提升团辅实操水平夯实团辅基本功
【哈佛教育学硕士】给中国父母的心理育儿指南,养出自律积极、学习高效、社交轻松的孩子近日,杭州市绿洲花园幼儿园承办了一场为期三天的中小幼团体心理辅导技术培训,本次心理培训的主题为团体辅导领导者培训,由杭州师范大学心理学教授,杭州师范大学心理健康教育与咨询中心主任黄丽老师主讲。
培训共分为理论讲解和团体体验两个模块。黄丽教授一方面细心地为全体老师讲解团体心理辅导的相关知识,如概念、特点、分类、应用领域等;讲解团体领导者能力素质要求和常用团体辅导技术;讲解团体发展阶段,以及积极心理学的基本知识、重要理论和应用领域,从而帮助学员从理论层面了解团体辅导的基础知识和团体辅导的相关技术,了解和掌握团体工作阶段的任务、方案设计等,学习积极心理学的基本知识、重要理论和应用领域。另一方面,黄丽教授带领着全体老师进行了团体相识阶段的活动和团队合作主题活动等等,帮助老师们相识,开展团队建设的训练活动,促进团体凝聚力的形成、体验积极心理学团体辅导相关活动,提升自信、学习识别并丰厚积极人格特征的技术,并开展了自我优势探索主题工作坊活动,帮助老师们发现和提升自身个性优势。
这三天的心理培训,不仅帮助老师们在已有的实践经验上,对老师的团体辅导流程和框架进行了全面梳理,提升了老师的实操水平,夯实老师的团体辅导基本功,构筑更高一层的团体辅导整体水平,也让老师们在丰富多彩的团辅游戏中缓解压力、释放自我、进行心理调试,进一步认识自我,理解他人。这不仅是一场技术的培训,同时也是一场让老师们得以进行自我心理调试的旅程,在培训中为全场老师做了一场心理辅导,从实操中体会、诠释理论,真正做到了理论联系实际,实际验证理论。