提问
0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1.幼儿能认真观察画面内容并充分想象，表达自己的见解。2.通过画面内容，教育幼儿不要随便离开集体。活动准备：图片四幅活动过程：一.引出课题1.师：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，小朋友你们猜会发生什么事呢?2.幼儿自由想象讲述。3.师：那我们来看看，到底发生了什么事?(相机出示图片1)二.看图讲述1.图片1：鸡妈妈带着小鸡到草地上去捉虫吃，鸡妈妈对小鸡说了些什么?小鸡们是怎样做的?小黄鸡...

0

幼儿园小班语言教案

目的：1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。2、继续学习使用礼貌用语：“好!”“谢谢”、“再见”“请”等。准备：炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1，围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。过程：1、老师富有情趣地...

0

幼儿园小班语言教案

目的：1、在游戏情景中愉快地练习进餐的正确姿势，养成文明进餐的良好习惯。2、继续学习使用礼貌用语：“好!”“谢谢”、“再见”“请”等。准备：炒米1斤，碗勺各30个，鸡婆婆和鸡宝宝头饰各1，围咀，围裙各1个，餐巾30条，小兔、小狗、小猪头饰各10个，桌子3张，椅子10张，小房1座。过程：1、老师富有情趣地...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1、通过观看表演让幼儿了解寄信的过程。2、激发幼儿表演的欲望。活动准备：1、《寄小猫》三段情景表演。2、小猫的家，以及表演所需要的道具。活动过程：一、引起幼儿观看表演的兴趣。小猫：你好，我是小猫，今天我要去做一件很开心的事。小猫：你想知道是什么事吗?小猫：我呀，要去寄小猫，寄小猫。你听清楚了吗?小猫：我要去·····&...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1、感受故事情节的有趣，乐意想象，体验“小”蚂蚁想办法搬“大”西瓜的快乐。2、大胆地表现故事中简单的语词和动作。活动准备：故事PPT，图片。活动过程：一、感知大小差异。激发阅读兴趣观察西瓜画面，猜想引出蚂蚁。二、愿意大胆表现，感受情节有趣。1、蚂蚁怎样吃西瓜——看到这块又香又甜的大西瓜，小蚂蚁们会怎么说呢?&mdas...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1.学习用完整句讲述图片的主要内容，学习运用搬、扛、抱、抬、滚等常用动词。2.学习从整体到局部进行观察的方法。3.初步体验讲述活动的乐趣，学习安静倾听他人和同伴的讲话。活动准备：1.老鼠手偶、大鸡蛋。2.讲述图片PPT。3.讲述图片、手偶操作材料及头饰若干。活动过程：一、出示手偶，引出活动主题。指导语：今天老师给小朋友玩"魔法魔法变变变"的游戏，看变出了几只老鼠?几个...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1.学习用完整句讲述图片的主要内容，学习运用搬、扛、抱、抬、滚等常用动词。2.学习从整体到局部进行观察的方法。3.初步体验讲述活动的乐趣，学习安静倾听他人和同伴的讲话。活动准备：1.老鼠手偶、大鸡蛋。2.讲述图片PPT。3.讲述图片、手偶操作材料及头饰若干。活动过程：一、出示手偶，引出活动主题。指导语：今天老师给小朋友玩"魔法魔法变变变"的游戏，看变出了几只老鼠?几个...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1、能积极参与游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、学会说完整的话：我吃了一个红苹果，我吃了二根黄香蕉，我吃了三颗紫葡萄，我吃了四块黑巧克力，我吃了五片绿树叶。3、幼儿了解毛毛虫长大后变成蝴蝶，蝴蝶是毛毛虫变出来的。活动准备：1、故事教学挂图，音乐。2、毛毛虫的头饰每人一个，红苹果、黄香蕉、紫葡萄、黑巧克力、绿树叶。活动过程：一、讲故事：毛毛虫。师：今天老师给小朋友们讲个毛毛虫的故事，我们...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1、能积极参与游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。2、学会说完整的话：我吃了一个红苹果，我吃了二根黄香蕉，我吃了三颗紫葡萄，我吃了四块黑巧克力，我吃了五片绿树叶。3、幼儿了解毛毛虫长大后变成蝴蝶，蝴蝶是毛毛虫变出来的。活动准备：1、故事教学挂图，音乐。2、毛毛虫的头饰每人一个，红苹果、黄香蕉、紫葡萄、黑巧克力、绿树叶。活动过程：一、讲故事：毛毛虫。师：今天老师给小朋友们讲个毛毛虫的故事，我们...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1.通过师生共同阅读故事，了解故事中大妖怪的秘密。2.幼儿有不怕黑夜的勇敢品质。小班幼儿还没有正确的阅读习惯，目标1通过师生共同阅读，可以培养小年龄幼儿的良好读书习惯，更准确的把握和理解故事内容。目标2偏向情感目标，重在鼓励孩子不怕黑，做个勇敢的宝宝。活动准备：1.故事小图书活动过程：一.创景设疑，引入活动(老师事先拉上窗帘，关上门创设黑夜降临的气氛)T：你觉得晚上是怎样的?追问：你害怕...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：能用简单的语言进行讲述，尝试创编儿歌。活动准备：环境创设、手工纸、自制小蚂蚱成品。活动过程：一、折一折1、儿歌导入：“小蚂蚱，跳呀跳，跳得高，跳的低，一跳跳到桌子上。”“瞧，咱们活动室跳来了这么多的小蚂蚱，今天，咱们也来折个漂亮的小蚂蚱吧。”2、师示范折蚂蚱，幼儿操作。二、说一说(学说儿歌)1、教师拿着小蚂蚱边念儿歌边做动作。2、引导幼儿拿...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：能用简单的语言进行讲述，尝试创编儿歌。活动准备：环境创设、手工纸、自制小蚂蚱成品。活动过程：一、折一折1、儿歌导入：“小蚂蚱，跳呀跳，跳得高，跳的低，一跳跳到桌子上。”“瞧，咱们活动室跳来了这么多的小蚂蚱，今天，咱们也来折个漂亮的小蚂蚱吧。”2、师示范折蚂蚱，幼儿操作。二、说一说(学说儿歌)1、教师拿着小蚂蚱边念儿歌边做动作。2、引导幼儿拿...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1.通过师生共同阅读故事，了解故事中大妖怪的秘密。2.幼儿有不怕黑夜的勇敢品质。小班幼儿还没有正确的阅读习惯，目标1通过师生共同阅读，可以培养小年龄幼儿的良好读书习惯，更准确的把握和理解故事内容。目标2偏向情感目标，重在鼓励孩子不怕黑，做个勇敢的宝宝。活动准备：1.故事小图书活动过程：一.创景设疑，引入活动(老师事先拉上窗帘，关上门创设黑夜降临的气氛)T：你觉得晚上是怎样的?追问：你害怕...

