目前少儿学习英语中常见问题
A：“语”(听说)和“文”(读写)倒置，在孩子没有任何听说基础上，背单词、语法等，把语言当作知识来学，使语言学习变的枯燥。B：听说读写平行状，让孩子听一点、说一点、读一点、写一点，大大限制了语言信息的输入。实质上删除了感知语言的环节，急功近利。C：形式化的听说领先，当孩子一接触英语就从说单词到句子、课文。这种鹦鹉学舌的做法使孩子只能背诵课文中的句子。...
英语教案：蔬菜Vegetables
活动目标：1了解一些常见蔬菜的名称和特征。（西红柿Tomato、黄瓜cucumber、玉米Maize，胡萝卜Carrot）2引导幼儿运用多种感官感知蔬菜的特征。活动过程：一、复习水果FruitT：Yesterday，wehavegonetofruit’shome.Wehasknowntheapple，banana，Orangeandpear，doyoualsorememberthem？...
不要盲目地逼幼儿学外语
随着外语在人们生活中的地位越来越重，很多中国家长开始从小培养自己的孩子：制定“零岁”学外语计划，送孩子去双语幼儿园，从孩子会喊“爸爸”、“妈妈”，就教他“Daddy”、“mummy”……总之，家长想尽一切办法给孩子创造学外语的环境，殊不知，他们的良苦用...
英语游戏：Wolf，wolf，areyouhungry？
游戏是幼儿园整个教育活动的重心。因此在幼儿园英语教育中采用游戏的方式最符合学龄前儿童的身心特点。通过几年的研究与实践，我初步将英语教育中的游戏划分为六类：体育游戏、数字游戏、美术游戏、音乐游戏、情境对话和娱乐游戏。以下我将自己摸索出的游戏方法按这六类分别列举一二，以供大家参考。1．Wolf，wolf，areyouhungry？（老狼老狼你饿吗？）──体育游戏准备：动物头饰，自制，设置小动物的家方法...
英语教案：初步掌握单词发音
活动内容：1.单词hospital.Postoffice.2.句型whereto？goto……活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备：1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]3.长绳5条。重难点：1.postoffice的...
大班英语教案：自我介绍
活动目标：1、能大胆的在同伴或别人面前介绍自己。2、学习用××，××××活动过程：一、热身《Themorninghascome》二、日常用语三、复习：MynameisWiwi.Iamtwenty-eight.Ilikeredandyellow，Ilikeapplesandoranges.Howaboutyou？四、新授：Now...
调查：如何看待“幼儿外语”
关于“幼儿如何学外语”这一焦点问题，听听幼教专家的评述！1.外语学习的重要性——有91.8%的家长选择了“很重要”和“较重要”。评述父母普遍认为外语学习对孩子的发展很重要，甚至将外语学习与母语学习的重要性相提并论。在家长心目中，英语学习被置于母语学习一样的地位。2.开始学习外语的时间—&md...
英语教案： where to？
活动内容：1.单词hospital.Postoffice.2.句型whereto？goto……活动目标：1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。活动准备：1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]3.长绳5条。重难点：1.postoffice的...
不要让孩子厌倦学英语
老师们曾经发现许多父母的做法有可能使孩子厌倦学习英语。下面举例三个，提醒在家里教孩子学英语的父母们注意了。(1)不停地追问孩子：今天学了什么？有些父母会习惯性问从幼儿园回来的孩子：“宝贝，今天在幼儿园里都学了些什么，告诉妈妈？”或者觉得孩子学了一段时间的英语，就要问：“宝宝，英语里苹果怎么说呀？”孩子却经常结结巴巴地看着爸爸妈妈无法回答。于是妈妈爸爸...
英语学习：Five Little Ducks
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傻B斑B竹吃X107
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ACE少儿英语
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设计思路：近期我班开展了“动物大世界”主题，幼儿对各种动物名称已掌握较多，因此在幼儿已掌握该歌曲的基础上，设计了这次活动，鼓励幼儿把已学过的各种动物、地点等改编歌词。另外，大班幼儿已具有一定的合作能力和表演能力，在这次活动中，进一步提高幼儿合作表演的能力。活动目标：1、喜欢表演歌曲，能改编歌词。2、在合作中完成场景布置、表演等任务。活动准备：动物图片玩具、制作材料、音带、故...
英语教案：大伞和小伞
活动目标：1、能在老师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语（umbrella）2、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。(bigumbrellaandsmallumbrella)3、愿意和伞做游戏。活动准备：两把大小不一的伞。活动过程：（一）引出主题看，老师给宝宝带来了什么？(look，whatteatherbringtobaby？)（二）学习发音老师发音，宝宝听（umbrella）逐一...
父母教宝宝学英语的误区
有些英语好的父母很想在家里帮助孩子更快更好地学英语，但是要提醒父母，你们不是专业老师，有些问题可要注意！不要错过孩子学习英语的好时期朱敏(北京21世纪双语幼儿园园长)从儿童生理发育角度讲，0—6岁是发展的敏感时期：0—2岁是孩子最活跃的发育；2—4岁是模仿能力最强的时期，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子最能模仿，学得也最快；3—6岁的孩子记忆...
英语教案：眼睛、耳朵、嘴巴
活动目标：1、能准确用英语说出eye(眼睛)、ear(耳朵)、mouth、(嘴巴)2、能够手口一致，反应灵敏。活动准备：卡片，会唱歌曲《小手拍拍》活动过程：1、歌曲《小手拍拍》激发幼儿兴趣，找一找眼睛、耳朵、嘴巴.2、出示卡片，学英语。（一）教读英语T：这是什么？S：眼睛。T：那想不想知道眼睛的英文名称呢？跟老师读：眼睛、眼睛eye.S：眼睛、眼睛eye（二）问答式学说T：眼睛、眼睛怎么说？S：眼...
英语教案：I ’m in the *****
一、给予角色，激发活动兴趣1.师幼问好：Saygoodmorningtotheteacher.OkI’mmiss shen.I’mgladtoseeyou.What’syouname？2.0H，todayI’mvery happy.let’sdosomesportswithme？带领幼儿运动jumprunwalkswim3.I&rsquo...
