不管你炒不炒股,孩子“财商”教育都得抓!

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作者 爱吃零食的老鼠 米粒妈咪课堂  ← 点击红色字,关注公众号
2018-05-17 10:02 字数 7429 阅读 1019评论 0
给孩子的手机管理课,10个行为塑造法培养孩子自控力
最近股票市场非常不景气,令许多投资者捶胸顿足,感慨理财不当、投资失利。当大人们在唏嘘自己没有精明的理财头脑时,也把目光投向了下一代,开始着手对孩子“财商”的培养。知道吗?“财商”已经与智商、情商一起被称为现代人必备的“三商”,有的父母认为过早让孩子接触钱,会使孩子“钻进钱眼里”,变得势利,事实真的是这样的吗?孩子在对待金钱上容易出现哪些误区?怎么给孩子树立正确的金钱观呢?小编告诉您,培养孩子正确的“金钱观”要从以下这三点开始抓起!任凭股市风云变化,家庭教育可不能耽误了呀,以下是小编分享孩子“财商”教育的几点内容,也许就能帮助您的孩子成为“人生小赢家”!问题一:钱从哪里来?五年级的小凌看上了一款价值168元的机器人玩具,张口就问妈妈要钱,妈妈这个月工资尚未到账,就说手上没钱了。不想,林凌的回答让他妈妈大跌眼镜:“没钱你去银行取啊”。原来在很多小孩子的心目中,钱就是从银行卡里冒出来的,想要多少有多少呢!怎么才能让孩子懂得钱从哪里来呢?小编这里有几招:解决方法:1.通过理财图书或游戏让孩子认识金钱对孩子进行财商教育的第一步,就是要让孩子对金钱有大致认识。给孩子买一些关于理财的儿童读物,这些读物涉及了基本的金钱概念。或是通过元、角、分的换算游戏,认识钱币,还应让孩子知道钱币的实际价值,比如乘公共汽车时,让孩子试着去投币箱投币,知道有空调的公交车票比没空调的贵;也可以让孩子去买雪糕,知道不同品牌的雪糕,价格是不一样的;或者可以和孩子一起做一些理财游戏,比如“大富翁”等,贴近现实,让孩子在游戏中可以更直接、具体、频繁地接触“钱”,同时接触“财产”、“工资”、“赔偿”等和“钱”有关的名词。2.带孩子了解家里的那些“隐性支出”许多孩子对家中隐性的开支,如电费、煤气费、供暖费、物业费、电话费、有线电视费等一无所知,他们只对在超市里花钱买东西有概念。下次交电费的时候,不妨带着您的孩子一起去,并帮TA把这个月的电费换算成TA最喜欢的冰激凌,看看能买多少个。这样,孩子就大体知道,家里的钱从银行卡里出来后最终去了哪里!问题二:钱该怎么花?蔡女士的女儿佳佳在幼儿园读大班,别的小朋友穿了什么新衣服,买了什么新玩具,佳佳回家就又哭又闹,缠着妈妈给她买。这样下来,佳佳一个人一个月的花销差不多是妈妈一个月的工资了。经过慎重考虑,妈妈决定采用“哭穷”教育。去买东西时,故意让佳佳看看空钱包,并唉声叹气地说:“没钱了。”一个月后,佳佳果然省了不少钱,很少再乱要钱买东西了。可没过多久,新问题出现了。佳佳是明显省钱了,可逐渐变得抠门了。和小朋友玩时,她不愿把自己的玩具与别人共享,理由是:我家没钱,玩坏了就买不起了。佳佳妈妈的苦恼,也是很多新手爸妈的苦恼,帮助孩子养成节省、不乱花钱的习惯总是好的,但是同时却让孩子变得不懂得分享、抠门,就糟糕了,看来,帮助孩子树立正确的金钱观念,方法很重要!解决方法:1.让孩子通过储蓄学会支配金钱,懂得“需要”与“想要”。“哭穷”教育在开始阶段,可能会起到让孩子节约的效果。但时间一长,孩子会变得吝啬,有的孩子甚至会因为担心家庭的经济变得敏感、自卑。家长应该教会孩子合理用钱,而不是向孩子灌输“缺钱”的意识。利用储蓄罐来存钱对于孩子很有吸引力,让孩子在存钱的同时,学会认识各种面额的人民币,当积攒多后,孩子不便保管时,家长也可以为孩子开列账户,将其中涉及的一些专用名词解释给孩子,如利息、存期、活期储蓄等,这能帮助孩子了解基本的理财常识。2.用记账、列清单的方式培养孩子正确消费“记账”带给孩子更多的是自我管理的能力,通过对每笔花销的记录,让孩子逐渐明白哪些钱该花,哪些钱不该花。同样,当他们有权支配自己攒下的钱时就不要制止,如果孩子是经过一番自我约束才攒下这笔钱的,那他们就应该得到回报。购物时可以事先让孩子列一张购物清单,培养孩子养成精打细算,从长计议的好习惯,避免购物冲动。当父母和孩子共同面对一样不需要买的玩具时,不要说你付不起钱,而是要说玩具的需要性不大,否则会使孩子对家庭的经济条件产生困惑和不安。问题三:钱要怎么挣?乐乐今年3岁多,妈妈为了让乐乐体会到劳动养活自己的道理,把她每天要求乐乐所做的家务、自我服务和学习等项目一一标上各种不同的价格,乐乐做到了就可以领取相应的报酬。乐乐赚到这些钱可以当做自己的零用钱,买喜欢的零食。对于这个规定,孩子愿意接受,也尝到了甜头,但是让乐乐妈妈苦恼的是,以后每做一件事,乐乐都要和自己谈报酬,不懂得奉献和主动承担!遇到乐乐妈妈这样的问题,应该怎么办呢?解决方法:1.减少钱对孩子的诱惑力,让孩子享受做家务。有些父母喜欢把金钱当作是奖励孩子的犒赏,所以就告诉孩子:“如果你今天帮忙洗碗,我就给你一元钱。”虽然这是一种鼓励的方式,但由于孩子对金钱的认识、理解还比较粗浅,长期用钱来支付家务的报酬,很容易养成孩子一切朝“钱”看的功利思想,不利于孩子健康成长。家长应避免不断提高筹码来诱惑孩子,否则一旦没有奖金鼓励,孩子就容易失去做事或用功的动力。在做家务上,要让孩子自己选择力所能及的,这样孩子做事的积极性大大提高。2.让孩子大胆地去自己挣钱美国对于儿童理财教育的要求是:3岁能辨认硬币和纸币,6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅:“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售,以获得一点收入。这能使孩子认识到即使出生在富有的家庭里,也应该有工作的欲望和社会责任感。家长Sunny有一次无意中提起一些杂志的稿费标准,在读小学三年级的孩子听到了便模仿漫画家的形式,以学校 与家里发生的有趣事件为素材,创作了几幅四格漫画。然后,以一幅五元的价格卖给家里人。Sunny就完全照着现实社会的样子,让孩子自己去推销。在向家人推销的过程中,孩子遭遇了讨价还价,打折处理、会员价等一些商业运作方法。孩子的财商教育,不仅是帮助孩子从小树立一个正确的理财观念,同时还可以培养孩子对各项事情的处理态度,通过财商教育能让孩子具备独立、有计划、勤俭、自信的品格。因此,家长在教育过程中要正确指导,帮助孩子做“人生小赢家”!
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