0

幼儿园小班语言教案

[活动目标]1.通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。2.要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。3.巩固有关的知识。[活动准备]1.节奏卡片。2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的图片。3.课件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、萤火虫的本领和生活习性。[活动过程]1.游戏《小蜂窝》。问：是谁飞走了?答：蜜蜂。瞧!蜜蜂又飞来了。2.出示节奏卡片，引导幼儿按节奏拍手。出示四种飞虫的图片，引导幼儿按语言节奏...

0

幼儿园小班语言教案

活动目标：1.通过倾听与共同阅读，了解大熊不擅长和擅长的事，知道大熊的坏习惯以及大熊如何陪伴宝贝的。2.让孩子懂得每个人身上都有优缺点，我们要友好相处，相互喜欢。活动重难点：了解并尝试讲述出大熊不擅长和擅长的事，知道大熊的坏习惯。活动准备：教学课件一套：PPT《宝贝的大笨熊》活动过程：一、活动导入，引出课题出示图一，“小朋友，你们知道我叫什么名字吗?我们一起同宝贝问好!教师演示讲述：宝...

首页 上一页 12308 12309 12310 12311 12312 12313 12314 12315 下一页 最后一页

发布经验，赚取财富值，去财富商城兑换礼品！

写文章 添加课程

热门作者

热门文章