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英语学习:Easter Bunny

复活节是西方纪念耶酥复活的一个宗教节日。蛋是其最典型的象征,而兔子因繁殖力强,人们把它视为新生命的表现者。在日常的教学中,发觉幼儿特别喜欢小白兔,故在复活节来临之际,为了让幼儿了解西方的一些风俗习惯,感受节日的快乐气氛,特开设了此课程。本课程分为英语活动、美工和体游三部分。通过拼图、I canhop、找朋友、制作复活蛋、藏蛋和寻蛋等游戏,让幼儿知道了兔(EasterBunny)和蛋(Eastere...

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英语教案:Do you like to eat

一、活动目标:1.初步学习单词banana和orange,复习apple、pear的发音,复习歌曲Goodmorning.2.初步感知sweet和Doyouliketoeat?的含义。3.初步学习单词,积极参与游戏,并大胆地说。二、活动准备水果蓝一只,水果若干,手偶一个。三、活动过程1.复习歌曲“Goodmorningtoyou.”T:goodmorning,boysand...

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英语学习: BIG AND SMALL

活动目标:1.幼儿能愉快的参加英语活动,并能从中体验到用英语交流的乐趣.2.幼儿能学会单词:bigsmall.理解含义.3.会说abig...,asmall....的短句.4.有与同伴友好合作的习惯.活动准备:1.大小皮球各一个,大小玩具狗各一个.2.图片:大小成对的事物图片.3.花园的场景布置.活动过程:一.Let‘splayagame:nodyourherd1.ok,weareti...

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英语学习:We love animals

一、教学内容:Let’stalk&Let’splay二、教学目标:1.要求学生能听懂、会说cat,duck,dog,monkey,panda,rabbit,zoo,并能结合句子Ihavea……在实际情景中运用。2.要求学生能听懂、会说几个表示赞美的感叹语Cool!Super!Great!Wow!并能够在实际情景中恰当地使用。三、课前准备:...

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英语教案 :Zoo Farm

活动内容:1.ZooFarm2.Afteryou!活动目标:1.理解词语含义,发音准确。2.喜欢玩游戏,用英语玩角色游戏。准备:图片、汽车方向盘、售票员。活动过程:一.出示图片1.T:Morningkids.C:Morning2.T:Todayit’sasunnyday?Let’splaytogetherok?C:Ok!二.老师带领幼儿一同出去玩。走到图片A处T:Oh,wh...

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英语教案: Easter Bunny

目标:1、理解whatdoyouwant?Iwant……的含义,学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。2、复习“inthemorning”中的句式,能进行语言互换。3、能在情境的引导下,愉快的参与活动。准备:1、各种食品,苹果apple,桔子orange,饼干biscuit蛋糕cake,糖果candy,巧克力chocolate、2...

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幼儿英语教案

活动内容:1.单词hospital.Postoffice.2.句型whereto?goto……活动目标:1.幼儿能初步掌握单词发音。2.能正确理解句型含义。3.踊跃地参加游戏,大胆大声练读。活动准备:1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]3.长绳5条。重难点:1.postoffice的...

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英语学习:fruits shop

设计意图:水果的种类很多,现在的孩子经常能吃到不同的水果,对于水果他们可是再熟悉不过的了。根据孩子的心理特征,在选择教学内容时,我们选择了孩子身边最熟悉、最喜欢的水果为活动的主要内容。在活动的设计过程中,我们充分考虑孩子已有的认知水平及生活经验,在活动环节的设计上注意调动孩子兴趣和积极性,让孩子真正参与到活动中,整个过程充满了知识性、趣味性、情景性和活动性。孩子的情感、认知、行为、能力等多种感观能...

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英语教案:字母游戏

1抢读字母这是一个训练学生认读字母的游戏,教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生们举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组为优胜。2抢答字母组将全班分成两个小组,并把两套字母卡片分别发给各组学生。游戏开始,教师用中文说:“乐谱的七个调”,“美国”,“圆心和半径”,&ldquo...

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英语教案:K F C

设计意图:肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景,学习并运用英语交往交流,提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活,服务于生活。活动目标:1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。2、学习单词hamburger和chicken,复习巩固句型。3、能听懂并理解英语指令和教学用语。活动准备:KFC的场地布置、卡片、玩具若干、汉堡鸡腿等活动...

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英语教学:eye nose

一活动内容:eye(眼睛)nose(鼻子)二活动目标1.能够随教师指示进行游戏,能积极愉快地参与活动.2.学会eye,nose的发音,并理解含义.三活动准备洋娃娃一个眼睛、鼻子的图片各一张.小熊的头像图片四活动过程(一)准备阶段T:Goodmorning,baby.C:Googmorning,MissX.T:Doyourememberthesong“Adogandacat”...

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英语学习:Go to the sea world

设计意图:迪士尼动话画片《海底总动员》是孩子近来最喜爱的动画片之一。在课间活动中,我们经常发现孩子们滋滋有味地谈论起《海底总动员》里面的情景和人物。于是,我们马上从孩子的兴趣出发,生成了以“海洋世界”为主题的探餮芯炕疃?。英语活动??/SPAN>Go tothesea world是其中的一个分支活动。我们通过创设“海洋世界”的场景,带领孩子去寻...

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英语教案: In the garden

活动目标:1、学习新单词tail以及儿歌。2、激发幼儿参与活动的兴趣。活动准备:1、动物图片2、花园场景3、背景音乐活动过程:1、游园形式激起幼儿的兴趣T:I’mbird.Icanfly.fly,fly……..Let’sflytothegarten,OK?T:Howbeautiful.Whatcanyousee?What’sthis?...

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英语教案:机器人选美大赛

一、活动背景:在一节学习英语单词runjumpswimfly的游戏活动中,我设计了机器人的游戏,即教师或幼儿做遥控器,其余幼儿做机器人,听遥控器指挥做动作。课后,幼儿还意犹未尽,陆渊溧说:“我是奥特曼机器人,我有超能量。”胡浩彬说:“我是天线宝宝机器人。”“我是恐龙战队机器人。”“我是…&hellip...

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英语教案:colours

设计意图:本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感兴趣的活动主题-“颜色”,围绕主题我们开展一系列的教学活动。本节课是其中的一部分,揉合了英语、常识、音乐、舞蹈等学科,综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学。让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中认识生活中的颜色。Teachingkeypoints:A.认识几种常见的颜色B.鼓励幼儿积极参与游戏,大胆开口说英语C.提高幼儿对英语的理解能力及...

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