英语教案：Sows the seeds
Object：a：了解种子的生成过程，会用肢体动作表现出来。b：掌握单词seed（种子）roots（根）stem（茎）leaves（叶子）flower（花）c：积极参加游戏，体会乐趣。Preparation：Cards（卡片）Seedpaper（种子粘纸）Strategy：A：Warmup（热身运动）T：Tadayissunny.let’ssowtheseeds，let’s...
英语教案：How old are you
活动目标：1、学习英语对话，乐意参与这种交流。2、复习数字1-10的英语说法。活动准备；磁带、蛋糕活动过程：一、幼问好。T：Goodmorning.Boysandgirls.C：Goodmorning，MissZhu.T：Look.What’sthis？C：It’sbananas.T：Yes，verygood.Howmany？T，C：One，two，three&hellip...
英语教案：Happy ， go ， go ， go ！
活动目的1.在有趣的体育游戏中学习单词“run”“jump”。2.学习句型“Ican…”，并尝试运用句型“Ican…”（see，listen，draw…）活动准备1.单词卡片、句型字条2.小椅子5把、小河3条3.手偶小兔子、小狗4.活动区材料：第一组：《涂色游戏...
英语学习： go to the zoo
Ⅰ.Teachingobjectives1.Languagefunctions：Talkingaboutanimalsandtheirfavoritefood.2.Languagestructures：Ilike…3.Newvocabulary：Monkey，elephant，rabbit，panda，goat4.Skills：Listening：能听懂各种动物的名称及其习性的内容。...
英语教案：Put on & Take off
活动目标：1．乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。2．复习单词：coat、cap、glaves、shoes、sportshoes新授单词：glasses（眼镜）、pants（裤子）、scarf（围巾）3．能结合所学单词熟练运用句型Puton……Takeoff…….活动准备：1．多媒体VCD（事先录制）内容：A.太阳升起时小朋友起床，穿戴自己的...
英语活动：Buy the vegetable
活动目标1、使幼儿会用英语说出一些常见蔬菜的名称。2、引导幼儿体验玩英语游戏的快乐。活动准备常见的蔬菜若干、红布一块。活动主要过程1、问候。教师问“Howareyou？会回答””Iamfine.”2、出示用红布盖着的vegetable，引起幼儿参加游戏的兴趣。教师用“what’sthis？”句型提问，引导幼儿用句型...
英语活动： MY PET
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卡卡19810217
发布于
ACE少儿英语
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目标：1、学习掌握本单元生词，会正确的发音和表达；2、会用完整的句型表达句子，鼓励幼儿大胆对话；3、懂得爱护小动物。准备：POSTER、FALSHCARDS、爱心表格及爱心卡，小手卡，小锤子，流程：1、热身活动：歌曲《BLACKSHEEP》2、学习新单词：TURTLE、CRAB、SHEEPA、玩猜动物的游戏：教师说幼儿猜、yesorno、模仿猜等B、学说新词：请幼儿练习读词。C、辨读游戏：小锤子，...
英语歌曲：Bingo Game
活动目标：1．学习单词：farmer、Bingo，学习句型：Therewas……、……had……2．通过学习英语歌曲，体验英语学习的快乐。活动准备：1．画有农夫、小狗的图片各一张。2．写有单词、句型的卡片各一张。3．写有完整歌词的卡片一张和歌曲录音带。BingoGameTherewasafarmerhadadog，...
英语教案：Story < At Night>
TeachingObjectivities活动目标：1MakekidsenjoythestoryandareinterestedinlearningEnglish.让幼儿喜欢这个故事并且激发他们学习英语的兴趣；2Togooverthewordsaboutanimals.复习学过的有关动物名称的单词；3Tolearnmorewordsaboutanimalsandtheir“bed&rd...
英语教案：Red Yellow Blue and Green
活动目标：1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句“what color？”并能用“red、yellow、blue……”来回答。2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)用于学过的单词前或一句话中。如Itisaredbir...
英语教案：Who are you ？
目的：1、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。2、幼儿能听懂老师用Whoareyou提问，并能用I’m****.进行回答。准备：纸飞机一架，皮球一个，手绢两张。幼儿围坐成大半圆。过程：一、师生用英语相互问好。Hellochildren.HelloMissZhang.二、教师带领幼儿学习并操练单词。1、Today，MissZhanghaveasomething.Look！what&rsq...
英语教案：Spring is coming
活动目标：1、学习单词“snake”“bear”，及词组“Springiscoming”，学会正确的发音。2、复习巩固句型“Howareyou？”及回答。3、能够积极的参与到活动中去，体验英语活动的乐趣，激发幼儿学英语的兴趣。活动准备：小动物的手偶活动过程：一、开始部分1、与幼儿打招呼，引出活动。&ld...
英语教案：my face
活动目标：1、体验英语活动的乐趣。2、引导幼儿会说脸上器官英语名称。活动准备：闪示卡、脸谱、乌龟、苹果、花、音符活动过程：1、Warmup：《Goodmorning》、《字母数来宝》2、正音：出示闪示卡，边用手指五官位置3、Game：请幼儿帮助完成黑板上的脸谱，练习eyes、nose、mouth、ears的发音4、Sentences：配对游戏：将eyes、nose、mouth、ears闪卡贴在下面...
