会变的小花布(语言)活动目标:1、 对花布的一物多用感兴趣,并乐意用三字句儿歌,议议花布的变化。2、 能根据生活经验想象花布的多种变化。活动准备:1、 花布若干块。2、 花布折叠的不同花式制品。重点:学习用三字句编儿歌。难点:能用自己的所学来仿编儿歌...
教学目标:1、会用一些东西来描述春天的景物;2、能够用手部动作或身体其他部位的动作来表示这些动词;3、能够了解春天来了大自然发生了些什么变化;4、会用学会的动词描述生活中的其他事物。教学对象:小班幼儿教学准备:课件《春天来啦》教学时间:20分钟左右....
小班语言活动——我要上车 执教人——杨卿文教学目标: 1、为幼儿创造想说、敢说的机会,鼓励幼儿敢于表达。2、引导幼儿喜欢听故事,愿意学说故事中的句子。教学准备: 1、物质准备:教具一套、录音机、故事磁带等。2、经验准备:幼儿有....
教学要求: 1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。 2、幼儿模仿小动物的叫声。 3、学习词:太轻、太响、太快、太慢。 教学准备: 教学图片 教学过程: 一、出示小花猫,问:小朋友,你们看它是谁呀?(小花帽) 对了,小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛...
小班语言活动——我要上车 执教人——杨卿文教学目标: 1、为幼儿创造想说、敢说的机会,鼓励幼儿敢于表达。2、引导幼儿喜欢听故事,愿意学说故事中的句子。教学准备: 1、物质准备:教具一套、录音机、故事磁带等。2、经验准备:幼儿有....
言活动:看图讲述《小兔搬家》活动目标:1、能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。活动准备:挂图一幅。皮球。活动过程:〈一〉、开始部分:出示挂图,请幼儿看图片,提出问题:(1)....
一、活动目标:1.引导幼儿观察照片中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。 2.让幼儿感受家庭中的亲情,初步培养幼儿爱家庭、爱父母,尊敬长辈的情感。二、活动准备: 一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机、投影仪。三、活动过程:1.出示画像...
一、活动目标:1.引导幼儿观察照片中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。 2.让幼儿感受家庭中的亲情,初步培养幼儿爱家庭、爱父母,尊敬长辈的情感。二、活动准备: 一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机、投影仪。三、活动过程:1.出示画像...
言活动:看图讲述《小兔搬家》活动目标:1、能认真观察图片,理解人物动作,用恰当的动词进行表述,感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述,大胆的想象和表达。活动准备:挂图一幅。皮球。活动过程:〈一〉、开始部分:出示挂图,请幼儿看图片,提出问题:(1)....
教学要求: 1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。 2、幼儿模仿小动物的叫声。 3、学习词:太轻、太响、太快、太慢。 教学准备: 教学图片 教学过程: 一、出示小花猫,问:小朋友,你们看它是谁呀?(小花帽) 对了,小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛...
识字游戏教案好宝宝执教:成金娥一、 设计意图:根据本班的年龄特点,由于幼儿是新生,从来没有接触过识字或读儿歌之类的,更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下,唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识,所以我设计了此活动,在活....
目的: 1、理解故事内容,学习词汇“变大”和“变小”。 2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。 3、培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。 准备: 米老鼠头饰一个,魔术棒一根,魔术杯一个, 小魔术棒....
目的: 1、理解故事内容,学习词汇“变大”和“变小”。 2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。 3、培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。 准备: 米老鼠头饰一个,魔术棒一根,魔术杯一个, 小魔术棒....
活动目标:1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。活动准备:幼儿春节活动的照片。活动过程:1教师与幼儿互相问春节好。师:你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你...
活动目标:1 通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐,共同分享快乐。2 引导幼儿认真听其他小朋友的讲话,培养幼儿倾听习惯。活动准备:幼儿春节活动的照片。活动过程:1教师与幼儿互相问春节好。师:你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你...