淘宝182545 2018-03-30 10:28

小班语言活动《萝卜谣》活动名称：《萝卜谣》活动目标：1、能够理解儿歌的内容，会有节奏的朗诵儿歌2、引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。3、培养幼儿愿意学习儿歌的情感。活动准备：挂图 5张 (图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜) 乐....

若轩麻麻 2018-03-30 10:28

设计思路：小班孩子自我中心、依赖性较强，遇到一点问题就会哭。绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值，它聪明、可爱、勇敢，爱于助人，是孩子们学习的一个典范。这个绘本中的故事生动有趣，人物形象逼真，情节跌宕起伏，能激起小班孩子的阅读兴趣。小班孩子的观...

rrbbgg 2018-03-30 10:28

设计思路：小班孩子自我中心、依赖性较强，遇到一点问题就会哭。绘本中的乐乐熊具有一定的教育价值，它聪明、可爱、勇敢，爱于助人，是孩子们学习的一个典范。这个绘本中的故事生动有趣，人物形象逼真，情节跌宕起伏，能激起小班孩子的阅读兴趣。小班孩子的观...

蓝色的晴天 2018-03-30 10:28

目标：1、 喜欢表演，愿意学说重复的短句 ，发准“柿子”、“狗”、“蛋糕”、“橘子”、“果”、等字音。说短句：“甜甜的** 我爱吃”2、 丰富幼儿对常见水果的认识3、 知道收到别人的礼物要表...

烦恼真多哦 2018-03-30 10:28

小班语言活动《萝卜谣》活动名称：《萝卜谣》活动目标：1、能够理解儿歌的内容，会有节奏的朗诵儿歌2、引导幼儿能够尝试用简单的动作表演儿歌。3、培养幼儿愿意学习儿歌的情感。活动准备：挂图 5张 (图片是小白兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜) 乐....

王鹏 2018-03-30 10:28

小(二)班语言教育活动计划人数：35 班级：小二班 时间：11/19 教师：陈丽云活动内容：语言游戏—《可爱的小动物》活动目标：1、 培养幼儿喜欢听说游戏，能大胆地与小朋友，老师一起愉快游戏的情感。2、 教会幼儿学习倾听教师的讲解，掌握游戏玩法，遵守....

xgs446 2018-03-30 10:28

设计意图：春天来了，自然界发生了很多变化，通过一个阶段的了解和认识，小朋友对动物和植物的变化有了一定的经验，但是对气候的变化还没有深入的了解过，所以针对本班幼儿的特点，想通过故事的形式既帮助幼儿了解春天会下淅沥沥的春雨，也懂得遇到困难不能退...

妙妙斯 2018-03-30 10:28

设计意图：春天来了，自然界发生了很多变化，通过一个阶段的了解和认识，小朋友对动物和植物的变化有了一定的经验，但是对气候的变化还没有深入的了解过，所以针对本班幼儿的特点，想通过故事的形式既帮助幼儿了解春天会下淅沥沥的春雨，也懂得遇到困难不能退...

妈妈小薇 2018-03-30 10:28

数一数学习目标. 手口一致地点数1。. 观察活动室，能正确找出数量是1的物品。活动准备. 神秘袋、杯子、铅笔、书、小皮球。. “1”的数字卡。活动过程形式：集体1. 老师将杯子、铅笔、书、小皮球放入神秘袋内。2. 老师请幼儿轮流从袋中取出一件物品....

ssbboo 2018-03-30 10:28

教师：屈老师活动目标：1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试创编儿歌。3、喜欢参与问答游戏，对活动感兴趣。活动准备：1、节奏卡片。2、小船、香蕉、西瓜、卡通圆形、娃娃脸、....

linmoumou001 2018-03-30 10:28

活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。师：是谁来到我们班坐客(小白兔)你知道小兔爱吃什么?(青草、萝卜、青菜)它还喜欢吃什么呢?看完这本大图书你就明白了。二、幼儿看图，创编第一幅图。三、随着画面展开，图上出现了一个图标○幼儿根据已有的生活经验大胆想象...

胡桃匣子的猫 2018-03-30 10:28

活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。师：是谁来到我们班坐客(小白兔)你知道小兔爱吃什么?(青草、萝卜、青菜)它还喜欢吃什么呢?看完这本大图书你就明白了。二、幼儿看图，创编第一幅图。三、随着画面展开，图上出现了一个图标○幼儿根据已有的生活经验大胆想象...

大小非总指挥 2018-03-30 10:28

活动目标：1、引导幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌所描绘的意境。2、培养幼儿沿着诗歌线索大胆想象。3、要求幼儿观察到月亮在水中的倒影，激起幼儿探索的兴趣。活动准备：1、有关诗歌情景的课件一个。2、剩满水的脸盆3个。3、镜子若干面。活动过程：一....

yjjdgj123 2018-03-30 10:28

【活动准备】小猴玩具一只、树叶路一条、简笔图5张【活动过程】(一)、情景导入1、组织幼儿活动室外站好队，出示小猴:小朋友们，它是谁呀?(小猴)它请我们上他家玩，你们想去么?(想)2、让我们一起去吧。组织孩子们走进活动室的树叶小路。3、咦?小朋友们你们听到...

害虫超级大 2018-03-30 10:28

活动过程：一、引起兴趣(出示小熊)小熊想做什么呢?你从什么地方看出来的?猜猜看小熊想画什么小熊为什么要画一棵大树呢?老师来讲一个故事。二、听“小熊画大树”的故事1、教师边讲故事，边相应地出示大树的各个组成结构：粗粗的树干是大树的身体，(....