幼儿园中班语言教案

活动背景：

孩子喜欢车，尤其是男孩，几乎每个男孩子的家里，都有一箩筐玩具车。既然孩子喜欢车，不妨来研究研究。其实，在活动中孩子到底丰富了多少车的知识，并不重要，重要的是对孩子好奇心的激发、探究能力的培养，以及学习兴趣和态度的养成。所以，我们在指导活动时，应该淡化关于车的知识的全面性。事实上，我们和孩子在认识车方面，都无法做到专业。

内容与要求：

1、了解各种车辆的名称、用途，喜欢各种车辆。

2、能大胆地向别人发问。

活动准备：

1、各种车辆的照片、玩具车。

2、实物：轿车。

3、自制的花车。

过程与指导：

一、看看讲讲：我喜欢的车

1、桌子上放着你们带来的各种玩具车和各种车的照片，你们去找一辆自己喜欢的玩具车或者照片，来向大家介绍介绍你喜欢的车。

——幼儿自主找照片或玩具车讲述，并相互交流。

2、除了这些车，你们还知道还有什么车吗?

二、大胆提问，了解车的基本特征和用途

1、你们知道的车真多，其实，村

2、幼儿坐一坐、摸一摸、看一看轿车。

——老师可以提示孩子观察：“你最喜欢车上的什么东西?”了解车的组成部分。

接着，老师可以提示孩子：“你们有什么问题吗?"“你想知道什么事情?"等，引发孩子提问。

3、幼儿交流自己发现的秘密和问题。

——老师可以引导个别回答，如：“谁知道”;集体讨论：“你们说这是怎么回事。"老师、家长可以共同参与讨论。

三、看看想想：想要的车

车在我们生活中是不可缺少的，我们几乎每天要用车。你心里喜欢什么样的车呢?请你把你心里想要的车画出来或做出来。

——如果可能，可以让孩子乘上车，外出兜一小圈风。