提问
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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6—9的相邻数。2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。3、培养幼儿的动手操作能力、迁移能力和逆向思维。活动准备：1—10数字一套;录音带、录音机;幼儿学具：1—10的纸牌。活动过程：1、游戏《拍手问答》复习5以内的相邻数。教师边拍手边问，幼儿边拍手边回答。如教师问：小朋友，我问你，3的朋友是几和几?幼儿回答：...

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幼儿园大班数学教案

活动目标1、感受门牌号码与楼层、房间位置之间的对应关系，学习用数字表示。2、运用生活中的序数经验，为动物楼房设计门牌号码。3、体验数字在日常生活中的作用。活动准备1.教具：教学挂图(一)中1~10的数卡(2~3套)，教学挂图(四)中小动物楼房。2.学具：操作材料，1个空白信封，铅笔。活动过程一、回忆数字在生活中的作用。1、教师：在我们的生活环境中有许多数字，你在哪里见到过数字?它可以告诉我们什么?...

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幼儿园大班数学教案

设计思路：区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求，这个数学活动根据传统的教学方法感觉很枯燥。我就想如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活，激发孩子对数学活动的兴趣。因此我就设计了这个活动，让孩子通过自己的亲身经验来感受单双数的概念，并区分10以内的单双数。活动目标：1、在幼儿购物的游戏场景中来体验、感受单双数。2、在幼儿交流、分享中引出单双数的概念，并区分10以内的单双数。3、能愉快、积极地参...

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幼儿园大班数学教案

活动目标1、能点数20以内的实物，并说出总数。2、知道20里面有2个10。活动准备1、数学卡：50以内的数数学卡：50以内的数数学卡：分解和组合2、糖葫芦若干(橡皮泥制作，小木棍)活动过程1、数学卡：[50以内的数(1)教师：今天我们一起来数桔子，数数一共有多少个桔子?10个堆一堆，可以堆几堆?(2)幼儿讨论后，在卡片上填上正确的数字。一共有(20)个桔子10个堆一堆，可以堆(2)堆2、数学卡：5...

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幼儿园中班游戏教案

【设计意图】新《纲要》在中班幼儿健康领域的目标中明确提出：要为幼儿开展多种形式的身体锻炼活动;尝试探索运用一种器械进行几种不同功能的活动;采用游戏的方式提高幼儿的主动性、积极性，体验运动带来的快乐。太阳伞——孩子们相当喜欢的一种体育器械，当孩子们第一次看到这么大、颜色这么鲜艳的大伞，孩子们的兴趣和注意点一下子全部被吸引了，能够摸一摸、玩一玩太阳伞对于他们来说是一件很好奇、很...

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幼儿园大班语言教案

活动目标：1.通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。2.能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”，清楚地表达自己的意思。3.知道参加体育运动要坚持不懈，有不怕困难的精神。活动准备：1.课件-动画片：看着我，跟我做2.ppt课件：运动项目知多少活动过程：一、导入启发幼儿谈论运动项目小朋友，你们观看过运动会比赛吗?你看到了什么比赛项目?你最喜欢哪一个...

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幼儿园大班语言教案

设计意图:在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一件好事，可是我们的孩子中有很大一部分却在家长、幼儿园的共同培养下自信心膨胀，只会看到自己的优点，却看不到别人的优点，甚至去取笑别人。因此，我设计了本次活动《夸夸自己和别人》，通过理解故事，让幼儿感受被取笑的小动物的心情，从而认识到在看到自己优点的同时，也应该看到别人的优点，不应该取笑别人，并通过改编故...

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幼儿园大班语言教案

活动目标:1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。活动准备:1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。2、配乐诗歌。3、课件《秋天的颜色》。活动过程:一、导入活动:1、引导幼儿讨论:秋天有哪些花开了?它们是什么颜色的?秋天的树是什么样的?2、导出诗歌:秋天是多么的美丽啊!这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。二、欣赏诗歌:1、幼儿观看课件，欣赏诗歌。...

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幼儿园大班数学教案

一活动目标：1、在活动中理解单数和双数的含义。2、能区分10以内的单数和双数。二活动准备：1、幼儿自己制作的瓢虫(人手一个)，记录纸2、大瓢虫(背上没有黑点)，笔、数字卡三活动过程：1、单数和双数教师借助大瓢虫告诉孩子，大瓢虫身上的黑点能两两对应的，那么这个数就是双数;有一个黑点多出来的，那么这个数就是单数。请幼儿在自己制作的瓢虫上尝试，看看从1到10中，哪几个数是双数，哪几个数是单数，并把结果记...

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幼儿园大班数学教案

活动目标：1、学习将收集的种子分类，排列，并做记录。2、积极探索，分析讨论，感知物体的大小、数量与排列长短的关系。3、培养初步的逻辑思维能力，养成爱探索、勤动脑及良好的操作习惯。活动准备：1、幼儿人手一份种子(南瓜子、葵瓜子、西瓜子各十颗)。2、纸板;大书4本、小书五本。活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。师：看看桌上有什么?幼：南瓜子、葵瓜子、西瓜子。师：它们有一个共同的名字叫什么?幼：种子。...

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幼儿园大班数学教案

一、目标：1、尝试分析图形的三项特征。2、发展幼儿逻辑分析判断能力。3、感受在游戏中学数学的快乐。二、准备学具：钓鱼杆、(红、黄、绿、大、小、正方形、圆形、三角形)特征的鱼若干海绵垫围成的大池塘、塑料圈小池塘教具：冰柜样式的表格若干、大小颜色形状标记若干、奖品三、过程1、导入，激发兴趣。初步感知鱼的三种特征。今天天气不错，我们去钓鱼吧!哟，这里有一个大池塘。哇，里面有许多鱼，有些什么样的鱼呢?(请...

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幼儿园大班数学教案

活动目标1.知道书包里有哪些学习用品，了解名称及用途。2.能愉快的和同伴合作制定和统计学习用品，对上小学产生兴趣。活动准备1.每人准备一个书包(内装各种文具)2.笔和纸。活动过程一、谈话导入1.教师：今天是几月几日?你们知道还有多长时间你们就要上小学了吗?教师和幼儿一起计算时间。2.你们上学前需要做些什么装备呢?(幼儿相互交流自己购买学习用品的计划。)二、统计学习用品1.我们的小书包里需要放哪些学...

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幼儿园大班数学教案

活动目标1、让孩子们学会比较物品的长短。2、知道长和短的概念。活动准备彩色胶带，彩色皮套，彩色绒线皮套，强力胶活动过程-[展开]1、用启蒙积木向孩子们讲解长度的概念吸引孩子们的好奇心。-两个积木有什么共同点?-两个积木有什么不同点?-哪个更长?你用什么方法比较的长短?-你想比较什么物品的长短?2、比较不同长短的物品。①准备好不同长度的物品。②用彩色胶带量一量物品的长度。③按照比较出来最长的物品排序...

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幼儿园中班游戏教案

活动目标发展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，准确性，提高平衡能力。活动内容：踢绳毽活动方法1踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。2一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。3连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽...

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幼儿园大班语言教案

活动目标1、能运用“假如……”的句式联想“没有水，生活可能发生的一切”。2、引导幼儿逆向思考得知水对动物生存、植物生长与人们生活、健康等的重要性。3、积极进行联想，并大胆讲述。活动准备1、ppt课件：假如没有水2、图片：小朋友喝水3、趣味练习：如果没有水的话活动过程1、出示图片：小朋友喝水提问：图片上的小朋友在干什么?(喝...

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