开题论证——吹响教科研集结号

5月11日下午，浙江省“十二五”浙派名师专项课题《依托绘本促进幼儿健康情绪发展的实践研究》开题论证会在东城幼儿园阳光园区召开。课题组邀请了浙江师范大学杭州幼儿师范学院滕春燕博士参加了此次论证会。

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“关注幼儿身心全面和谐发展”是幼儿园工作的重要原则，为了更好地探求幼儿心理健康教育新模式，东城幼儿园邱红燕园长带领名师工作站成员以及幼儿园骨干教师等课题组成员，尝试开展《依托绘本促进幼儿健康情绪发展的实践研究》，从而促进幼儿心理和人格的健康成长，促进教师的教育科研能力发展。

论证会上，首先由邱园长对课题研究的背景、课题研究的目标、意义和价值、拟采取的解决问题的方法、研究的预期效果等向与会专家和课题组成员们作了一一阐述。随后，腾春燕博士对于课题的开展实施给予了充分的肯定，并针对研究过程中的更进，进行了富有实效的点评，对课题开展提出了期望。整个会议气氛热烈，极大地调动了我园多层次教师参与教育科研的热情。

本次课题开题论证会的成功举行，使课题组成员从全新的角度重新审视课题，进一步明确了课题研究的方向、内容、步骤和方法，增强了课题组成员完成课题研究的信心。吹响了教科研集结号，为规范教科研一体化管理，促动东幼教育教学工作的深入开展，开启了新篇章。