活动背景:孩子喜欢车,尤其是男孩,几乎每个男孩子的家里,都有一箩筐玩具车。既然孩子喜欢车,不妨来研究研究。其实,在活动中孩子到底丰富了多少车的知识,并不重要,重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养,以及学习兴趣和态度的养成。所以,我们在...
【活动目标】1、欣赏散文诗,感受雨天独特的意境。2、学习词语“水淋淋”“亮闪闪”“漂漂亮亮”。【活动准备】1、幼儿活动前观察过雨中骑车人穿雨衣赶路的情景。2、挂图<自行车上的娃娃>。3、语言磁带。【活动过程】一、教师....
一、预设目标1、 通过为小老鼠找家,感受帮助别人的乐趣。2、 能仔细观察,根据画面进行初步的判断、想象,并乐意表达。二、活动准备1、 图片5幅。2、 小老鼠图片一张(正面为不高兴的表情,反面为高兴的表情)。三、活动过程1、 导入活动,教师出示表情不高兴....
作品赏析:(一)内容简介小河马去浴室刷牙的时候,遇到了一个奇怪的小精灵。她不但从不刷牙,还吹牛说很会变魔术。她每次说话的时候,嘴巴里都会发出一股怪:味,小河马实在无法忍受,就让她刷牙。这个小精灵刷牙后,却发生了奇怪的事……(二)主题...
活动目标:1、愿意积极参与讲述活动,懂得"世上无难事,只怕有心人"的道理。2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。3、用对话、表演的方法,进行故事再现。活动准备:1、知识经验准备。 对动物的特征和生活习性有一定的了解;对"梦想"有一定的认...
设计意图:随着主题活动“我喜欢”的主题开始,在最近我们班的小朋友的交往不是很广泛,只仅限于个别要好的小朋友进行来往,因此预设这次活动,通过好朋友这首歌,让幼儿了解歌曲的内容,感受愉快的旋律节奏。并且知道好朋友要互相帮助, 激发幼儿....
活动目标1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能力。活动准备1、课件-图片(风、云)2、各种白云卡片、白云头饰,篮子活动过程一、猜谜语教师:我说个谜语你们猜是什么?身体轻又轻,空中来旅行...
活动目标:1、观察图片,能根据画面信息进行描述,提高语言表达能力。2、尝试提出问题,大胆地在集体面前表述自己的想法。3、理解故事情节,学习小鼹鼠遇到困难不害怕的品质。活动准备:PPT课件,KT板做成的黑洞,实物(萝卜 土豆 胡萝卜 生姜等)活动过程:一....
目的要求:1. 根据图片大胆猜测,并清楚地讲述恐龙妈妈藏蛋的几种办法2. 能看图讲述故事,体验编构故事结尾的乐趣。材料准备:布置场景(草丛 树洞 沙滩 鹅卵石 泥土) 图片 挂图 恐龙蛋若干指导要点:1. 以玩藏蛋的游戏。体验藏的方法,知道怎样藏不被人发现。...
活动目标1、教育幼儿乘船时不能吵闹,加强幼儿安全意识教育,培养自我保护能力。2、启发幼儿的好奇心,培养幼儿的社会交往能力,增强责任感。3、鼓励幼儿大胆创新,追求新颖和独特,提高解决问题的能力。活动准备1、头饰及图片:小猪、小狗、小猫、小鸭、小鸡...
活动目标1、理解故事,感受故事的语言美和情趣美。2、体验叶子鸟舞蹈的快乐,创编叶子鸟随风舞动的动作。活动准备1、课件-鸟2、大图书《叶子鸟》3、音乐磁带《秋日私语》。活动过程一、出示大图书引题1、这是什么季节?(秋天)你是怎么知道的?2、叶子一片一片落...
小螃蟹找工作一、 设计意图我班的小朋友最近都爱做营业员、服务员等游戏,并且对我们大人的世界非常好奇,渴望做个小大人。因此,通过《小螃蟹找工作》,我希望让幼儿通过动物的角色体验尝试初步了解找工作该注意些什么,该找怎样的工作才适合自己,并且通过....
课题生成:一天,一位家长拿着一本婴儿画报来找我:“朱老师,我家特别爱看婴儿画报上的图,经常要我讲后面小兔和萝卜的故事且不断问为什么会这样。有一次特别有趣,她说如果我是这小。我就用萝卜做好多东西、工艺品送给小伙伴们。”我拿来一看确,...
设计意图:《动物的雨伞》是一首充满童趣的诗歌,它是我自行创编而成的。诗歌运用质朴的语言,分别描绘了燕子、蚂蚁、青蛙、小鸡、瓢虫、乌龟、松鼠这些小动物在遇到下雨时,开动脑筋想出的各种躲雨好办法,这些小动物恰似一群天真、活泼、好动的孩子,充满了...
活动目标:1、认识小区的一些机构和设施,懂得尊敬为小区服务的人。2、积极主动地自由交谈,能连贯地表达自己的想法。活动准备:师生共同收集有关小区的资料(画,照片)活动过程:一、互相交流,了解小区的设施:回忆导入:这是哪?(播放梅园小区设施)谁愿意来....