提问
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幼儿园小班语言教案

活动目标：1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如(我想要—玩具小熊、小汽车…)。2、试用动作进行相应的变化。3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。活动准备：一个画有圆圈的场地。活动过程：一、引题师：今天早上我给你们讲了《聚宝盆》的故事，聚宝盆都有哪些本领啊?请小朋友举手告诉我，那谁告诉我聚宝盆怎么样才会停下来?你们瞧，我们中间有一个大大的圆圈，...

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幼儿园小班语言教案

会变的小花布(语言)活动目标：1、对花布的一物多用感兴趣，并乐意用三字句儿歌，议议花布的变化。2、能根据生活经验想象花布的多种变化。活动准备：1、花布若干块。2、花布折叠的不同花式制品。重点：学习用三字句编儿歌。难点：能用自己的所学来仿编儿歌。活动过程：一、引题1、小花布想跟小朋友一起玩，你们高兴吗?2、你们知道它有什么用呢?(幼儿自由想象)3、小花布它还会变魔术呢?你们想看吗?不过变魔术的时候要...

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幼儿园小班语言教案

活动目标：1、大声说出想要“聚宝盆”变的东西，如(我想要—玩具小熊、小汽车…)。2、试用动作进行相应的变化。3、愿意愉快地同伙伴一起合作参加游戏活动。活动准备：一个画有圆圈的场地。活动过程：一、引题师：今天早上我给你们讲了《聚宝盆》的故事，聚宝盆都有哪些本领啊?请小朋友举手告诉我，那谁告诉我聚宝盆怎么样才会停下来?你们瞧，我们中间有一个大大的圆圈，...

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幼儿园小班语言教案

教学要求：1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。2、幼儿模仿小动物的叫声。3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。教学准备：教学图片教学过程：一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀?(小花帽)对了，小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名呀?今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛(幼儿学讲)二、老师有表情的讲述故事，幼儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物...

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幼儿园小班语言教案

言活动：看图讲述《小兔搬家》活动目标：1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。活动准备：挂图一幅。皮球。活动过程：〈一〉、开始部分：出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：(1)师：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢?”(2)一个人能行吗?他想了一个什么好办法?〈二〉、进行部分：(1)引导幼儿仔细观察人物动作...

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幼儿园小班语言教案

一、活动目标：1.引导幼儿观察照片中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。　　2.让幼儿感受家庭中的亲情，初步培养幼儿爱家庭、爱父母，尊敬长辈的情感。二、活动准备：　　一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机、投影仪。三、活动过程：1.出示画像，引起幼儿兴趣2.引导幼儿观察，了解“全家福”的含义。a.谁的年纪最大?他们在哪?爷爷、奶奶长的怎么样?小结：爷爷、奶奶的年纪最大...

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一、活动目标：1.引导幼儿观察照片中人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼。　　2.让幼儿感受家庭中的亲情，初步培养幼儿爱家庭、爱父母，尊敬长辈的情感。二、活动准备：　　一张全家福画像、幼儿的全家福、照相机、投影仪。三、活动过程：1.出示画像，引起幼儿兴趣2.引导幼儿观察，了解“全家福”的含义。a.谁的年纪最大?他们在哪?爷爷、奶奶长的怎么样?小结：爷爷、奶奶的年纪最大...

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言活动：看图讲述《小兔搬家》活动目标：1、能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。2、能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。活动准备：挂图一幅。皮球。活动过程：〈一〉、开始部分：出示挂图，请幼儿看图片，提出问题：(1)师：“小兔子要住新房子了，他在做什么呢?”(2)一个人能行吗?他想了一个什么好办法?〈二〉、进行部分：(1)引导幼儿仔细观察人物动作...

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教学要求：1、使幼儿知道故事的名称、角色、基本内容。2、幼儿模仿小动物的叫声。3、学习词：太轻、太响、太快、太慢。教学准备：教学图片教学过程：一、出示小花猫，问：小朋友，你们看它是谁呀?(小花帽)对了，小花猫今天要去参加小动物们的唱歌比赛，你们想不想知道有哪些小动物参加了比赛，谁得了第一名呀?今天，老师讲个故事，名称就叫唱歌比赛(幼儿学讲)二、老师有表情的讲述故事，幼儿欣赏，要求幼儿听清哪些小动物...

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活动目标：1、在有趣的活动中，学会“乖、扔、鼠”的正确发音。2、培养良好的公共卫生习惯。活动准备：小猪、小老鼠吃香蕉的图片各一张;实物香蕉一个;纸篓。活动过程：一、进行游戏，激发幼儿兴趣。1、“吃水果”游戏：请你跟我吃××!2、刚才我们把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢?3、出示香蕉，小猪和小老鼠刚才也吃了香蕉，我们来看看它们是怎...

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幼儿园小班语言教案

目标：1.理解故事内容，学习打电话的简单对话。(重点)2.能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。(难点)3.积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。准备：故事课件及录音带。过程一.出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么?提问：1.画面上都有什么?2.大树是什么样子的?3.有几只小鸟?(请幼儿点数)4.有几...

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目标：1.理解故事内容，学习打电话的简单对话。(重点)2.能够认真倾听，较大胆清楚地表达自己地想法。(难点)3.积极参与活动，感受与同伴交流的乐趣。准备：故事课件及录音带。过程一.出示课件。引导幼儿观察，激发幼儿兴趣。小朋友们，今天老师给大家带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么?提问：1.画面上都有什么?2.大树是什么样子的?3.有几只小鸟?(请幼儿点数)4.有几...

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幼儿园小班语言教案

识字游戏教案好宝宝执教：成金娥一、设计意图：根据本班的年龄特点，由于幼儿是新生，从来没有接触过识字或读儿歌之类的，更不要说有要求、有规律的给幼儿传受知识。在这样的情况下，唯一的办法只有通过游戏的形式来幼儿传受知识，所以我设计了此活动，在活动中让幼儿通过模仿、说和玩，来完成本节课的内容。本节课的重点也是难点，就是让幼儿认读“自己”和“宝宝”两个词语。二...

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幼儿园小班语言教案

活动目标：1通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。2引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：幼儿春节活动的照片。活动过程：1教师与幼儿互相问春节好。师：你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)3幼儿讲述自己在春节时的...

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活动目标：1通过谈话使幼儿回忆过春节的快乐，共同分享快乐。2引导幼儿认真听其他小朋友的讲话，培养幼儿倾听习惯。活动准备：幼儿春节活动的照片。活动过程：1教师与幼儿互相问春节好。师：你是在哪里过春节的?春节你去了哪里玩?和谁去的看到了什么?春节你吃过什么好吃的东西?2有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗?大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)3幼儿讲述自己在春节时的...

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