝生 教育部部长
当前发展学前教育最大的短板是师资的缺乏。现在在园的孩子应该是4500万左右，老师（专任教师）只有240万左右，这是严重短缺的，所以我们需要加大培训的力度。同时，还需要搞一些购买服务，把幼儿园的教师问题、保育员问题、保健员问题解决好。
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2019年，学前三年的幼儿入园率达到77.4%，已经超过中等收入国家的水平（73%）。预计到“十三五”末的时候，入园率将达到85%，达到中高收入国家的水平。
陈宝生 教育部部长
当前发展学前教育最大的短板是师资的缺乏。现在在园的孩子应该是4500万左右，老师（专任教师）只有240万左右，这是严重短缺的，所以我们需要加大培训的力度。同时，还需要搞一些购买服务，把幼儿园的教师问题、保育员问题、保健员问题解决好。
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2019年，学前三年的幼儿入园率达到77.4%，已经超过中等收入国家的水平（73%）。预计到“十三五”末的时候，入园率将达到85%，达到中高收入国家的水平。
做到这样一个成绩，也是各方面共同努力的结果，也很不容易。但是我们还是想，用洪荒之力来解决这个孩子父母亲、爷爷奶奶高度关注的问题，党中央国务院高度关注的问题。
2、多措并举降温“择校热”
学区房问题是择校热的副产品。择校热是在义务教育普及之后，人们想要接受更优质教育需求的客观表现。资源稀缺，大众就采取各种办法，来实现自己的目的。所以，校区房、学区房问题就出现了，而且这种房子，这种资格也市场化了，有的还可以经营，可以再出售。
陈宝生 教育部部长
对我们教育人来说，这种现象带来了社会对我们的误解，也给我们带来一个很大的压力。误解是公众以为校区房是教育带来的，其实它是择校热的副产品，择校热是人们想上更好的学校，受更优质教育的一个必然表现。压力是我们有义务给老百姓提供更好的教育，这是个使命，有这样的责任，而我们做得不好。
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2019年，教育部多措并举，用综合治理的办法来啃这块“硬骨头”。多校划片，这是突破口。热点学校、优质学校教育资源按一定的标准和规则，大致均衡地分给这个城市的每一个片。从现有资源均衡分配着手，解决机会公平的问题。因为这几年的工作经验证明，资源配置均衡了，择校热才能逐步降温，才能解决这个问题，才能保证每一个孩子受教育的权利，保证他们竞争的机会的公平。
到2019年，应该说，这项改革，这项措施，基本取得了成功。第三方机构评估，家长认为比较满意的，占87.5%；学生比较满意的，占97%。择校热已经显著降温，但还没有完全解决。下一步，我们要在均衡上下功夫。
3、“高考改革”循序渐进
高考考试招生制度的改革必须慎重地来考虑，因为稍有不慎，就会引起颠覆性的危机，从而影响一代学生一生的命运。高校考试招生改革率先在上海、浙江进行试点，教育部一直紧密追踪着两地的情况。
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两年来，高考改革在带动高中教学改革方面取得了明显的成效，加强了学生的社会实践，在学业水平的考核方面也探索了新路子。目前，大多数省份都已经出台了高考改革的方案，上海和浙江今年就要落地，试点推进很顺利。
陈宝生 教育部部长
今年将在北京、天津、山东、海南四个省市开始进行高考招生制度的改革试点，探索一些新的路子。我们想经过三五年时间的努力，能够建立起一个分类考试、综合评价、多元录取的高等教育考试招生制度体系。同时也能够在这个基础上，形成各个学段，各类教育，互通互认、互相转换的这样一个终生学习的立交桥，把它搭建起来。
今年的高考将重点做好以下工作：一是抓好上海、浙江的高考招生制度改革，总结经验，为全面推广做好准备。二是确保考试过程的安全和招生信息的安全。
陈宝生 教育部部长
教育改革是有生命周期的，它是渐进式的，大体上三年一个周期。这就是我们今年高考招生制度改革和今年高考的一些想法。我们还是有信心的，算我们的一个小目标吧。